目的 分析手机依赖与大学生抑郁症状的纵向关联,为大学生心理健康教育提供理论依据.方法 于2021年11月—2023年6月,采用整群随机抽样方法从云南省2所高校抽取2 515名大一年级学生进行问卷调查,包括基线调查(2021年11月,T1)和3次随访(2022年6月,T2;2022年11月,T3;2023年6月,T4).应用青少年手机使用依赖自评问卷和抑郁-焦虑-压力量表-21(DASS-21)评估大学生手机依赖情况和抑郁症状;采用x2检验对抑郁症状检出率进行单因素分析,应用广义估计方程进行手机依赖症状与抑郁症状的关联分析.结果 云南大学生抑郁症状检出率T1、T2、T3、T4时点分别为23.02％,33.36％,34.79％,35.51％.在时点T1、T2、T3、T4不同自评学习负担,时点T1、T2、T3不同亲密朋友数量,时点T1不同父亲文化程度,时点T2、T4不同母亲文化程度,时点T4不同性别,时点T3、T4不同专业,时点T2、T3、T4不同学历,时点T1、T2不同家庭居住地,时点T1、T2、T4不同自评家庭经济条件的大学生抑郁症状检出率差异均有统计学意义(x2 值分别为 59.68,49.38,16.70,39.31;55.35,26.01,16.69;10.22;14.87,11.51;14.90;27.81,50.28;9.75,7.42,24.76;6.06,4.47;15.88,14.58,15.85,P值均＜0.05).在广义估计方程模型控制人口学变量及混杂因素后,手机依赖、手机依赖戒断症状、

作者：陶剑；刘月芹；杨品；杨洁茹；吴后艳；周菲惠；潘丽娟；徐洪吕

来源：中国学校卫生 2024 年 45卷 4期