随着科技的进步和互联网的普及,新媒体已经成为现代社会信息传播的主要渠道.植物印染作为一种具有深厚文化底蕴和独特艺术魅力的传统技艺,如何在新媒体时代更好地传承与推广值得探讨.新媒体的特点是信息传播速度快、覆盖面广、互动性强,为植物印染推广提供了新的渠道.通过新媒体平台,植物印染可以打破地域限制,让更多人了解这一传统技艺的魅力.同时,新媒体的多元化传播形式也为植物印染的推广提供了更多可能,如短视频、直播和社交媒体,都能为植物印染带来更多的关注度和影响力.因此,利用新媒体推广植物印染,不仅可以传承和弘扬传统文化,还能推动传统技艺与现代科技融合发展.

随着网络时代的不断发展,人们交流的模式发生极大地改变.为了便于作者、读者能够直观可视地进行学术交流,欢迎各位作者将文章中典型病例影像做成动态单一影像或三维融合影像,或将手术、血管介入等手术操作中的精彩片段截取后提供给我们,本刊将制作二维码链接相关视频,然后将二维码印刷在文章中,以方便读者扫码观看.

目的 随着网络信息技术的高速发展,媒体融合正从单纯的应用向媒体的转型深化.本文通过媒体虚拟现实技术(virtual reality,VR)探讨在临床医学科研管理中进行技术虚拟科研资源合理整合的应用,让医学科研人员或临床医生了解媒体VR技术在临床医学中“合理的资源整合”应用,对科研人员起到创新的作用.方法 通过文献回顾了解利用VR技术对临床科研或手术操作的现实场景进行三维仿真来实现置身现场的感觉,从而实现比现实环境更加丰富的观察角度的思维空间.进而展望利用媒体(包括杂志等)的VR技术建立模拟仿真平台,使医学科研杂志更加适应网络信息技术的发展趋势.结果 媒体VR技术正在改变传统的医学期刊纸媒模式,并能为媒体带来了一种全新的叙事方式,而期刊的编辑则要利用新媒体融合的方式,利用手机等智能终端使信息的受用者可以随时参与视频直播与互动,利用VR技术和杂志的虚拟平台通过临床科研管理的虚拟资源整合开展培训、研讨,使医学科研人员或临床医生(包括临床科研人员、临床医生)能身临其境地学习,在虚拟空间中可以自由讨论,从而提升医学科研人员或临床医生的学习兴趣和临床科研创新的效果.结论 作为推广医学研究成果的医学科研管理机构和其杂志则需要适应网络信息技术的发展趋势,学习VR技术,更新科研管理与出版理念,一方面要做好科研管理与科技纸媒的传播,另一方面采用计算机和互联网技术,努力为医学科研人员营造轻松、舒适的知识获取空间与科技创新的遐想,让医学科研人员或临床医生在多样化的服务中提高学习兴趣,增加对信息需求的渴望,提高学习者的临床科研思维和实践技能.

为认真贯彻落实党的十九大精神以及中央关于加快传统媒体和新兴媒体融合发展的要求,提高医学电子出版物编辑的政治素质、职业道德和业务能力,更新编辑知识与观念,促进我国医药卫生期刊出版新媒体发展,推动实施文化强国战略,造就适应融合发展的复合型出版人才队伍,经国家新闻出版广电总局批准,中华医学电子音像出版社于2017年11月16至24日在中华医学会五层会议室举办了"2017年全国医学电子出版物编辑业务培训班",来自全国各地120余位编辑及编辑部负责人参加了培训.

随着"互联网+"和大数据时代的到来,新媒体成为现代医院管理和运营的重要手段之一.江苏省某三级甲等综合性医院利用智能医院建设为契机,融合新媒体建设,利用微信公众平台、"大象就医"APP大众版和医护版、医院HIS系统和OA系统等形式,实现医院医务管理与宣传创新,在新媒体建设方面凸显特色,但在发展新媒体建设方面也出现舆论难控、隐私专利保护危机等新的挑战.

时光荏苒,岁月如梭. 新年岁首,我们又迎来一个美好的开始. 新的一年、新的开端,新的一卷、新的挑战. 回首2018 年,在各级领导的关怀下,在正副主编、编委及审稿专家的大力支持下,在编辑部人员的辛勤努力下,在广大作者和读者的信任与关注下,我们走得充实而坚定. 这一年杂志顺利改版月刊,全年如期出版12期正刊,1期增刊;这一年我们继续聚焦行业热点,加强专家约稿,开辟了专题策划栏目;这一年,通过延伸阅读为杂志注入了新媒体融合的新活力.

新时代背景下,深入开展人体解剖课教学创新尝试和改革探索,是当前的首要和迫切任务.寻求新时代卫生学校人体解剖学教学新路径,应从更新新时代教育理念,适应网络新媒体的挑战,构建整合式课程教学模式,融合新教法,建立形成性考核评价体系入手.

近年来,以新媒体技术为支撑,民间舆论场异军突起,影响广泛.对医患信任而言,民间舆论场犹如一把双刃剑,它既能还原事实,纠正方向;又能引发质疑,触发矛盾.在构建和谐医患关系的背景下,应该发挥民间舆论场沟通优势、克服民间舆论场内在缺陷,并使之与官方舆论场深度融合,为促进医患信任打下基础、筑牢堤坝、汇聚合力.

目的 构建新媒体环境下的肾移植患者健康教育策略,为专科教康教育提供适用性方案.方法 对176例肾移植患者发放“肾移植患者健康教育需求调查问卷”调查等待移植期、入院后第1天、术后第5天、出院前1天及术后随访期5个时间段的健康教育需求;遴选11名专家进行2轮德尔菲法咨询.结果 构建成包括3个一级指标(文字库,视频库,音频库)、12个二级指标和82个三级指标(资料)的肾移植患者健康教育策略.2轮专家权威系数Cr为0.880、0.874,协调系数W为0.556、0.613.结论 构建的肾移植患者健康教育策略内容来源于患者需求,采用全媒体融合传播形式,可望经临床实践验证后适用于不同层次、不同状态、不同处境肾移植患者的信息需求.

编辑出版已进入新媒体融合时代,这种趋势对医学期刊编辑的能力水平和职业素养提出了新的要求,编辑应重新审视自己的角色,掌握新的编辑技能,从单纯的编辑向复合型编辑转变,努力成为专业知识面广、熟悉各种媒体特点,并且有较高的人文素养的复合型人才.