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沉痛悼念盛志勇院士
编辑人员丨5天前
我国烧伤、创伤医学的主要奠基人之一,中国工程院院士、文职级别特级教授、专业技术一级退休干部、原解放军第304医院副院长盛志勇教授,因病医治无效,于2024年1月27日在北京逝世,享年103岁。盛志勇教授1996年当选为中国工程院医药卫生学部院士,2018年12月退休。盛志勇院士是本刊第一、第二届编委会顾问,是杂志的创刊专家之一。
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编辑人员丨5天前
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军队文职人员医院船卫勤演练中存在问题与思考
编辑人员丨5天前
文职人员作为军队人员的组成部分,在医院船海上卫勤保障中发挥着重要作用。鉴于文职人员属于非现役人员,在医院船卫勤演练中存在海上环境适应弱、救护技能掌握不全面、卫勤演练角色意识欠缺等不足,建议提升文职人员的思想认识和综合素质、加强军事和专业训练、提高海上救护技能和实战能力。
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编辑人员丨5天前
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中国显微外科先驱——王成琪教授
编辑人员丨5天前
王成琪教授生于1931年12月,1944年10月参军,13岁就成为一名八路军卫生战士。参加过济南战役、孟良崮战役、淮海战役、渡江战役等。1957年王教授由原济南军区89医院考入重庆第七军医大学(后更名为第三军医大学),1963年2月以优异的成绩毕业回到该医院工作。在医院工作70余年,为该院的建设和发展做出了突出的贡献。他曾任解放军第89医院副院长兼全军创伤骨科研究所所长、主任医师、教授,技术级一级,文职级特级。曾先后担任中华医学会显微外科学分会副主任委员、全军显微外科学术委员会副主任委员、中华医学会骨科分会骨坏死学组副组长,《解放军医学杂志》副主编、《中华显微外科杂志》副主编、《中华创伤骨科杂志》编委、《中国修复重建外科杂志》编委、《骨与关节损伤杂志》编委等。曾于20世纪90年代初编著出版较为全面系统的显微外科专著:《实用显微外科学》(后再版更名为《王成琪显微外科学》)、《现代骨科显微手术学》;后陆续参编《现代显微外科学》《矫形外科手术学》《野战外科学》《现代战伤外科学》《骨科手术图解》《现代手外科显微手术学》《显微外科手册》《现代骨科手术学》;以及翻译《上肢战伤》等20余部著作;发表学术论文240余篇。他于1978年荣获首届全国科学大会奖2项;后又获得国家科学技术进步二等奖3项、三等奖3项,军队科技进步一等奖1项,军队医疗成果一等奖1项、二等奖8项。1999年获"八五"全军专业技术重大贡献奖和"全国优秀科技工作者"称号;2000年获"九五"全军重大医疗成果奖。他领导的创伤骨科研究所获得大小科技成果奖共计138项。2010年荣获中国显微外科终身成就奖。
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编辑人员丨5天前
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海上软梯攀爬训练中文职人员心理状况的质性研究
编辑人员丨5天前
非战斗岗位的文职人员在首次参加海上软梯攀爬训练时常出现较大的心理状况变化。本研究旨在通过质性研究,及时发现受训者的心理问题,通过早期心理干预提高训练效率。以2018年5月参加"和谐使命-2018"任务的9名文职人员为研究对象,通过标准化访谈流程收集资料后,使用Claizzi现象分析法进行信息整理,运用质性研究方法进行信息提炼。结果显示,建立信念、克服恐惧及获得成就感是帮助文职人员保持积极的心理状况的主要影响因素;个体化的训练方法、积极的心理干预和强烈的使命感是文职人员在首次海上训练中保持健康心理状况的关键。
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编辑人员丨5天前
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海军新入职文职人员创伤基础生命支持培训需求调查分析
编辑人员丨5天前
目的:了解海军新入职文职人员创伤基础生命支持培训需求情况。方法:对参加文职人员岗前培训班的1 229名海军新入职文职人员进行问卷调查。结果:创伤基础生命支持培训需求得分排序:“创伤救治基本技术”(4.13±0.88)分、“创伤救治特殊技能”(4.10±0.94)分、“创伤救治基础评估”(3.84±0.96)分。“创伤救治基本技术”中需求得分前3分别为心肺复苏技术、止血技术、包扎技术;“创伤救治特殊技能”中需求得分前3分别为关节扭伤应急处理、溺水急救技术、水面生存技能;“创伤救治基础评估”中需求得分前3分别为标准防护实施方法、创伤病情评估方法、检伤分类相关技术。培训方式需求前3分别为专项操作培训、情景模拟演练、观看相关视频;培训时机需求前3分别为执行任务前强化培训、新入职岗前培训、单位年度定期组训。结论:建议单位利用新入职文职人员在岗培训、岗前培训、任务前培训等机会,夯实创伤救治基本技术,丰富创伤救治培训形式,提升创伤救治特殊技能。
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编辑人员丨5天前
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缅怀我刊原主编盛志勇院士
编辑人员丨1个月前
中国共产党优秀党员、中国烧(创)伤医学主要奠基人之一、著名烧(创)伤医学专家、中国工程院院士、文职级别特级教授、专业技术一级退休干部、原解放军总医院第三〇四医院临床部专家组组长、《感染、炎症、修复》杂志原主编盛志勇教授,因病医治无效,于2024年1月27日上午在北京逝世,享年103岁.
