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目的 探讨维生素E(VitE)和N-乙酰半胱氨酸(NAC)两种抗氧化剂对甲醛(FA)所致小鼠学习记忆能力损伤的保护作用.方法 将34只清洁级ICR小鼠随机分为对照组(生理氯化钠,n=8)、FA组(15 mg/kg,n=9)、FA(15mg/kg)+NAC(100 mg/kg)组(n=9)、FA(15 mg/kg)+VitE(100 mg/kg)组(n=8).每日给药1次,连续7 d.第8天开始用六臂放射状水迷宫检测小鼠的学习记忆能力,连续检测7 d.并检测谷胱甘肽(GSH)、丙二醛(MDA).结果 FA组小鼠早期兴奋后期则静卧少动,其余各组小鼠无此现象.体重增长在各组小鼠间比较,差异无统计学意义(P>O.05).经重复测量资料方差分析,发现FA组小鼠学习期和记忆期潜伏时间延长,差异有统计学意义(F=5.479和2.953,P<0.01);但学习期和记忆期的小鼠错误次数差异无统计学意义(P>0.05);FA组的GSH含量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).两个干预组的MDA低于FA组,但差异无统计学意义(P>0.05).结论 抗氧化剂对FA致小鼠学习记忆能力损伤有保护作用.

作者:翟金霞;冯丫娟;丁书姝

来源:中国职业医学 2008 年 35卷 6期

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作者:
翟金霞;冯丫娟;丁书姝
来源:
中国职业医学 2008 年 35卷 6期
标签:
甲醛 抗氧化剂 学习记忆能力
目的 探讨维生素E(VitE)和N-乙酰半胱氨酸(NAC)两种抗氧化剂对甲醛(FA)所致小鼠学习记忆能力损伤的保护作用.方法 将34只清洁级ICR小鼠随机分为对照组(生理氯化钠,n=8)、FA组(15 mg/kg,n=9)、FA(15mg/kg)+NAC(100 mg/kg)组(n=9)、FA(15 mg/kg)+VitE(100 mg/kg)组(n=8).每日给药1次,连续7 d.第8天开始用六臂放射状水迷宫检测小鼠的学习记忆能力,连续检测7 d.并检测谷胱甘肽(GSH)、丙二醛(MDA).结果 FA组小鼠早期兴奋后期则静卧少动,其余各组小鼠无此现象.体重增长在各组小鼠间比较,差异无统计学意义(P>O.05).经重复测量资料方差分析,发现FA组小鼠学习期和记忆期潜伏时间延长,差异有统计学意义(F=5.479和2.953,P<0.01);但学习期和记忆期的小鼠错误次数差异无统计学意义(P>0.05);FA组的GSH含量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).两个干预组的MDA低于FA组,但差异无统计学意义(P>0.05).结论 抗氧化剂对FA致小鼠学习记忆能力损伤有保护作用.

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