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目的：探讨不同频率电针对阿尔茨海默病(AD)大鼠学习记忆能力和大脑海马组织突触形态学和突触密度的影响。方法48只Wistar大鼠按随机数字表法分为正常组、假手术组、模型组、2 Hz电针治疗组、30 Hz电针治疗组、50 Hz电针治疗组，每组8只。以双侧脑室注射Aβ1-42诱导建立AD模型，假手术组双侧脑室注射0.9
作者：王颖；李威；张亢亢；王慧；孔立红
来源：中国康复理论与实践 2016 年 22卷 6期
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