目的:探讨经颅直流电刺激(tDCS)对自闭症儿童行为学特征及听觉诱发电位-失匹配负波(MMN)成分的影响。方法:选取自闭症儿童34例，按照随机数字表法将其分为阳极刺激组(19例)和伪刺激组(16例)。阳极刺激组采用阳极tDCS加常规康复的治疗方法，伪刺激组采用tDCS伪刺激加常规康复的治疗方法。tDCS治疗每周3次，每次20 min，常规康复治疗每周5次，每次1 h，共4周。治疗前和所有治疗完成后，评估每位患儿的行为学能力和听觉诱发脑电信号的特征变化。结果:治疗前两组患儿各项评估指标比较无统计学差异(
P>0.05)。治疗后，两组患儿的行为能力评估均显著改善(
P<0.05)，除学习能力外，阳极刺激组较伪刺激组的改善更加显著(
P<0.05)；阳极刺激组MMN的幅值显著增高(
P<0.05)，潜伏期显著减小(
P<0.05)；伪刺激组的幅值和潜伏期无显著性变化(
P>0.05)；治疗后两组患儿之间比较，阳极刺激组MMN的幅值显著高于伪刺激组(
P<0.05)、潜伏期显著小于伪刺激组(
P<0.05)。治疗前后MMN成分的潜伏期变化与ABC量表、前庭功能、触觉防御及本体感的改善存在显著线性相关(
P<0.05)。
结论:阳极tDCS联合常规康复治疗方法可有效提高自闭症儿童听觉诱发MMN成分的幅值，缩短
作者：孙长城；王春方；田蓉；赵卓越；赵文畅；张颖；杜金刚
来源：中华物理医学与康复杂志 2021 年 43卷 8期
