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目的 观察固本健脑安神方对衰老失眠模型大鼠学习记忆的影响,并探讨其可能作用机制.方法 将60只SD大鼠颈背部皮下注射D-半乳糖40天建立衰老大鼠模型,造模后随机分为衰老组、模型组、固高组、固低组和西药组,每组12只.除衰老组外其余各组大鼠腹腔注射DL-4-氯苯丙氨酸混悬液400mg/(kg·d),连续给药2天建立衰老失眠模型.造模结束后,固高组、固低组大鼠分别给予固本健脑安神方1.8、0.9g/(kg·d)灌胃,西药组大鼠给予艾司唑仑0.09mg/(kg·d)灌胃,衰老组、模型组给予生理盐水0.1ml/kg灌胃,每日1次,连续给药7天.7天后采用Morris水迷宫实验检测大鼠学习记忆能力,包括定位航行实验连续5天,记录每天逃避潜伏期;休息1天后,第7天进行空间探索实验,记录大鼠60s内穿越第三象限平台区域次数.HomeCageScan睡眠分析大鼠睡眠时间及睡眠节律,RT-PCR法和免疫组化法检测大鼠脑海马体CA1区Clock、Bmal1 mRNA及蛋白表达水平,尼氏染色观察海马体CA1区尼氏小体病理变化.结果 与模型组同时间比较,第3、4、5天固高组逃避潜伏期明显缩短(P<0.05);模型组大鼠穿越第三象限平台区域次数明显少于衰老组,固高组和西药组大鼠穿越第三象限平台区域次数较模型组明显增多(P<0.05).与衰老组比较,模型组大鼠日间睡眠时间和总时间明显减少,脑海马

作者:沈玺;袁德培;袁林;曾楚华;向阳;赵芬;田俸禄;洪岚;刘菁;黄晓雪

来源:中医杂志 2022 年 63卷 18期

知识库介绍

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沈玺;袁德培;袁林;曾楚华;向阳;赵芬;田俸禄;洪岚;刘菁;黄晓雪
来源:
中医杂志 2022 年 63卷 18期
标签:
失眠 衰老 学习记忆能力 Morris水迷宫实验 生物钟基因 固本健脑安神方
目的 观察固本健脑安神方对衰老失眠模型大鼠学习记忆的影响,并探讨其可能作用机制.方法 将60只SD大鼠颈背部皮下注射D-半乳糖40天建立衰老大鼠模型,造模后随机分为衰老组、模型组、固高组、固低组和西药组,每组12只.除衰老组外其余各组大鼠腹腔注射DL-4-氯苯丙氨酸混悬液400mg/(kg·d),连续给药2天建立衰老失眠模型.造模结束后,固高组、固低组大鼠分别给予固本健脑安神方1.8、0.9g/(kg·d)灌胃,西药组大鼠给予艾司唑仑0.09mg/(kg·d)灌胃,衰老组、模型组给予生理盐水0.1ml/kg灌胃,每日1次,连续给药7天.7天后采用Morris水迷宫实验检测大鼠学习记忆能力,包括定位航行实验连续5天,记录每天逃避潜伏期;休息1天后,第7天进行空间探索实验,记录大鼠60s内穿越第三象限平台区域次数.HomeCageScan睡眠分析大鼠睡眠时间及睡眠节律,RT-PCR法和免疫组化法检测大鼠脑海马体CA1区Clock、Bmal1 mRNA及蛋白表达水平,尼氏染色观察海马体CA1区尼氏小体病理变化.结果 与模型组同时间比较,第3、4、5天固高组逃避潜伏期明显缩短(P<0.05);模型组大鼠穿越第三象限平台区域次数明显少于衰老组,固高组和西药组大鼠穿越第三象限平台区域次数较模型组明显增多(P<0.05).与衰老组比较,模型组大鼠日间睡眠时间和总时间明显减少,脑海马

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