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护生对大语言模型聊天机器人使用体验的质性研究
编辑人员丨3天前
目的 了解护生对大语言模型聊天机器人的使用体验,为规范使用大语言模型聊天机器人提供参考.方法 采用描述性质性研究方法,以目的抽样法选取15名来自4所医学院校的护生进行半结构式访谈.使用内容分析法对访谈资料进行分析、归纳并提炼主题.结果 共提炼出4个主题:使用体验感多样化;使用场景差异化;使用潜在问题;自我感知需求和期待.结论 护理教育和管理者应引领护生树立正确使用大语言模型价值观,制定相关使用准则规范其使用,还须加强培训和护理伦理建设,促进大语言模型在护理教育中的创新融合.
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编辑人员丨3天前
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老年失能分类评估标准指南(2023版)
编辑人员丨3天前
当今全球正面临日益严峻的老龄化问题,中国尤为显著.老年人群成为失能的主体人群,随着失能老年人口的持续增长,对照料和护理的需求也随之上升,这不仅增加了个人和家庭的经济负担,也对社会造成了压力.大量研究证明,对老年失能进行早期的准确评估和干预是减缓失能进程的有效途径.目前,国内外尚无专门针对老年人失能分类评估的指南.尽管一些现有的指南涉及了部分老年失能相关的评估内容,但并未严格遵循《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)框架,也未能全面把握失能的整体特征,因此在我国临床实践中的应用效果并不理想.为填补这一空白,该指南旨在综合现有的循证医学证据,同时充分考虑中国失能老年人的价值观和偏好,采用推荐意见评估、制订及评价(GRADE)分级体系,制订适合中国国情的《老年失能分类评估标准指南》.最终形成了12条针对失能老年人的评估推荐意见,以期早期发现老年失能并采取干预措施,延缓失能的进展,助力健康老龄化.
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编辑人员丨3天前
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《医学类专业课程思政教学实录》:将价值观引导于知识传授和能力培养之中
编辑人员丨3天前
在当今这个知识爆炸、技术日新月异的时代,教育体系面临着前所未有的挑战与机遇.传统的教育模式往往侧重于知识的传授与技能的训练,而往往忽视了对学生价值观的引导.
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编辑人员丨3天前
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诗词融入生命科学教育的跨学科育人实践探索
编辑人员丨3天前
基于科学和人文的统一性,通过构建"诗·思"课堂,打通科学教育和人文教育的桥梁,开启传承中华优秀传统文化的窗口,搭建五育融合的平台,塑造学生的文化价值观,达到坚定文化自信、培养科学思维、创新生命教育的育人效果.
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编辑人员丨3天前
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浸润中华优秀传统文化的高中生物学单元作业开发
编辑人员丨3天前
中华优秀传统文化在生物学教学中的渗透对于学生增强文化自信和自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用.为促进学生人文素质和科学素质的全面提升,以学生身心规律、学科教学内容、情感体验层次、真实实践活动为宗旨,遵循学科性原则、生本性原则、浸润性原则,提出浸润中华优秀传统文化的高中生物单元作业开发路径,帮助学生在完成作业的过程中更好地理解和运用生物学概念,并将生物学知识付诸实践,做到"知行合一",提升文化素养,发挥作业的育人功能.
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编辑人员丨3天前
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生命安全与健康教育在生物学教学中的渗透
编辑人员丨3天前
生物学具有进行生命安全与健康教育独特的学科优势.教师应合理利用教材资源,帮助学生形成正确的价值观.结合教学实例,从巧用视频资源、应用情境教学、加强课外实践活动等方面优化课堂教学,进行生命安全与健康教育,使学生明白生命的意义和价值,从而更珍惜所有的生命.
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编辑人员丨3天前
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中华护理学会的使命、价值观及愿景
编辑人员丨3天前
使 命 凝仁爱之心,聚守护之力,促人类健康价值观 仁爱慎独,敬业奉献,创新进取愿 景 护理工作者的代言者,护理事业发展的推动者,人类健康的促进者
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编辑人员丨3天前
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中华护理学会的使命、价值观及愿景
编辑人员丨3天前
使 命 凝仁爱之心,聚守护之力,促人类健康价值观 仁爱慎独,敬业奉献,创新进取愿 景 护理工作者的代言者,护理事业发展的推动者,人类健康的促进者
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编辑人员丨3天前
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中华护理学会的使命、愿景及价值观
编辑人员丨3天前
使 命 凝仁爱之心,聚守护之力,促人类健康愿 景 护理工作者的代言者,护理事业发展的推动者,人类健康的促进者价值观 仁爱慎独,敬业奉献,创新进取
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编辑人员丨3天前
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卫生之经:道家的养生观及其生命伦理学意义
编辑人员丨3天前
道家提供了一套系统而完整的养生哲学理论,称为"卫生之经",主要包括养气、养神、虚静、寡欲 4 个方面.本文以老子、庄子和《淮南子》为主要研究参照点,详细分析了道家养生观的核心内容,并在此基础上探讨了它对现代生命伦理学的启示意义,认为人不仅应该按照自然之道的方式来养生,而且要坚持一种自然无为的价值观,按照自然的原则来理解生命、尊重生命、看待生死.
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编辑人员丨3天前
