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基于助产士视角的导乐师核心胜任力评价指标体系的构建
编辑人员丨3天前
目的:基于助产士视角构建科学、全面、可靠的导乐师核心胜任力评价指标体系。方法:于2021年9月—2022年3月，通过查阅国内外文献，拟定初步的导乐师核心胜任力评价指标体系，采用德尔菲专家函询法，对32名资深助产士、产科管理者开展2轮函询，形成终版导乐师核心胜任力评价指标体系。专家积极系数采用问卷的有效回收率表示；专家权威程度采用权威系数表示，使用专家判断依据系数和专家对指标熟悉程度的算术平均数进行计算。专家意见协调程度采用变异系数及肯德尔和谐系数（Kendall 's W）表示。 结果:第1轮问卷回收率为93.75%（30/32），第2轮问卷回收率为100.00%（30/30）。2轮专家判断系数为0.96，对问题的熟悉系数为0.93，专家意见权威程度为0.95。经过2轮函询后专家意见趋向一致，各级指标变异系数均<0.25。第1轮各级指标肯德尔和谐系数分别为0.486、0.374、0.268（ P<0.01），第2轮各级指标肯德尔和谐系数分别为0.487、0.410、0.287（ P<0.01）。本研究基于助产士视角构建的导乐师核心胜任力评价指标体系包括理论知识、操作技能、综合能力3个一级指标，12个二级指标，45个三级指标。 结论:本研究基于助产士视角构建的导乐师核心胜任力评价指标全面、可靠性高、实用性强，对导乐师培训与考核、资格认证、管理都具有指导意义。
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编辑人员丨3天前
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陪伴式分娩对产妇产程及分娩结局的影响
编辑人员丨2023/8/6
目的 探讨陪伴式分娩对产妇产程及分娩结局的影响.方法 选取我院产科病区2017年5 9月符合自然分娩指征的产妇865例,按照知情同意与随机原则分为对照组477例和观察组388例.对照组采用传统分娩模式,由产房轮班助产士给予常规观察处理和接生;观察组采取由导乐师、产妇家属陪伴联合助产士的分娩新模式.结果 观察组产妇在产程时间、会阴侧切率、产时出血等方面明显低于对照组(P＜0.05);在自然分娩率、产妇满意度方面均明显高于对照组(P＜0.05).结论 导乐师、产妇家属、助产士共同陪伴式分娩模式可明显提高助产服务质量,保障母婴安全,值得临床推广应用.
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编辑人员丨2023/8/6
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在高职助产学生中开展《导乐技术》情景实训的应用体会
编辑人员丨2023/8/5
目的:当前导乐师培训对象主要为医院的助产士、护士、医生及妇幼保健工作者,而在高职助产学生中开展系统的《导乐技术》实训课的院校暂且不多.针对临床工作中导乐师的岗位需求,在高职助产学生中开展《导乐技术》情景实训教学的研究.方法:组建团队,进行实训室建设,并设计标准,编写《导乐技术》教材,同时建立在线资源库,采用融入助产临床情景的导乐实训教学与综合实训考核,对学生进行考核及实训效果的评价.结果:评价结果表明,开展《导乐技术》情景实训,利于增加助产学生的职业认同,提高学生解决临床问题能力、人际沟通能力和团队协作能力.结论:在高职助产学生中开展《导乐技术》情景实训教学,可有效地提高学生的核心竞争力和临床综合操作技能,值得在其他院校推广.
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编辑人员丨2023/8/5
