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目的 调查外训官兵急性应激反应状况及其变化特点,以便有针对性的应对和预防外训官兵急性应激反应.方法 采用《急性应激反应量表》对906名外训官兵进行应激反应测量.结果 ①外训官兵应激反应认知改变和情绪反应高于其它各维度,差异具有显著性(Cochran's Q=361.38,P＜0.01),对应的症状检出率也较高；②外训中回撤组官兵在急性应激反应的认知改变(t=4.31,P＜0.001)、情绪反应(t=5.22,P＜0.001)、行为变化(t=5.79,P＜0.001)、生理反应(t=5.41,P＜0.001)、精神症状(t=4.46,P＜0.001)和工作效率(t=2.30,P=0.02)6个维度上均显著低于任务组官兵.结论 ①外训官兵最重要的急性应激反应是认知改变和情绪反应,最主要的症状表现为难以做出决定、注意减退、记忆缺失；②认知是急性应激反应的重要中间变量,可以通过改善认知预防和应对急性应激反应.
作者：胡勇；杨海；宋蕾；谢敬聃；朱霞
来源：中国健康心理学杂志 2012 年 20卷 5期
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