目的 了解大学生儿童期虐待经历与不确定心理压力与抑郁症状的关联,为大学生的心理干预提供依据.方法 于2021年3-5月按照多阶段分层随机整群抽样法,从徐州、南京、武汉抽取1 830名大学生,采用童年期不良经历量表(ACEs)、不确定心理压力量表、10项流调中心抑郁自评量表(CESD-10)开展线上问卷调查.结果 存在儿童期虐待经历、高不确定心理压力和抑郁症状者分别为361(19.73％),507(27.70％),607人(33.17％).控制混杂因素后,多因素Lo-gistic 回归分析结果显示,存在儿童期虐待经历的大学生产生抑郁症状的风险是不存在儿童期虐待经历者的2.84倍(OR=2.84,95％CI=2.17～3.71),存在高不确定心理压力的大学生产生抑郁症状的风险是不存在高不确定心理压力者的7.88倍(OR=7.88,95％CI=6.21～9.99).交互作用分析结果显示,儿童期虐待经历与不确定心理压力对大学生抑郁症状不存在相乘交互作用,但存在相加交互作用:超额危险度(RERI)(95％CI)=12.73(3.24～22.23),归因比(AP)(95％CI)=0.57(0.37～0.76),交互作用指数(S)(95％CI)=2.47(1.53～3.98).结论 高不确定心理压力和儿童期虐待经历对大学生抑郁症状具有相加交互作用.针对儿童期虐待经历、不确定心理压力进行科学的管理有助于降低大学生发生抑郁症状的风险.
作者：卜庆亮；严娜；罗运娇；张曹辰；王威
来源：中国学校卫生 2023 年 44卷 8期
