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目的:探讨临床护理带教老师自身素质对护理实习生的影响.方法:应用自行设计的临床带教老师自身素质对实习护生影响调查问卷对100名护理实习生进行调查.结果:临床护理带教老师的学历、职业价值观、业务能力、教学能力等自身素质对护理实习生有着很大的影响,其中职业价值观、业务能力、教学能力影响相对较大.结论:护理管理者应慎重的选择临床护理带教人员,带教人员应不断提高自身素质,以起到楷模作用.
作者：宁丽丽；金伟；高小宁；吴锦笭
来源：齐鲁护理杂志 2017 年 23卷 6期
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