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急先锋视域下高职"先锋榜样与急救技能"课程线上线下混合教学改革与实践
编辑人员丨1周前
目的 探讨急先锋视域下基于线上虚拟仿真实训和线下密室逃脱教学的混合式教学模式在"先锋榜样与急救技能"课程教学中的应用效果.方法 便利选择我校 2023级三年制护生为研究对象,随机数字表法分别选取其中 3个班设为观察组,3个班设为对照组.对照组采用传统教学模式,观察组实施急先锋视域下的线上虚拟仿真实训和线下密室逃脱教学相结合的混合式教学模式.课程结束后比较 2组护生急救理论知识与技能考核成绩、学习投入及评判性思维评分.结果 观察组护生急救理论知识及技能考核成绩,学习投入、评判性思维各维度得分及总分均显著高于对照组(P＜0.05).结论 "先锋榜样与急救技能"课程教学改革取得较好实践效果,可有效激发护生学习投入,提高急救知识与技能水平,提升护生评判性思维能力,助力护理急先锋人才培养.
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编辑人员丨1周前
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县级远程心电医联体“启东模式”探讨
编辑人员丨2023/8/5
县级(县域)远程心电诊断中心是顺应社会大环境的一种全新的医疗服务模式,是下沉优质医疗资源、落实“强基层”医改目标的重要路径.近几年来各地运用现代通信技术在“互联网+健康医疗”方面进行了一些有效的探索,尤其是云平台、大数据、云计算、智慧终端、移动互联的迅猛进展,远程心电业已进入发展的黄金时代,不仅迅速在医院内得以实现,更是走入了医联体、走入千家万户,成为远程医疗的急先锋.启东作为全国首批四家县级公立医院试点县市之一,从2017年起积极推动县级远程心电诊断中心建设,受到各方肯定.为进一步推动和规范县级远程心电中心建设,启东市就县级远程心电诊断中心建设和管理进行研究,初步形成一套可复制可推广的“启东模式”.
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编辑人员丨2023/8/5
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医学课程思政的概念及实践探讨
编辑人员丨2023/8/5
本研究结合医学专业特点,探讨了医学课程思政的理念、概念、目的意义、实施路径和实施原则,并融入课堂教学,取得良好效果,目前已在全国80多/次所高校示范.1 课程思政的提出随着中国整体国力的崛起,中国在世界的影响力举世瞩目.与此同时,新时代背景下中国的高等教育也取得了长足进步,整体迈入世界第一方阵,但是也存在不少问题.最近发生在香港的"修例风波"乃至暴乱事件中,许多在校大学生乃至中小学生成了乱港的"主力"和袭警的"急先锋",而某些教师("黄师")、校领导乃至香港教育专业人员在其中扮演了教唆、挺暴、纵暴等不光彩的角色,有的甚至直接参与其中.究其原因不难发现,香港的教育出了很大问题.
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编辑人员丨2023/8/5
