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目的:探讨双眼视功能训练在弱视治疗中的作用. 方法:将经综合疗法治疗后双眼视力≥0.6的88例双眼视功能障碍的弱视儿童随机分为二组,治疗组58例进行同视机双眼视功能训练,对照组30例仅进行同视机闪烁训练,观察6天. 结果:治疗组患儿的弱视基本痊愈率,立体视锐度正常率明显提高,与对照组比较差异有显著性意义(P<0.005).结论:提示双眼视功能训练对于提高弱视儿童的基本痊愈率、缩短疗程以及建立健全立体视功能有一定作用.

作者:高文红;曾江涛

来源:眼视光学杂志 2000 年 02卷 2期

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作者:
高文红;曾江涛
来源:
眼视光学杂志 2000 年 02卷 2期
标签:
弱视/治疗 双眼视功能 训练 立体视锐度
目的:探讨双眼视功能训练在弱视治疗中的作用. 方法:将经综合疗法治疗后双眼视力≥0.6的88例双眼视功能障碍的弱视儿童随机分为二组,治疗组58例进行同视机双眼视功能训练,对照组30例仅进行同视机闪烁训练,观察6天. 结果:治疗组患儿的弱视基本痊愈率,立体视锐度正常率明显提高,与对照组比较差异有显著性意义(P<0.005).结论:提示双眼视功能训练对于提高弱视儿童的基本痊愈率、缩短疗程以及建立健全立体视功能有一定作用.

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