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《山西医科大学学报》投稿须知
编辑人员丨3天前
《山西医科大学学报》是医药卫生类综合性学术期刊,主要栏目有肿瘤研究、心脏与心血管疾病、肝与肝病、基础医学、药学、临床医学、述评和观点、方法与技术、病例报告等.
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编辑人员丨3天前
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《中南药学》2025年"毕业季"论文征稿
编辑人员丨3天前
为了促进药学学术交流,我刊现在开始启动2025年"毕业季"论文征稿.凡在校全日制药学硕、博毕业研究生的研究论文、综述,一经录用,即可在我刊2025年1~6月刊刊出.《中南药学》杂志是中国科技核心期刊,被美国CA和波兰IC等国外知名数据库收录,被中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊光盘版、万方数据库和解放军医学图书馆数据库等收录.内容涵盖药剂、药理、药物分析、药物化学、医院药学、生化药物、中药与天然药物等各个方向.
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编辑人员丨3天前
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"创新中药与经典名方专栏"征稿启事
编辑人员丨3天前
21世纪是生命科学的世纪,也是我国中医药事业与产业蓬勃发展的时代.《中国科技期刊发展蓝皮书(2020)》指出,2020年我国科技期刊发表论文的总被引频次居第一位的学科为"中医学与中药学"(429.7万次).目前在世界范围内,中药学、经典名方的相关研究方兴未艾,体现出极大的价值与意义.一大批相关学者在继承传统中药学、方剂学理论的基础上,利用现代交叉学科的理念、技术和手段,在中药及经典名方创新研究方面取得了令人瞩目的成绩.
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编辑人员丨3天前
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司美格鲁肽致药品不良反应文献分析
编辑人员丨3天前
目的 探讨司美格鲁肽致药品不良反应(ADR)的特点,为其临床安全应用提供参考.方法 以"司美格鲁肽""不良反应"等的中英文为检索词,检索PubMed、Web of Science、SpringerLink、中国知网、中华医学期刊全文数据库、万方医学网及维普医药信息资源系统,收集司美格鲁肽致ADR的病例报道并进行分析.结果 共纳入14篇文献,共计17例患者.17例患者中,女性9例、男性8例,年龄25~80岁;8例患者合并应用2种及2种以上药物;8例患者以0.25 mg为起始剂量;大多ADR(94.12%)发生在用药后6个月内;16例患者经停药和/或对症治疗后均好转或痊愈;11例患者未提及后续是否继续使用司美格鲁肽;9例患者进行了ADR相关性评价,断定为"肯定""很可能""可能""有可能"的分别有1、3、1、4例.司美格鲁肽致ADR可累及多个器官或系统,以消化系统最多(35.29%),其次为皮肤组织(29.41%);其中,急性胃扩张、重度肝损伤、结石性胆囊炎、大疱性类天疱疮、嗜酸性筋膜炎、急性肾损伤、急性间质性肾炎、抑郁症、急性溶血性贫血均为药品说明书未记载的ADR.结论 司美格鲁肽所致ADR可发生在各年龄段,以用药后6个月内发生为主,主要累及消化系统、皮肤组织等.临床使用时,应重点加强对肝肾功能不全、神经精神疾病、葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症等人群的药学监护,出现相关ADR时应及时停药和/或对症治疗,以保障患者的用药安全.
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编辑人员丨3天前
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2021年度中国医药院校医学教育论文发表数量排名
编辑人员丨3天前
中华医学会医学教育分会决定,从2008年起每年公布我国医药院校年度医学教育论文发表数量排名情况,以提高医药院校对医学教育研究工作的重视程度,促进医学教育研究工作的开展,提高医学教育研究的水平。中国高等教育学会医学教育专业委员会决定,从2013年起,共同参加此项活动。2021年,我国共有18种正式出版的医药教育类学术期刊,即《中华医学教育杂志》、《中国高等医学教育》、《医学教育研究与实践》、《中华医学教育探索杂志》、《基础医学教育》、《中医教育》、《药学教育》、《卫生职业教育》、《继续医学教育》、《中华护理教育》、《浙江医学教育》、《中国继续医学教育》、《中国中医药现代远程教育》、《中国医学教育技术》、《医学教育管理》、《中国毕业后医学教育》、《中国医学伦理学》和《中国医学人文》;同时,《医学与哲学(人文社会医学版)》、《医学研究与教育》、《全科医学临床与教育》开辟有医学教育类专栏或发表有医学教育类文章。2021年,在这些期刊上共发表了6 631篇医学教育论文。按照本科西医院校、中医药院校、高职高专医药院校、中等卫生学校、附属(教学)医院的类别,对上述21种期刊发表的6 631篇医学教育论文进行了统计,2021年度我国医药院校发表医学教育论文数量的情况如下所示。
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编辑人员丨3天前
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基于国内外数据库的中药学与药学本科教育热点和趋势分析
编辑人员丨3天前
目的:分析2000至2022年国内外中药学与药学本科教育的研究热点和趋势。方法:在中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库、中华医学期刊全文数据库、Web of Science核心合集中,检索2000年1月1日至2022年12月31日发表的国内外中药学与药学本科专业教育改革论文,使用CiteSpace软件进行可视化分析。结果:中药学与药学本科教育发文数量总体呈上升趋势。累计频次排在前5位的中英文高频关键词依次是:人才培养、教学改革、实践教学、培养模式、创新能力;pharmacy student,interprofessional education,performance,attitude,medical student。延续至2022年的研究热点分别为课程思政与interprofessional education,medical student,performance。结论:国外药学本科教育研究关注服务型人才培养,以及本专业与其他应用基础学科的深度融合。我国中药学本科教育研究集中于人才培养、教学改革、实践教学等方面。中药学专业本科教育可借鉴国外药学教育研究经验,重视临床中药服务型人才培养,增加学生的跨专业体验,及时更新教学内容,为增强学生的专业技能和未来发展潜力提供可能。
