[目的]探讨脑电生物反馈治疗对共患注意缺陷多动性障碍(attention deftcit hyperactivity disorder,ADHD)和学习障碍患儿注意、智力的改善作用. [方法]应用Sprit-8脑电生物反馈治疗仪,对48例(6～12岁)共患ADHD和学习障碍患儿进行40次增强16～20 Hz β波,抑制4～8 Hz θ波脑电反馈治疗,治疗前后采用脑电反馈仪检测患儿脑电波θ/β、θ/SMR功率比值的变化,采用听视觉持续注意测验软件检测注意稳定性变化,采用瑞文推理测验(SPM)评价智力水平变化. [结果]脑电反馈治疗后患儿θ/β、θ/SMR值较前明显下降(P<0.01),注意指标中的漏报数、错误数、反应时间较前降低(P<0.01),智商较前改善(P<0.01). [结论]脑电反馈治疗能够明显改善共患ADHD和学习障碍患儿的脑电异常、智力、注意力,且对脑电异常改善作用无左右脑半球特异性.
作者：ZHAI Jie；省金岭；王海琴；QIU Xin-hua；CUI Ji-jun
来源：中国儿童保健杂志 2008 年 16卷 4期
