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目的:探讨乳腺疾病手术患者中开展持续性护理健康教育的效果.方法:以本院2013年2月～2015年1月收治的78例乳腺手术患者为研究对象,随机分为持续组和常规组,常规组进行常规护理,持续组患者在常规组基础上,增加持续性护理健康教育项目,比较2组患者健康教育效果和患者主观体验方面的差异.结果:持续组患者健康知识认知程度、自我护理能力、日常保健意识及健康生活态度4项健康教育评价维度水平得分高于常规组,健康教育满意度和护理满意度的主观评价得分均高于常规组,其差异有统计学意义(P＜0.05).结论:持续性护理健康教育可以有效提高乳腺手术患者健康教育效果,改善其主观感受水平.
作者：陈燕萍
来源：中国伤残医学 2015 年 23卷 22期
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