目的 探讨自闭症儿童经过家庭护理后交往障碍的改善效果.方法 选取2014年6月-2016年5月我院确诊且收取的自闭症儿童60例作为研究对象,通过随机分为观察组(30例)和对照组(30例).对照组和观察组都采取常规护理方法,但对观察组另外施加家庭康复护理的干预措施,比较两组自闭症儿童的疾病转归情况(ATEC量表评分)、护理前后生活情况(SF-36量表评分)及患者家属对此次护理工作的评价.结论 将对照组与观察组的自闭症患儿在研究之前生活情况和疾病程度进行对比,差异无统计学意义(P＞0.05).经相应的治疗及护理措施后,两组息儿的ATEC量表评分均明显降低,SF-36量表明显提高,且观察组患儿的生活质量与病情改善度优于对照组(P＜0.05).观察组患儿家属满意率为84.42％优于对照组(32.24％),差异有统计学意义(P＜0.05).结论家庭康复护理在自闭症儿童社会交往障碍的治疗中效果较好,能有效改善该类患儿的病情及预后,同时能提高患者家属的护理工作的满意率.
作者：童海静；李艳萍；刘博佳
来源：护士进修杂志 2018 年 33卷 20期
