目的:探究家庭赋权护理对新生儿重症监护室(NICU)早产儿母乳喂养质量、喂养率及早产儿发育的影响。方法:采用方便抽样法选取滕州市中心人民医院2019年5月至2021年5月NICU收治的80例早产儿为研究对象，按照两组基础资料具有匹配性的原则平均分为对照组和试验组，对照组进行常规护理干预和指导，试验组采用基于家庭赋权理论进行护理干预指导，评估两组早产儿母亲干预前后母乳喂养知识、技巧和效能，统计两组早产儿干预前后母乳喂养率，对比两组早产儿出生时、出生1 w后和3 w后的体重变化。结果:干预前，两组母乳喂养知识、母乳喂养技巧和母乳喂养效能评分以及母乳喂养率对比差异均无统计学意义( P<0.05)；干预后试验组母乳喂养知识、母乳喂养技巧和母乳喂养效能评分均明显高于对照组，组间差异有统计学意义( P<0.05)；干预后试验组母乳喂养率明显高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；两组早产儿出生时体重对比差异无统计学意义( P>0.05)；试验组早产儿出生1 w后和出生3 w后的体重均明显高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:家庭赋权护理可有效提高NICU早产儿母乳喂养知识、技巧和效能水平、母乳喂养率，促进早产儿健康生长发育。

目的:探讨母乳喂养指导在产科护理中的应用及对母乳喂养技巧掌握情况、产后开始泌乳时间的影响。方法:选取2018年8月至2020年8月于复旦大学附属妇产科医院的产妇112例，随机分为对照组和研究组，各56例。对照组应用产科常规护理，研究组在常规护理基础上应用母乳喂养指导。结果:研究组自我护理技能、新生儿护理知识掌握评分高于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)；研究组母乳喂养率高于对照组，乳涨发生率低于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)；研究组乳房胀痛度低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；研究组泌乳量充足率高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:母乳喂养指导可以提高产妇自我护理技能和新生儿护理知识的掌握情况，且可以提高乳汁的分泌、母乳喂养率，降低乳房疼痛度和乳涨发生率。

目的:研究人文理念普适化综合护理对初产妇剖宫产术后哺乳效果及并发症的影响。方法:选取92例2016年1月至2018年12月该院收治的剖宫产初产妇进行研究，以随机抽签法将其等分成研究组及对照组。对照组予以常规护理干预，研究组则开展人文理念普适化综合护理干预。分别比较两组在术后泌乳功能指标水平，母乳喂养认知程度和术后24 h、48 h母乳喂养率，术后并发症发生情况，术后胃肠功能恢复时间等方面的差异。结果:研究组术后泌乳始动时间低于对照组，而术后24 h、48 h泌乳量评分高于对照组(均 P<0.05)。研究组母乳喂养知识掌握、技巧掌握人数占比高于对照组，且术后24 h、48 h母乳喂养率高于对照组(均 P<0.05)。研究组术后并发症发生率低于对照组( P<0.05)。研究组腹胀缓解时间、术后排气时间、术后排便时间低于对照组(均 P<0.05)。 结论:人文理念普适化综合护理可显著提高初产妇剖宫产术后哺乳效果，同时有效降低并发症发生风险，促进产妇胃肠功能的恢复，具有较高的临床推广应用价值。

目的:通过对矫正月龄6~24个月早产儿母乳喂养状况的调查研究，探讨其母乳喂养持续时间及影响因素，以期能为延长早产儿母乳喂养的持续时间提供一定的参考和依据。方法:采用方便抽样法，选取2018年11月—2020年6月在温州医科大学附属第二医院新生儿重症监护室（NICU）住院的374例矫正月龄6~24个月早产儿及其母亲为研究对象。使用Kaplan-Meier模型绘制早产儿母乳喂养持续时间的生存曲线，使用Cox回归分析其母乳喂养持续时间的影响因素。结果:374例矫正月龄6~24个月早产儿中，已断乳者316例（84.5%，316/374），尚未断乳者58例（15.5%，58/374）。Kaplan-Meier生存曲线结果显示，其母乳喂养（含混合喂养）中位时间为5.00个月。6、12、24个月的母乳喂养率分别为41.3%、23.0%和1.6%。Cox回归分析显示，矫正月龄6~24个月早产儿母乳喂养持续时间影响因素包括出院时喂养方式、是否独自照看早产儿、家人对母乳喂养的态度、首次泌乳时间和产假时长（ P<0.05）。 结论:矫正月龄6~24个月早产儿母乳喂养持续时间较短，仍需全社会各界的共同努力。医护人员应重视对产妇及其家属母乳喂养重要性的教育，帮助产后泌乳开奶，鼓励院内开始母乳喂养，采取多样化的方式培训母乳喂养相关技巧和问题应对方式，以保障持续母乳喂养的实现。

目的:探讨伙伴式健康宣教在初产妇中的应用效果。方法:采用便利抽样法，选取2019年1月—2020年9月在上海健康医学院附属嘉定区中心医院产科分娩的124名初产妇作为研究对象。将2019年1—12月住院的62名产妇设为对照组，将2020年1—9月住院的62名产妇设为观察组。对照组采用常规健康宣教模式，观察组在对照组的基础上采用伙伴式健康教育模式。采用心理弹性量表（Connor-Davidson Resilience Scale，CD-RISC）、Herth希望量表、自制的母乳喂养评估量表比较干预的效果。结果:干预后，观察组产妇的CD-RISC、Herth希望量表、母乳喂养评估量表得分均高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:伙伴式健康宣教模式可以有效增强初产妇产后的心理弹性水平，提高希望水平，还可改善初产妇产后母乳喂养知识及喂养技巧。

