目的:探索家庭治疗合并药物治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的行为及其家庭功能的影响.方法:将84例ADHD儿童分为综合组(43例)和药物组(41例),正常儿童41例为对照组,药物组接受常规的利他林治疗16周,综合组在药物治疗的基础上接受家庭治疗8次共16周.在入组时和家庭治疗结束后,分别采用Conners父母评定问卷(PSQ)、家庭功能量表(FAD)对3组儿童进行评定.结果:①治疗后,除了综合组的“心身障碍”及药物组的“心身障碍”和“情感反应”无明显改变,综合组和药物组的PSQ和FAD各因子分均显著下降,治疗前后的差异均有统计学意义[如综合组多动指数(1.02±0.42)vs.(0.68±0.23),药物组多动指数(1.10±0.45) vs.(0.69±0.22),P均＜0.05]；②治疗后在PSQ方面,3组组间的比较均无显著差异；③治疗后在FAD方面,3组组间的差异均有显著统计学意义[如综合组与药物组的“总的功能”(2.18±0.26)vs.(2.54±0.23),综合组与对照组的“总的功能”(2.18±0.26) vs.(1.65±0.28),药物组与对照组的“总的功能”(2.54±0.23)vs.(1.65±0.28),P均＜0.05].结论:家庭治疗结合药物治疗能有效改善ADHD儿童的症状及家庭功能,且对家庭功能的改善作用优于药物治疗.
作者：杭荣华；吴明飞；李业平；杨玉祥
来源：皖南医学院学报 2012 年 31卷 2期
