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【中文期刊】 张权 陈修来  等 《生物加工过程》 2017年15卷5期 40-47页 ISTICBP

【摘要】 糖胺聚糖是一种具有多种生理功能的直链酸性黏多糖,广泛应用于化妆品、保健品和药品等行业.为了满足环境友好、生产安全和可持续发展的社会要求,利用微生物发酵法生产糖胺聚糖越来越受到人们的关注.本文中,笔者在总结糖胺聚糖生物合成路径的基础上,分析

【关键词】 糖胺聚糖； 代谢路径； 生化工程；

【中文期刊】 陈京  《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷4期 426-428页 ISTIC

【摘要】 针对中医院校的特点,将研究型教学模式应用于生化工程授课中,在理论教学和实践教学两个环节开展研究型教学,培养学生自我发展能力、创新能力和创新精神.

【关键词】 中医药院校； 研究型教学； 生化工程；

【中文期刊】 付永前 朱华跃  等 《广州化工》 2012年40卷6期 130-130,135页

【摘要】 探讨了台州学院在《生化工程》教学过程中的改革措施,优化整合教学内容,提高教学质量,培养了学生的学习兴趣,改善了教学效果,促进了适合台州生物经济发展以及国家需求的综合型创新人才的培养。

【关键词】 生化工程； 教学改革； 探索；

【中文期刊】 高洋 段开红  《北方经济》 2012年15期 34-35页

【摘要】 生物技术，亦称生物工程，是指以现代生物科学为基础，采用先进的工程技术手段，利用生物体或加工生物原料，为人类提供所需产品或社会服务的工程技术。生物技术是已被世界各国公认的高新技术，广泛应用于医药卫生、农、林、牧、渔、轻工、食品、化工和能源等

【关键词】 生物发酵； 内蒙古自治区； 产业发展；

【中文期刊】 郭莹 余勤  等 《中国科教创新导刊》 2012年10期 64页

【摘要】 文章对现有教学模式的弊端进行分析,从SCL教学模式的理论基础阐述其在人才培养方面的优势,并从教师、学生、教学管理部门等方面,对如何有效开展SCL教学模式进行探讨.

【关键词】 以学生为中心(SCL)； 教学模式； 生化工程；

【中文期刊】 贾翠英 张玉辉  等 《中国科教创新导刊》 2010年4期 73-74页

【摘要】 文章以本校为例,对生化工程课程实行双语教学的必要性、实施的原则进行了阐述,就双语教学中存在的困难和问题进行了深刻剖析,并提出相应的建议和改进办法,为相近课程开展双语教学提供一定的参考和借鉴.

【关键词】 生化工程； 双语教学； 探索；

【中文期刊】 陈京 万海同  等 《新西部(下半月)》 2010年10期 181-182页

【摘要】 本文介绍了<生化工程>网络课程教学平台的优势,以简易快捷的软件实现了从传统单一教学模式转化为有助于激发学生的学习兴趣,提高了教学效果.强调在实施过程中要加强内容板块、交流平台和测验板块建设,注意外观设计,不断积累经验,不断发现问题,及时

【关键词】 网络平台； 生化工程； 网络课程；

【中文期刊】 刘轶 朱国强  《吉林农业大学学报》 2007年29卷2期 203-206页

【摘要】 动物细胞培养作为生化工程学科领域中迅速发展起来的生物技术与化学工程结合的新型学科,无论在基础研究和应用研究方面都越来越受到生物技术界的重视,现已成为生化工程学科主要前沿学科之一.文中介绍了动物细胞培养技术,并就微载体细胞培养进行了详细的

【关键词】 动物； 细胞培养； 微载体；

【中文期刊】 姚继承  《中国食品添加剂》 2007年z1期 184-197,163页

【摘要】 现代生物技术在食品添加剂及配料产业中的应用,不仅促进了该行业的迅猛发展,同时,为该行业今后的发展打开了无限的想象空间.根据生物技术所包含的基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和生化工程等五大范畴来简要论述了现代生物技术在食品添加剂及配料

【关键词】 食品添加剂； 食品配料； 生物技术；

【中文期刊】 姚继承  《中国食品添加剂》 2006年z1期 184-197,163页

【摘要】 现代生物技术在食品添加剂及配料产业中的应用,不仅促进了该行业的迅猛发展,同时,为该行业今后的发展打开了无限的想象空间.根据生物技术所包含的基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和生化工程等五大范畴来简要论述了现代生物技术在食品添加剂及配料

【关键词】 食品添加剂； 食品配料； 生物技术；