目的:探讨社会工作服务联合易术心理剧对伴有儿童期情感虐待患者的影响分析。方法:选取2019年11月至2020年11月期间聊城市第四人民医院的271例伴有儿童期情感虐待患者为研究对象，利用随机数字表法将其分为对照组123例148例。对照组采用常规护理方法，观察组在此基础上实施社会工作服务联合易术心理剧护理方案，观察并比较两组患者干预后的心理韧性、总体幸福感与应对方式的变化。结果:干预后，观察组患者的心理韧性评分有效高于对照组( P<0.05)；观察组患者总体幸福感显著提升于对照组( P<0.05)；观察组患者的应对方式明显优于对照组( P<0.05)。 结论:对伴有儿童期情感虐待患者采取社会工作服务联合易术心理剧措施，可有效提高其乐观、力量等心理韧性，在促进个体身心健康发展中改善不良应对方式以提升总体幸福感该护理值得临床推广并应用。

目的 弘扬中国传统文化和中医思想,拓宽丧亲者干预新路径,提升丧亲者身心健康水平.方法 采用质性研究方法,研究丧亲者的干预过程和疗效.结果 丧亲者的哀伤反应形式不同、表现多样,易术心理剧后用于丧亲者的干预效果显著.结论 易术心理剧可在丧亲者的身心健康中发挥更大的作用,使更多个体身心获益.

目的 从临床症状、应对方式、神经影像学3个方面比较抗抑郁药物联合(易术)心理剧和抗抑郁药物联合普通心理健康教育对伴童年创伤抑郁症患者的效果.方法 在重庆医科大学附属第一医院精神科门诊收集伴童年创伤抑郁症患者,采用简单随机化分组的方法将其分为药物联合(易术)心理剧干预组(观察组,16例)与抗抑郁药物联合普通心理健康教育组(对照组,16例)进行前瞻性病例对照研究,两组患者均以选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(selective serotonin reuptake inhibitors,SSRIs)为主要抗抑郁药,服用6个月.以贝克抑郁自评量表(Beck depression inventor-13 item,BDI-13)、贝克焦虑自评量表(Beck anxiety inventor,BAI)、特质应对方式问卷(trait coping style questionnaire,TCSQ)及静息态功能磁共振(resting-state functional MRI,rs-fMRI)的自发低频振幅(amplitude of low frequencyfluctuation,ALFF)为观察指标,比较干预结束后两组患者各指标的变化值差异.结果 经过6个月的干预,两组患者之间的BDI、BAI变化值无明显差异,但是观察组TCSQ积极(P＜0.05)及TCSQ消极(P＜0.01)均较对照组改善更明显.rs-fMRI检查获得了19个交互作用脑区(经过P＜O.05的FDR校正),事后检验发现,干预后观察组与对照组相比,观察组左内侧额上回激活增强趋势明显(P＞0.05)、右侧海马旁回(P＜0.01)激活增强较多,左侧楔前叶(P＜0.05)激活减弱较多.结论 抗抑郁药物联合(易术)心理剧干预在改变伴童年创伤抑郁症患者的应对方式方面较联合普通心理健康教育效果可能更好,这可能与(易术)心理剧可以通过增强右侧海马旁回激活和减弱左侧楔前叶的激活,从而减弱负性经历对情绪和认知-应对的负面影响有关.(易术)心理剧可用于伴童年创伤抑郁症患者的药物联合治疗中.

目的 比较抗抑郁药物联合易术心理剧和抗抑郁药物联合一般健康教育对伴童年创伤抑郁症患者抑郁、焦虑、自尊、心理弹性的干预效果差异,以探索更优临床方案.方法 招募重庆医科大学附属第一医院精神科门诊就诊并符合ICD-10单相抑郁发作诊断标准和童年期创伤问卷阳性的68例患者,采用随机数字表法分为抗抑郁药物联合易术心理剧治疗组和抗抑郁药物联合一般健康教育治疗组,治疗周期6个月,治疗结束后6个月随访.用汉密尔顿抑郁量表17条目(Hamilton Depression Rating Scale-17 item,HAMD-17)、贝克焦虑量表(Beck Anxiety Inventory-21 item,BAI-21)、自尊量表(Self-Esteem Scale,SES)、心理弹性量表(Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)进行评估,采用重复测量方差分析对两组间干预结束时和随访结束时抑郁焦虑情绪、自尊和心理弹性改善效果进行比较.结果 ①联合心理剧组入组35例,联合健康教育组入组33例,到随访结束时,联合心理剧组脱落4例,联合健康教育组脱落13例,两组总脱落率组间差异有统计学意义(11.4％ vs 39.4％,P＜0.01).②干预结束时,两组抗抑郁治疗方案联合心理剧组总有效率高于联合健康教育组(63.63％ vs 37.04％,X2=4.207,P＜0.05).③重复测量方差分析及简单效应分析结果显示,干预结束时,两组患者抑郁、焦虑评分均较干预前有降低,自尊、CD-RISC及各维度评分均较干预前有提高,除BAI总分差异无统计学意义外,HAMD、SES、CD-RISC及各维度评分差异均有统计学意义(P＜0.05);随访结束时自尊和力量维度评分联合心理剧组高于联合健康教育组(P＜0.05).结论 抗抑郁药物联合易术心理剧较联合一般健康教育在改善伴童年创伤抑郁症患者抑郁焦虑、自尊和心理弹性总体疗效和维持效果更好,且依从性更佳.

目的:探讨抗抑郁药物联合易术心理剧疗法对女性抑郁症患者抑郁情绪、心理弹性和总体幸福感的作用.方法:采用随机对照研究,纳入观察组(n=24)与对照组(n=23),在一线抗抑郁药物治疗的基础上,观察组给予易术心理剧治疗,对照组予以一般健康教育.于干预前和经6个月干预后评定贝克抑郁量表(BDI)、心理弹性量表(CD-RISC)、总体幸福感量表(GWB)并采用独立样本t检验、重复测量方差分析比较其差异.结果:干预后两组患者之间的BDI、CD-RISC总分及其3个维度、GWB总分及其6个维度均存在干预*时间交互作用(F=9.061,5.991,5.070,5.413,5.157,7.534,4.998,4.091,5.339,4.361,8.122,4.606;P＜0.05),两组 BDI 评分均有所下降(F=95.292,28.610;P＜0.001),且观察组 BDI 评分低于对照组(F=10.073,P＜0.05);观察组 CD-RISC 总评分及其各维度评分升高(F=27.925,22.783,22.001,31.889;P＜0.001),对照组乐观维度评分升高(F=5.523,P＜0.05),且观察组CD-RISC总分及其各维度评分高于对照组(F=10.360,10.870,6.544,8.686;P＜0.05);观察组GWB 总评分及其各维度评分均有升高(F=39.784,18.343,19.984,32.516,35.114,43.256,39.876;P＜0.001),对照组GWB总分及其多维度(包括对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制、松弛与紧张维度)升高(F=7.975,5.517,8.285,6.004,10.103;P＜0.05),且观察组GWB总分及其多维度(包括精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境等)评分高于对照组(F=8.396,13.370,9.637,9.597;P＜0.05),余量表分数无统计学差异(P＞0.05).结论:抗抑郁药物联合易术心理剧治疗较联合一般健康教育方案改善女性抑郁症患者抑郁情绪、心理弹性及总体幸福感的总体效果更好,药物联合易术心理剧方案具有临床应用价值.