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编辑人员丨1个月前
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围绝经期女性甲状腺疾病患病情况调查及影响因素分析
编辑人员丨2024/4/27
目的 揭示围绝经期女性甲状腺疾病的患病情况及影响因素,为发现甲状腺疾病风险因素和防控措施提供理论依据.方法 选取深圳市年龄在40~60岁的533名围绝经期女性为研究对象,对其人口学特征、生活习惯、居住地污染情况和临床生化指标进行统计分析,采用无序多分类logistic回归分析上述指标与甲状腺疾病发生的关联.结果 围绝经期女性甲状腺功能异常的检出率为37.0%(197/533),甲状腺结节的检出率为49.7%(265/533),其他甲状腺超声异常的检出率为14.3%(76/533).甲状腺超声异常检出率随年龄增长而呈现上升趋势.无序多分类logistic回归分析结果显示,收缩压升高(OR=1.066,95%CI:1.024~1.110)和既往有甲状腺疾病史(OR=6.853,95%CI:1.537~30.555)是甲功异常的危险因素;年龄在55~60岁(OR=5.011,95%CI:1.938~12.956)、职业为文职人员(OR=3.332,95%CI:1.196~9.282)、舒张压升高(OR=1.050,95%CI:1.004~1.098)以及既往有甲状腺疾病史(OR=6.704,95%CI:1.820~24.698)是结节的危险因素;TGAb 抗体阳性(OR=3.763,95%CI:1.177~12.031)、职业为技术人员(OR=4.196,95%CI:1.259~13.983)、收缩压升高(OR=1.036,95%CI:1.005~1.068)和既往有甲状腺疾病史(OR=17.917,95%CI:5.107~62.851)是甲状腺功能和超声均异常的危险因素.结论 深圳地区围绝经期女性甲状腺功能异常和甲状腺结节的检出率分别为37.0%和49.7%,高于我国31省市女性甲功异常(患病率为19.9%)和甲状腺结节(患病率为23.7%)的平均水平,应加强对围绝经期女性甲状腺疾病的筛查并制定早期干预措施.
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编辑人员丨2024/4/27
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军队医院护理文职人员灾难医学救援能力现况研究
编辑人员丨2024/3/2
目的 了解军队医院护理文职人员灾难医学救援护理能力现状,为构建军队文职人员救援能力培训体系提供科学依据.方法 采用自行设计的灾难救援能力调查表,对某军队医院及其下属门诊部共 193 名护理文职人员进行现况调查.结果 军队护理文职人员灾难医学救援知识得分为(75.34±9.37)分,灾难救援基础知识、六大急救技术掌握较好,但伤情评估和野外生存技能掌握欠佳.医院护理文职人员在自救互救、伤情评估及灾后心理疏导方面明显优于门诊部护理人员,护理文职人员整体参与灾难医学救援意愿强烈.结论 军队护理文职人员灾难医学救援能力整体有待提高,尤其须加强伤情评估和野外生存能力的训练,更好地完成各种灾难医学救援任务.
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编辑人员丨2024/3/2
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军队文职人员招录体检中血清肌酐偏低水平的分析
编辑人员丨2023/9/16
目的 探讨军队文职人员招录体检中血清肌酐低水平的相关因素,指导健康管理中疾病的精准预防.方法 回顾性分析2022年1月至12月在东部战区空军医院健康管理中心进行军队文职招录体检人员2436例,其中男性1566例,女性870例.①分析体检人员血清肌酐低于正常规定值比率差异;②分析女性组血清肌酐不同程度低水平年龄、BMI之间的差异;③分析综合评定系统中其他异常指标与血清肌酐低水平组的检出差异;④一元线性回归研究女性组血清肌酐低水平与年龄的相关性,与血糖的相关性.结果 血清肌酐水平低于正常规定范围的女性为25.2%(219/870),男性为0.005%(8/1566),差异有统计学意义(P<0.01);血清肌酐不同程度低水平年龄之间差异具有统计学意义(P<0.05);非血清肌酐低水平组血糖异常检出与血清肌酐低水平组的检出差异有统计学意义(P<0.05);年龄及血糖与血清肌酐低水平的相关性均有统计学意义(P<0.05).结论 本研究为军队文职入职体检血清肌酐参考区间的科学合理性提供参考依据,可考虑性别差异,依据实际权衡;血清肌酐低水平与年轻女性的年龄、血糖相关性显著,均为负向影响.
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编辑人员丨2023/9/16
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护理文职人员2次参加高原卫勤保障的情感体验
编辑人员丨2023/8/6
目的 探讨文职人员初次和再次参加高原卫勤保障期间的情感体验,以期为采取相应对策提高其军事训练水平提供依据.方法 2016年1月,采用质性研究中的现象学研究方法,对10名非现役护理文职人员进行非结构式访谈,并采用Colaizzi现象学7步分析法对获得的资料进行分析和整理,提炼出主题.结果 通过访谈归纳出9个主题,即:兴奋、恐惧、艰苦、适应、归属感、坚定的信念、抵触、焦虑、想念家人.结论 初次和再次参加高原卫勤保障任务的非现役护理文职人员存在截然不同的情感体验,正向、负向情感并存,相关领导者应重视文职人员的情感体验,多角度进行干预和支持,为文职人员提供良好的训练环境,以提高其训练质量和水平.
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编辑人员丨2023/8/6
