目的:了解基于岗位胜任力的口腔护理专业硕士研究生临床培养的需求，为完善研究生培养体系、提升口腔护理专业硕士研究生岗位胜任力提供依据。方法:本研究为描述性质性研究。采用目的抽样法，于2023年3—4月选取8名口腔护理专业硕士研究生进行半结构式深入访谈，应用定向内容分析法进行资料整理分析。结果:基于岗位胜任力的口腔护理专业硕士研究生临床培养需求可归纳为4个主题和13个亚主题，分别为自我认知（对口腔护理的认识、对口腔护理专业硕士研究生的认识、对目前口腔护理专业硕士研究生培养模式的认识）、能力特质（自我学习能力、改革创新能力、人际交往能力）、学习动机（自我提升、职业发展、服务社会）、临床培养需求（理论知识、技能操作、科研创新能力、循证实践能力）。结论:学校应联合医院制订针对口腔护理专业硕士研究生的临床培养计划，针对口腔护理专业硕士研究生开展口腔专科理论及实践教学，注重口腔护理专业硕士研究生科研创新能力及循证实践能力的培养，帮助口腔护理专业硕士研究生进一步提高岗位胜任力。
作者：况黎霞；张宇；毕小琴
来源：中华现代护理杂志 2024 年 30卷 9期
