目的:开展肝胆外科围手术期患者营养管理的循证护理实践，根据最佳证据制订审查指标，分析障碍因素，为证据应用临床提供参考。方法:按照"6S"证据模型，自上而下检索Cochrane Library、澳大利亚JBI循证卫生保健中心数据库、美国指南网、英国国家医疗保健优化研究所、英国医学杂志、PubMed、中国生物医学文献数据库、中国知网和万方数据库。检索时限为建库至2021年9月30日。通过系统检索、评价、汇总证据，确定肝胆外科围手术期患者营养管理循证护理审查方案并进行现状审查，分析影响因素，制订行动策略。结果:本研究共纳入14条最佳证据，制订审查指标16条，其中1条指标执行率为85%，其余指标执行率为0~55%。障碍因素：医护层面缺乏相关知识；临床工作量增加导致医护人员存在抵触心理；制度、流程、量化工具、仪器设备缺乏；领导力不足等。结论:循证护理证据与临床实践存在较大差距，应结合临床专业人员的判断和基线审查结果进行障碍因素分析并制订行动策略，促进证据有效转化。

肠造口术是治疗结直肠癌的常用手术方式，近年来肠造口患者不断增加。肠造口患者在行腹盆腔检查或手术之前通常需要进行灌肠以清洁远端肠道。目前使用的一次性灌肠器末端为肛管，灌肠时直接将肛管插入肛门或造口，由于肠造口缺乏括约肌，当用于肠造口患者灌肠时，易出现灌入液反流的现象，给患者带来不适，减慢灌入速度，延长灌肠时间，增加护士工作量。为了解决上述问题，本研究团队设计了一种新型"一次性造口灌肠器"，现介绍如下。

目前临床上为患者进行心电监测时，常将心电导联线的电极头与电极片采用按扣式进行扣合。但因各种原因电极头与电极片需暂时断开，当再次扣合时，因外力的作用或方向不恰当可能会造成患者疼痛或不易扣合。反复多次操作不仅增加了耗材的支出，也增加了工作量，同时也影响了患者的就医体验。因此，笔者研制了一种推拉式心电监护仪电极片连接头，现介绍如下。

目的:分析康复治疗相关专业学生对临床实习教学的满意度及其影响因素。方法:2021年6至12月，以2019至2021年毕业于本科院校的康复治疗相关专业学生为研究对象，采用自制问卷调查其对实习教学的满意度。采用多元线性回归模型分析实习学生教学满意度的影响因素。结果:共有100名受访者纳入本研究，其实习教学满意度评分为(65.64±18.74)分(满分100分)。多元线性回归模型结果显示，人文关怀( β＝0.388， P<0.001)、教学互动( β＝0.307， P<0.001)、专业认知( β＝0.289， P<0.001)、教学管理( β＝0.181， P<0.001)、工作量( β＝0.094， P＝0.012)、师资力量( β＝0.092， P＝0.031)与其实习教学满意度呈显著正相关，实习时间( β＝－0.110， P＝0.005)与其实习教学满意度呈显著负相关。 结论:康复治疗相关专业实习学生对临床实习教学的满意度有待提高，人文关怀、教学互动、专业认知、教学管理、实习时间、工作量、师资力量均是其实习教学满意度的影响因素。可以通过强化人文关怀，提高教学质量和加强师资建设，提升对专业的认知度，制定合适的实习时间与合理的工作量，来提高康复治疗相关专业学生的实习教学满意度。

为掌握近年来中国医院病理科发展现状，由国家病理质控中心管理组牵头对31个省（自治区、直辖市）的1 859家单位病理科进行了包括人员配置、硬件设施、科室工作量、新技术使用情况在内的综合调查。本文旨在对中国医院病理科发展现状做一总结，以期为中国病理科的学科建设、人才培养和发展创新以及疫情常态化管理下的中国病理科的应对提供新思考。