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编辑人员丨3天前
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《中华实验外科杂志》2015年~2019年载文特征及被引情况分析
编辑人员丨3天前
目的:分析《中华实验外科杂志》2015年~2019年的载文特征及被引情况。方法:通过万方医学网收录的《中华实验外科杂志》2015年~2019年发表的所有文献信息,检索中国知网中国引文数据库获得上述文献于2015年~2020年被引相关数据。检索时间为2021年3月8日。运用Microsoft Excel软件,采用文献计量学方法对检索出的数据汇总统计,对该刊的载文量、载文栏目、载文基金资助项目及被引、学科载文量及被引、被引文献及作者、机构、地区等进行文献分析。结果:《中华实验外科杂志》2015年~2019年主要8个栏目共载文4 499篇,期均载文量74.98;栏目以实验研究载文最多1 525篇,占33.90%,临床研究栏目载文869占19.32%。肿瘤学、外科学、泌尿科学、急救医学、神经病学、基础医学、临床医学、消化系统疾病、中药学、心血管系统疾病等学科的的载文量较多。其中肿瘤学被引频次最高,达到4 837次,外科学被引频次3 293次;被引频次排在前10的篇均被引均超过2.50次以上,急救医学达到5.17次,外科学4.19次。基金项目资助3 577项,其中国家级(含境外)基金项目资助1 427项,省市/院校(所)基金项目资助1181项,其他基金项目资助969项,国家级基金项目占比39.89%。基金资助被引排在首位的为国家自然科学基金,被引频次2 140次。共有22篇文章单篇被引≥25次,其中有7篇被引频次超过30次。载文被引频次在70次及以上的载文作者共有13名,主要来自医学院校及医院。被引论文的作者分布在32个省自治区、直辖市,其中,河南省被引频次最高2 517次,其次是湖北、江苏、广东、河北等省。结论:《中华实验外科杂志》2015年~2019年载文整体质量和期刊影响力不断提升,为引领外科学发展,拓广学术传播,推动我国实验外科事业发展发挥积极的平台作用。
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编辑人员丨3天前
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《中国新药与临床杂志》(原名《新药与临床》)欢迎订阅
编辑人员丨3天前
《中国新药与临床杂志》(原名《新药与临床》),由中国药学会和上海市食品药品监督管理局科技情报研究所共同主办,为全国性期刊,被确认为全国中文核心期刊(内科学、药学),也是统计源期刊.荣获首届国家期刊奖、第2届国家期刊奖提名奖,分另荣获第2届全国、中国科协、上海市优秀科技期刊一等奖.《中国新药与临床杂志》报道国内外新药,着重报道国产新药的临床研究、合并用药、合理用药和不良反应等.
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编辑人员丨3天前
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2011至2021年中英文文献中药学教育研究趋势和热点对比分析
编辑人员丨3天前
目的:分析并比较药学教育研究中文和英文文献的趋势和热点。方法:基于中国知网、维普中文期刊服务平台、万方数据库以及PubMed数据库,检索发表于2011至2021年药学教育相关中英文文献。通过文献计量学方法,对中英文文献的研究趋势和热点进行对比。结果:研究纳入中文文献852篇,英文文献1 416篇。增进社会药学服务、培养医院和社区执业药师的学习和临床能力等领域在中英文文献聚类分析中均位于战略坐标第一象限;药学教育教学改革在中文文献中涉及3个双聚类分析研究热点领域;针对不同年龄、性别的社会药学研究领域位于英文文献战略坐标图第一象限并且向心度值最大。结论:增进社会药学服务、培养医院和社区执业药师的学习和临床能力是中英文文献的共同研究热点;药学教育教学改革是中文文献的研究热点;社会药学研究是英文文献的研究热点。
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编辑人员丨3天前
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2022年度中国医药院校医学教育论文发表数量排名
编辑人员丨3天前
中华医学会医学教育分会决定,从2008年起每年公布我国医药院校年度医学教育论文发表数量排名情况,以提高医药院校对医学教育研究工作的重视程度,促进医学教育研究工作的开展,提高医学教育研究的水平。中国高等教育学会医学教育专业委员会决定,从2013年起,共同参加此项活动。2022年,我国共有19种正式出版的医药教育类学术期刊,即《中华医学教育杂志》《中国高等医学教育》《医学教育研究与实践》《中华医学教育探索杂志》《基础医学教育》《中医教育》《药学教育》《卫生职业教育》《继续医学教育》《中华护理教育》《浙江医学教育》《中国继续医学教育》《中国中医药现代远程教育》《中国医学教育技术》《医学教育管理》《中国毕业后医学教育》《中国口腔医学继续教育杂志》《中国医学伦理学》《中国医学人文》;同时,《医学与哲学(人文社会医学版)》《医学研究与教育》《全科医学临床与教育》开辟有医学教育类专栏或发表有医学教育类文章。2022年,在这些期刊上共发表了6 609篇医学教育论文。按照本科西医院校、中医药院校、高职高专医药院校、中等卫生学校、附属(教学)医院的类别,对上述22种期刊发表的6 609篇医学教育论文进行了统计,2022年度我国医药院校发表医学教育论文数量的情况如下所示。
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编辑人员丨3天前
