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基于"学习-见习-实习-反思"模式的远程教学在静脉输液港技术培训中的应用
编辑人员丨1天前
目的:探讨基于"学习-见习-实习-反思"模式的远程教学课堂在静脉输液港技术培训中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取郑州大学第一附属医院2019年1—12月新入职的65名护士为对照组,选取2020年1—12月新入职的65名护士为观察组。对照组采取常规静脉输液港技术培训模式,观察组采取基于"学习-见习-实习-反思"模式的远程教学课堂。比较两组护士的考核成绩及对培训模式满意度。结果:培训后,观察组护士专科理论知识与临床技能考核成绩、对培训模式满意度均高于对照组,差异均有统计学意义( P<0.05)。 结论:基于"学习-见习-实习-反思"模式的远程教学课堂模式在静脉输液港技术培训中的应用效果显著,可提高护士的专科知识与技能,且满意度高。
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编辑人员丨1天前
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