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目的 比较健脾与补肾对脾虚模型大鼠脑内生长抑素(SS)水平和受体基因表达的影响.方法 采用苦降泻下、饮食失节加劳倦过度法建立脾虚大鼠模型,以免疫组化和原位杂交法检测下丘脑腹侧核、海马CA1 区、前额叶皮层SS及生长抑素受体1(SSR1)mRNA基因表达变化.结果 模型组上述脑区SS免疫阳性反应物及SSR1 mRNA表达阳性反应物明显降低,与正常组比较差异显著;健脾组与补肾组上述脑区的SS免疫阳性反应物及SSR1 mRNA表达阳性反应物明显升高,与模型组比较差异显著,与正常组比较无显著差异.结论 脾虚模型大鼠脑内对学习记忆有促进作用的SS水平和SSR1 mRNA基因表达有变化,健脾与补肾可能通过调节SS水平和SSR1基因表达而影响学习记忆能力.

作者:钱会南;王乐;胡雪琴;沈丽波

来源:中国中医药信息杂志 2007 年 14卷 11期

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作者:
钱会南;王乐;胡雪琴;沈丽波
来源:
中国中医药信息杂志 2007 年 14卷 11期
标签:
脾虚模型 生长抑素 生长抑素受体1 mRNA基因表达 大鼠
目的 比较健脾与补肾对脾虚模型大鼠脑内生长抑素(SS)水平和受体基因表达的影响.方法 采用苦降泻下、饮食失节加劳倦过度法建立脾虚大鼠模型,以免疫组化和原位杂交法检测下丘脑腹侧核、海马CA1 区、前额叶皮层SS及生长抑素受体1(SSR1)mRNA基因表达变化.结果 模型组上述脑区SS免疫阳性反应物及SSR1 mRNA表达阳性反应物明显降低,与正常组比较差异显著;健脾组与补肾组上述脑区的SS免疫阳性反应物及SSR1 mRNA表达阳性反应物明显升高,与模型组比较差异显著,与正常组比较无显著差异.结论 脾虚模型大鼠脑内对学习记忆有促进作用的SS水平和SSR1 mRNA基因表达有变化,健脾与补肾可能通过调节SS水平和SSR1基因表达而影响学习记忆能力.

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