目的 探讨手机成瘾与焦虑症状在大学生儿童期心理虐待和抑郁症状之间的作用,为提高大学生心理健康水平提供依据.方法 于2023年2-5月,采取分层随机抽样的方法,选取安徽省芜湖市1所高校大一至大三的学生1 799名,采用2项患者健康问卷(PHQ-2)、儿童心理虐待量表(CPMS)、大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)和2项一般焦虑症(GAD-2)进行问卷调查.分析各研究变量之间的相关性,并探讨手机成瘾与焦虑症状的链式中介效应.结果 大学生抑郁症状检出率为9.7％,儿童期心理虐待检出率为28.6％.抑郁症状与儿童期心理虐待、手机成瘾、焦虑症状均呈正相关(r值分别为0.28,0.32,0.27),儿童期心理虐待与手机成瘾、焦虑症状均呈正相关(r值分别为0.29,0.71),手机成瘾与焦虑症状呈正相关(r=0.30)(P值均＜0.01).儿童期心理虐待能有效预测抑郁症状、手机成瘾和焦虑症状(β值分别为0.08,0.06,0.66,P值均＜0.01);手机成瘾、焦虑症状在儿童期心理虐待和抑郁症状之间存在链式中介效应(效应量占25.27％,P＜0.05),总间接中介效应占总效应的比例为72.44％.结论 手机成瘾与焦虑症状在儿童期心理虐待和抑郁症状之间具有链式中介作用.关注大学生儿童期心理虐待、手机成瘾行为和焦虑情绪可能有助于预防大学生抑郁症状的发生.
作者：潘志银；童嘉妮；熊佳节；华龙；费苏海；余越；储营虎；李宁；刘镇锋；许淼；常微微；陈燕；朱丽君；姚应水；金岳龙
来源：中国学校卫生 2023 年 44卷 11期
