-
灾害多发区农村小学生防灾减灾知识技能水平的相关性研究
编辑人员丨2023/8/6
目的 探讨农村在校小学生防灾减灾知识技能水平及其相关因素.方法 采用方便取样方法,根据文献回顾并结合此次研究自制问卷,对云南省昭通市鲁甸县火德红镇某小学180名五年级学生进行问卷调查.结果 小学生防灾减灾相关知识得分为(26.58±3.46)分、技能得分(7.37±1.64)分、总分(33.95±4.19),农村在校小学生防灾减灾知识及技能的掌握与性别、对灾害的认知及灾害经历等因素有关.小学生听说过洪水,其洪水的技能得分高于其他小学生;小学生家人经历过地震及火灾,其地震和火灾的知识技能得分高于其他小学生;男生的防灾减灾技能高于女生;均差异有统计学意义(P<0.05);小学生在自然灾害不同项目的知识技能总体掌握情况中,自然灾害相关知识掌握正确率为67%,家庭备灾正确率为61%,急救正确率为41%.结论 农村在校小学生防灾减灾知识及技能缺乏;应根据当地农村小学生的特点及当地地理特点有针对性地开展多途径的防灾减灾教育培训,尤其是女生的技能培训,以提高小学生防灾减灾能力.
...不再出现此类内容
编辑人员丨2023/8/6
-
农村灾害多发地区小学生防灾减灾培训模式的探讨
编辑人员丨2023/8/6
目的 探讨建立小学生防灾减灾培训模式.方法 采用类实验设计方法 ,选取云南省鲁甸县火德红镇某小学五年级三班88名学生开展培训,并评估培训效果.结果 完成防灾减灾学习后,农村在校高年级小学生的自然灾害基本知识和逃生技能、家庭防灾基本知识和技能、急救技能明显提高.结论 本培训模式可提高农村灾害多发地区小学生防灾减灾能力,可在更大范围推广使用.
...不再出现此类内容
编辑人员丨2023/8/6
