目的 了解医学院校大学生创新创业心理素质的现状,找出医学院校创业心理素质的构成要素和存在问题,对医学院校创业心理素质的培养提出对策.方法 采用自制调查问卷,对昆明医科大学学生进行问卷调查,并通过卡方检验等对比分析性别、专业、年级等9个不同组学生之间创业意向的差异,从而分析影响大学生创业意向的创业心理因素.结果 共发放问卷1150份,回收1099份,有效回收率为95.6％.创业心理素质得分为(76.9±9.0)分,创业心理素质较好者仅占8.2％,对创业环境、意志因素的认识心理素质较好者仅占0.5％和15.5％.女性创业意向优于男性(<0.001).理科学生创业意向优于文科学生(=0.025),对创业环境认识差与对创业环境认识一般组组间<0.005,差异有统计学意义,对创业环境认识差组的创业意向优于对创业环境认识一般组.结论 学生创业心理素质差,在教学工作中应加强对医学生创业能力的培养,正确认识创业;营造良好的创业环境,加大创业政策的宣传力度,营造良好的创业环境舆论氛围;加强创业教育,完善创业课程,让学生全面了解和认知创业心理素质,激发创业动机,为创业打下基础.

目的:探讨大学生创业失败恐惧的特点及其在乐观与创业意向之间的中介作用.方法:选取 427例大学生(男生185例,女生242例),采用失败恐惧问卷(FFS)、乐观主义问卷(OS)和创业意向问卷(IEIS)分别测量大学生的乐观与悲观特质、创业失败恐惧和创业意向水平.采用Bootstrap法进行中介效应检验.结果:大学生FFS平均得分为(2.8±0.6),社会价值降低恐惧维度得分男生高于女生(P＜ 0.01), 自尊感觉降低恐惧维度得分来自农村的学生高于来自城市的学生(P＜0.05),大二、大三、大四学生的创业失败恐惧总量表得分高于大一学生(P＜0.01).乐观量表得分正向预测创业意向量表的得分 (β=0.19, P＜0.001),失败恐惧量表得分在乐观量表和创业意向量表得分之间起部分中介作用(effect size=0.11), 95％ CI: 0.04～0.19).结论:大学生的创业失败恐惧在性别、生源地及年级上存在差异;大学生创业失败恐惧在乐观与创业意向之间起着部分中介作用.

目的:探讨马基雅维利主义与创业意向的关系以及生涯适应性、创业自我效能感在其中的中介作用.方法:采用短式黑暗三联征量表中的马基雅维利主义分量表、生涯适应性量表、创业自我效能感量表和创业意向量表对1095名大学生进行匿名调查.结果:结构方程模型分析表明,马基雅维利主义对创业意向的直接效应显著,生涯适应性和创业自我效能感在马基雅维利主义与创业意向之间的中介效应显著,且生涯适应性-创业自我效能感的链式中介效应也显著.结论:马基雅维利主义既可以直接预测创业意向,又可分别通过生涯适应性和创业自我效能感的中介效应、以及生涯适应性-创业自我效能感的链式中介效应间接预测创业意向.

目的:在大学生群体中引入创业人格评估工具,并考察中文创业人格问卷的信度和效度.方法:通过问卷调查法调查了1008名大学生,用以检验中文创业人格问卷的结构效度、聚合和区分效度、内部一致性信度和组合信度等.另用大五人格量表简化版、大学生主动性人格问卷、创业自我效能量表、创业意向量表在148人中检验效标关联效度.间隔2周后抽取103人进行重测信度检验.结果:①中文版创业人格问卷包括主动性、创新性、洞察与识别、机会利用和价值驱动5个因子,共28个条目,5因子模型拟合指数为x2/dlf=-3.882,CFI=0.915,TLI=0.936,RMSEA=0.048,SRMR=0.041,模型拟合良好.中文创业人格问卷的五因子的AVE均大于0.5,CR均大于0.7,且CR＞AVE＞MSV,因子间相关系数均小于AVE.创业人格均与主动性人格、创业自我效能、创业意向呈显著正相关,与大五人格中的开放性、尽责性、神经质、外向性均存在显著正相关.总量表的Cronbach's α系数为0.823,重测信度为0.774.结论:中文创业人格问卷具有较好的信效度,可用于评估大学生群体的创业人格.

目的 探讨某医学院校医学生创新创业意向的现状与其相关影响因素,并提出相关措施.方法 选取2019年8月至2020年3月在四川省某医学院校就读的医学生为研究对象,通过问卷调查并对数据运用SPSS软件进行处理,对该校医学生创新创业意向进行分析.结果 是否关注"互联网+"创新创业活动与该校学生创新创业意向具有相关性,差异有统计学意义(P＜0.05);"时间不足"和"没有渠道"与该校学生创新创业意向具有相关性,差异有统计学意义(P＜0.05);学生是否关注创新创业与对创新创业的重视程度有相关性,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 该医学院校学生的创新创业意向一般,仍需培养提升以及加强宣传.同时应当鼓励该医学院校学生积极参加创新创业相关活动,培养其创新创业意向及合理运用资源的能力.

目的:考察主动性人格与大学生创业意向的关系,以及职业探索在二者之间的中介效应.方法:采用主动性人格量表、职业探索问卷和创业意向量表对647名大学生进行测量.结果:①创业意向得分在性别(t=3.001,P＜0.01)、是否独生子女(t=-2.414,P＜0.05)和年级(F=6.421,P＜0.001)上的差异显著;②主动性人格与职业探索(r=0.462,P＜0.001)和创业意向(r=0.399,P＜0.001)呈正相关,职业探索与创业意向也呈正相关(r=0.279,P＜0.001);③职业探索在主动性人格与创业意向之间起部分中介效应(中介效应值=0.056,95％置信区间:[0.016,0.099]).结论:主动性人格影响创业意向,且部分影响通过职业探索起作用.