目的:探讨应用微信小程序"天使排班"对护理人员满意度的影响。方法:便利抽样选取解放军第922医院4个病区43名护士为研究对象，2019年4月1日开始应用微信小程序"天使排班"，2019年4月1日至2019年6月30日(实施后)、2019年1月1日至2019年3月31日(实施前)分别对护士采用自行设计满意度调查表和护理团队工作积极性调查表进行调查。比较应用"天使排班"前后护士满意度和工作积极性。结果:应用微信小程序"天使排班"后安排班次的合理性、调班的灵活性或弹性、满足意向排班、工作量适中、班次安排的自主性方面明显优于应用前，差异有统计学意义( P<0.01)，应用前后能级结构搭配合理性比较差异无统计学意义( P>0.05)。应用微信"天使排班"后喜欢工作安排、发挥技能特长、感到工作范围融洽、精力充沛、热情主动关心患者、做好医护配合、团队协作、工作态度认真、主动提出建议、收入劳动匹配等方面明显优于应用前，差异有统计学意义( P<0.01)。 结论:应用微信小程序"天使排班"可以提高护士满意度和促进护理团队工作积极性，提高护理质量。

目的:对比国内外优秀放疗中心肿瘤放疗专科医师培养经验，为中国肿瘤专科医院放疗基地医师培养体制提供改进的依据。方法:通过电子问卷邮件和在线调查，收取中国6家省级肿瘤专科医院和欧美5家肿瘤专科中心的住院医师及教师反馈，描述和比较培养模式。结果:中国26位住院医师和23位教师参与调查。国外20位住院医师和1位教师回答问卷，并反馈4份专科医师培养制度文件。中国专科医师培养计划分成2个阶段，本研究结果反应第一阶段情况。在培养目标、临床实践培养形式、轮转培养规则以及考核设置上中国与国外相同。但中国比国外规范化培训时长少(2～3年比4～5年)。中国项目覆盖主要常见病种；国外按照病种轮转保证每个病种的实践。中国工作量多数为40～60 h/周，国外住院医师工作时间多依照本地法规要求，但美国纽约项目长达60～80 h/周。结论:中国6家肿瘤中心放疗专科医师培养第一阶段在总体目标、培养模式和考核方向上与欧美优质项目相似，但在项目总时长尤其是放疗科内轮转时长和按照病种轮转方面低于欧美项目。

目的:探讨床旁超声评估肠内营养支持患者胃残余量的可行性。方法:选取2019年5—8月华中科技大学同济医学院附属协和医院ICU经胃管进行肠内营养者60例，将患者按照床号的奇偶数分组，奇数为试验组，偶数为对照组，各30例。试验组在患者实施肠内营养的0、4、8、12、16、20、24 h评估胃残余量，每个时间点先床旁超声评估胃残余量完成后立即进行注射器抽吸法经胃管抽吸胃残余量；对照组采用床旁超声评估胃残余量。比较2组患者在操作时间、不同时间点的监测结果、呕吐、腹泻以及胃肠动力药使用率、目标喂养达标时间等。结果:试验组床旁超声监测胃残余量与抽吸法监测胃残余量比较差异无统计学意义（ P>0.05）；操作时间分别为（62.40 ± 4.00）、（78.39 ± 12.15）s，差异有统计学意义（ t值为6.633， P<0.01）。2组在呕吐、腹泻以及胃肠动力药物使用率的比较差异无统计学意义（ P>0.05）。对照组目标喂养量达标时间为（3.04 ± 0.31）d，试验组为（4.19 ± 0.33）d，2组比较差异有统计学意义（ t值为13.42， P<0.01）。 结论:床旁超声可用于肠内营养支持患者胃残余量的评估，指导肠内营养实施，缩短了操作时间，减少了护士的工作量，避免肠内营养制剂污染。

随着公立医院综合改革进程的深入推进以及高质量发展要求的进一步细化，公立医院薪酬制度改革也拉开了帷幕。作者以某医院为例，深入剖析了医技科室基于以资源为基础的相对价值比率(RBRVS)理论，以工作量考核为基础、多维度成本考核为重点、工作效率为鞭策、工作质量为根本的四维一体绩效考核方案，并介绍了以知识价值为导向的分配方案落实至科室二次分配的过程。该绩效考核方案科学反映了医技科室医务人员的工作价值，加强了科室对成本的管控意识，提升了科室工作的效率与质量，显著激励了医技科室人员，深化了医院现代化管理。

如何激励医师参与和投入临床教学是高校新附属医院面临的重要问题。本文以清华大学附属北京清华长庚医院为例，探讨了专责教学主治医师岗位设置、"教学标准学时"考核制度，建立教学绩效与医师薪酬紧密关联的教学激励机制。实践结果表明，教学绩效直接关联医师薪酬对教学的激励作用明显；精细化核算临床教学工作量是准确核算教学绩效的基础；教学绩效在注重个体激励的同时应当加强教学团队绩效管理。