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家庭采光照明环境和用眼行为与儿童近视的病例对照研究
编辑人员丨2024/7/20
目的 了解儿童家庭采光照明环境现况并分析其与近视的关联,为儿童近视防控提供科学依据.方法 对江苏省东台市2所小学的151名儿童进行病例对照研究,根据散瞳验光结果将儿童分为近视组和对照组,实地测量儿童家庭采光照明环境.采用x2检验、二元Logistic回归模型分析家庭采光照明环境与儿童近视之间的关联.结果 单因素分析结果表明,近视组儿童平均每天看电视时间＜0.5 h的比例(85.7％)高于对照组(71.6％),近视组儿童读写距离＜30 cm的比例(50.8％)高于对照组(21.6％),近视组儿童桌面照度均匀度(台灯+顶灯)≥0.7的比例(39.7％)低于对照组(70.5％)(P＜0.05).调整混杂因素后的二元Logistic回归分析结果显示,以读写距离≥30 cm为参照组,读写距离＜30 cm的儿童近视的风险较高,OR值为3.73(95％CI:1.74～8.02);以桌面照度均匀度≥0.7为参照组,桌面照度均匀度＜0.7的儿童近视的风险较高,OR值为3.32(95％CI:1.61～6.84)(P＜0.05).结论 家庭采光照明环境和用眼行为均与儿童近视存在关联,儿童青少年近视预防控制应重点关注家庭层面因素.
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编辑人员丨2024/7/20
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儿童青少年近视眼检测与防控的应用标准
编辑人员丨2023/8/6
近视眼是指人眼在调节放松状态下,平行光线经屈光系统后聚焦在视网膜之前的屈光状态. 近年来,由于中小学生课内外负担加重、电子产品的普及等因素,我国儿童青少年近视率不断攀升,近视低龄化日益严重. 近视眼问题已成为困扰家庭、学校、社会的重大公共卫生问题. 近视眼的发生受遗传和环境等多因素的综合影响,近视眼的综合防控需要系统考虑用眼习惯、户外活动、读写距离、采光照明、营养供给以及电子产品使用等多方面因素.
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编辑人员丨2023/8/6
