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目的:探讨小组心理干预对新兵心理健康水平的影响.方法:采用症状自评量表(SCL-90)和特质应对方式问卷(TCSQ)对512名新兵进行心理测试,将检测出的64名有心理问题的分为两组,A组(31人)为小组心理干预.B组(33人)为对照组.在集体讲授心理卫生课的基础上,对A组采取小组心理干预.结果:经过4周小组心理干预后,A组有效率为61.29

作者:马晓军;卢山;刘刚;陈胜洪;姬雪松;洪炜;董轩;于振福

来源:中国心理卫生杂志 2003 年 17卷 4期

知识库介绍

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作者:
马晓军;卢山;刘刚;陈胜洪;姬雪松;洪炜;董轩;于振福
来源:
中国心理卫生杂志 2003 年 17卷 4期
标签:
军事心理学 健康教育 干预研究 新兵 心理健康
目的:探讨小组心理干预对新兵心理健康水平的影响.方法:采用症状自评量表(SCL-90)和特质应对方式问卷(TCSQ)对512名新兵进行心理测试,将检测出的64名有心理问题的分为两组,A组(31人)为小组心理干预.B组(33人)为对照组.在集体讲授心理卫生课的基础上,对A组采取小组心理干预.结果:经过4周小组心理干预后,A组有效率为61.29

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