目的 了解广州市中小学生伤害发生的流行病学特征,为制定中小学生伤害预防控制策略提供依据.方法 建立基于学校的广州市中小学生伤害监测体系,对2012-2016学年“广州市中小学生伤害监测信息系统”收集到的学生伤害病例进行统计分析.结果 中小学生伤害发生地点以校园内为主(74.2％),高于校园外(25.8％).校园内、外伤害均以无意自伤(校园内69.7％,校园外74.5％)或无意他伤(校园内27.4％,校园外23.8％)为主.校园内伤害以轻度(60.3％)为主,校园外伤害以中度(52.0％)为主.校园内伤害发生原因依次是跌倒/坠落、扭伤、碰撞/挤压、割伤/刺伤,构成比分别为38.2％,25.9％,22.7％和9.7％;校园外伤害发生的主要原因依次是跌倒/坠落、扭伤、交通事故、碰撞/挤压、割伤/刺伤,构成比分别为46.1％,13.9％,13.7％,11.7％和5.5％.小学生在校园内和校园外的伤害多发生在娱乐玩耍时(43.9％和49.7％),初中、高中和职中学生校园内伤害主要发生在体育活动时(52.2％,67.4％,63.1％),校园外伤害主要是骑车/坐车(46.5％,29.4％,51.2％)和走路(18.6％,23.4％,19.5％).结论 小学阶段在校园内外应以预防学生在娱乐玩耍导致的跌倒/坠落、扭伤、碰撞/挤压为重点;中学阶段在校园内主要加强运动伤的防范,在校园外以预防出行中发生的跌倒/坠
作者：熊莉华；刘伟佳；郭重山；陈思宇；林琳；林蓉；刘伟
来源：中国学校卫生 2017 年 38卷 9期
