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目的:探讨健康教育对青年肠癌患者围手术期的抑郁、焦虑症状的干预效果.方法:选择年龄在40岁以下围手术期肠癌患者60例,随机分成研究组和对照组,研究组进行健康教育程序干预,对照组采取一般卫生指导.两组患者用量表及问卷来评定.结果:健康教育后,研究组肠癌的知晓率高,抑郁、焦虑自评量表分值明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:通过对患者进行健康教育,不仅能有效提高患者的健康知识水平,还减轻心理负担,提高战胜疾病的信心.
作者:夏冬梅;许静涛;王丽
来源:中国误诊学杂志 2010 年 10卷 11期
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