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目的:分析HPV感染女性认知与心理状态,探讨相应护理干预措施的应用效果。方法:自制“HPV感染妇女认知、心理状态调查表”,对90例HPV感染妇女认知与心理状态调查,根据调查结果制定HPV感染认知、心理一体化干预措施。比较干预前后HPV感染妇女的认知水平、心理状态及生活质量。结果:干预前90例HPV感染妇女认知水平得分仅为(6.82±0.91)分,心理状态平均得分为(11.75±2.02)分,生活质量总分(41.37±9.94)分;干预后患者HPV认知得分、心理水平及生活质量评分均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:认知、心理一体化干预能明显改善HPV感染妇女的认知水平、心理状态及生活质量,对患者疾病的治疗具有十分重要的临床意义。

作者:董路湖;黄剑仪;黄美萍;姚婉珍;罗秀兰

来源:护理实践与研究 2014 年 8期

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作者:
董路湖;黄剑仪;黄美萍;姚婉珍;罗秀兰
来源:
护理实践与研究 2014 年 8期
标签:
人乳头瘤病毒 护理干预 认知 心理 Human papilloma virus Nursing intervention Cognitive Mental
目的:分析HPV感染女性认知与心理状态,探讨相应护理干预措施的应用效果。方法:自制“HPV感染妇女认知、心理状态调查表”,对90例HPV感染妇女认知与心理状态调查,根据调查结果制定HPV感染认知、心理一体化干预措施。比较干预前后HPV感染妇女的认知水平、心理状态及生活质量。结果:干预前90例HPV感染妇女认知水平得分仅为(6.82±0.91)分,心理状态平均得分为(11.75±2.02)分,生活质量总分(41.37±9.94)分;干预后患者HPV认知得分、心理水平及生活质量评分均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:认知、心理一体化干预能明显改善HPV感染妇女的认知水平、心理状态及生活质量,对患者疾病的治疗具有十分重要的临床意义。

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