解剖学是一门研究人体形态结构的学科。传统的解剖学实验教学面临着实验条件差、标本损耗率高、师生双向交互不足等弊端。通过探究如何在互联网背景下开展新型解剖学实验教学，在线下通过配备可触控电子屏和实物展示台，安装VR摄像头，配备升降式解剖台打造实体学习空间，在线上通过部署智慧教学平台和数字人解剖系统，构建虚拟学习空间；同时基于大数据实现线上线下融合的智慧实验室，探索建设"互联网"背景下的新型解剖学实验教学，旨在促进解剖学实验教学适应现代医学教育需要，为实验教学改革和整体智慧校园建设提供参考。

在当下疫情常态化防控及深入推进建设健康中国的大背景下，将人文关怀融入护理工作的共识正深入人心。作为人民生命健康的守护者和推进健康中国建设的主力军，护士在临床工作中实施人文关怀对提高护理质量、改善患者结局以及促进护患关系和谐至关重要。当前医疗体制改革进程的加快和人民群众健康服务需求的迅速释放，更加凸显了提升护理人文关怀能力的迫切性。笔者从提升护士人文关怀的认知、专业知识和技能、加强管理层对护理人文关怀的探索和实践、注重为学生营造人文关怀的校园环境与文化、加大护理人文关怀的理论研究、将人文关怀融入智慧护理以及关心、爱护护士自身发展与身心健康等方面进行论述，为提高人文关怀能力，助力护理高质量发展，推进健康中国建设提供思路。

信息化是促进学校卫生工作的有效手段,但现有的学校卫生信息化系统千头万线、孤岛林立、缺少集成、信息壁垒严重,且部分系统功能不全、智能化程度较低、更新迭代缓慢,严重制约了学校卫生信息化发展.因此,为打破信息壁垒、促进学校卫生信息化发展,进而促进学校卫生工作、保障学生健康,同时也为提高学校卫生健康管理水平和学生健康水平提供科学手段,建设智慧型、综合型学校卫生健康管理系统平台势在必行.本文系统地概述了深圳市智慧校园卫生健康管理系统建设目标、技术框架、应用及应用效果.

目的 加强科研经费的管理、提高科研经费使用效率.方法 分析科研经费管理存在的问题,尝试用信息化方式用于解决.结果 科研经费管理的信息化建设有助于完善科研经费的内部控制,显著提高管理效率.结论 智慧校园背景下,通过搭建运行有效的管理体制和制度,科研经费管理的信息化取得了较好的管理效果.

在分析医学信息工程专业人才培养现状的基础上,提出教育信息化2.0背景下人才培养改革主要举措,包括推进“智慧校园”建设、提高教师信息化素养、教材多媒体化、加强学生创业创新思维和实践能力培养.

背景 脊髓小脑共济失调2型(SCA-2)儿童期发病者十分罕见,目前除药物对症治疗外,积极进行康复治疗是尽可能维持患者日常生活自理能力、提高患者生活质量的关键.目的 分析1例SCA-2患儿康复治疗过程及其社区智慧化延续性云康复模式,为SCA-2的康复治疗提供参考.方法 回顾性分析常州市德安医院康复中心2018年收治的1例SCA-2患儿的临床资料、康复治疗策略及社区智慧化延续性云康复治疗效果.结果 患儿经院内系统康复治疗30 d后协调、平衡、进食、步行能力等明显改善,日常生活基本自理;经社区智慧化延续性云康复治疗1年后,患儿记忆力、注意力出现下降趋势,但协调、平衡、转移、进食、步行能力无明显退步,且能完成室内10 m步行,日常生活基本自理,坚持日常校园生活,家庭支持和社会服务保障在持续完善中.结论 本例患儿经院内精准化评估、院内系统康复治疗、社区智慧化延续性云康复治疗后协调、平衡、进食、步行能力等明显改善,日常生活基本自理;社区智慧化延续性云康复模式可能是社区医师开展家庭康复训练及终身性疾病患者康复治疗的新模式.

学生心理需求量激增、心理问题筛查率待提高、学生戒备心重、主动性不够等现状突显了学校心理健康服务的瓶颈.中国人工智能心理与行为研究不断深入,结合生物传感、汉语识别和转化、血谱光学成像以及心理咨询大数据等新技术,以契合当代学生特点,基于客观算法的人机互动模式,通过实时生理监测、调节情绪状态、改变认知模式等多种路径,可广泛应用于中小学校的心理健康筛查和心理咨询服务中,或将成为智慧校园心理健康建设的创新点.

针对医科院校智慧校园建设面临的瓶颈,提出智慧校园建设框架,给出数据管理枢纽、应用建设模式、虚实融合空间和信息安全平台的具体设计,描述远程教育体系、医疗卫生体系和科研转化体系的重点建设内容,以期形成医科院校信息化大生态.

随着云计算、物联网、大数据等互联网技术的推广应用,高校信息化建设已经步入"智慧校园"建设阶段,为教育教学活动和学生的学习生活提供了更为便利的环境,实现了高校的智慧运转.

目前青少年体育问题己经成为我国教育事业发展所面临的核心问题之一,我国先后发布了多个关于加强体育建设的文件以及重要指示.随着当下制约学校体育发展的体育教师缺乏和场地及器材设施不足问题得到有效缓解,如何吸引大学生主动参与体育活动并自觉进行科学体育锻炼变成了另一项课题.本文基于河池学院科研项目课题"近二十年广西体育研究的特征演进路线及发展趋势科学知识图谱分析"(编号:2021XJYB012)的研究成果,并结合《高校体育文化教育研究》一书,思考高校体育文化建设与智慧校园建设的耦合关系,探讨二者同向同行的发展路径,以期为相关研究提供参考.