目的:探讨团体心理干预对初产妇产后心理状况及母乳喂养情况的影响。方法:选取2020年7月至2021年7月北京清华长庚医院产科收治的280例初产妇为研究对象，应用随机数字表将患者分为观察组和对照组，每组140例。对照组采用常规护理指导，观察组实施团体心理干预，比较两组产妇干预前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、母乳喂养自我效能、母乳喂养知识、母乳喂养技巧及母亲角色适应性。结果:干预后观察组HAMA评分、HAMD评分较对照组明显下降，差异有统计学意义( P<0.05)。干预后观察组母乳喂养自我效能、母乳喂养知识、母乳喂养技巧及母亲角色适应性评分均高于对照组( P<0.05)。 结论:团体心理干预可减轻初产妇产后焦虑及抑郁情绪，促使产妇更好地适应母亲角色的转变，增强产妇母乳喂养信心，进而提高产妇母乳喂养知识及母乳喂养技能。

目的:探讨伙伴式健康宣教模式对高龄初产妇心理弹性及母乳喂养的影响。方法:选取2017年4月—2019年3月在永康市第一人民医院产科分娩的94名高龄初产妇作为研究对象。将产妇随机分为观察组（51名）和对照组（43名）。对照组给予常规健康宣教，观察组给予伙伴式健康宣教。分别于干预前及干预1个月后采用SAS、SDS、心理弹性量表（CD-RISC）及自制母乳喂养评估量表评价产妇心理状态、心理弹性、母乳喂养知识及母乳喂养技巧。结果:干预后，两组产妇SAS、SDS评分均较干预前降低，且观察组低于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）；两组产妇CD-RISC各维度评分及总分、母乳喂养知识及母乳喂养技巧评分均较干预前升高，且观察组高于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:伙伴式健康宣教模式可有效改善高龄产妇产后的心理状态，提高产妇心理弹性，同时提高产妇产后母乳喂养知识及母乳喂养技巧。

目的:了解产妇、国际泌乳顾问、产科护士对围生期母乳喂养需求的认知情况，并分析其差异性，为制订干预措施提供理论依据。方法:采用目的抽样法，选取2021年2—6月同济大学附属第一妇婴保健院的10名产妇、6名国际泌乳顾问、6名产科护士共22名研究对象，进行半结构式深入访谈。访谈内容围绕围生期不同阶段的母乳喂养需求展开。结果:通过归纳分析，最终从对产妇和医务人员的访谈中提炼出了3个主题。产前教育认知差异：产妇产前缺乏主动了解母乳喂养意识，更希望产后及时得到解决，但是医务人员认为提供产前母乳喂养教育非常必要。住院期间哺乳支持认知异同：产后住院期间产妇和医务人员对加强产后健康教育、关注心理变化意见一致；不同的是，产妇更希望获得促进泌乳的相关信息和指导，但医务人员认为重点是提供哺乳技巧指导并加强医务人员专业培训。出院后哺乳支持认知异同：出院后产妇和医务人员都希望获得家庭支持和同伴支持；不同的是，产妇希望能够和医务人员保持联系反馈问题，但医务人员认为需要进一步发展社区支持。结论:产妇和医务人员对围生期母乳喂养需求的认知不同，应该针对其不同认知制订针对性的干预措施和个性化的母乳喂养计划，以期进一步提高我国的纯母乳喂养率，实现全民健康发展目标。

目的:探究基于分阶段转变理论(TTM)的围分娩期护理在初产妇生产中的应用效果。方法:选择2022年6～12月收治的80例初产妇为研究对象，随机分为研究组及对照组，研究组采取基于TTM的围分娩期护理措施，对照组采取常规护理措施。比较两组患者的负面情绪、角色适应度、母乳喂养情况以及健康行为之间的差异。结果:干预后，两组患者的负面情绪评分显著降低，且研究组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分显著低于对照组；两组患者的角色适应度显著改善，且研究组患者的意愿程度、适应度、关注度以及总分显著高于对照组；两组患者的母乳喂养情况显著改善，且研究组患者的内心活动、喂养技巧以及总分显著高于对照组；研究组患者的利用网络、书本、医生等途径了解出院诊断和产后高风险因素、产后如果有体温升高需就诊、产后进行适量运动促进身体恢复、按照医生嘱咐按时按量使用、血压或血糖不正常定期监测、产褥期饮食营养均衡合适评分显著低于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:基于TTM的围分娩期护理可有效提升患者的心理状况，促进患者的角色扮演，显著提升其健康行为。

目的:分析行为护理干预对母乳喂养率的影响及新生儿黄疸的护理效果。方法:选择该院2017年5月至2019年6月妇产科接收的新生儿562例进行研究，按照护理实施标准将其分为观察组与对照组，每组281例，对照组采取常规的妇产科护理措施进行干预，观察组在对照组的基础上开展行为护理干预，观察两组新生儿母乳喂养情况及黄疸异常发生率、出生后1个月内的血清胆红素平均水平以及新生儿家属对医院护理服务的满意率。结果:观察组的纯母乳喂养率和纯母乳喂养的持续时间均明显优于对照组，黄疸异常发生率3.91%与高胆红素血症的发生率1.07%都明显低于对照组11.39%、7.83%，观察组的黄疸消退时间(7.28±1.03) h也明显比对照组(10.35±2.12) h短，观察组新生儿出生后1个月内血清胆红素平均水平的控制总有效率97.15%明显高于对照组83.27%，观察组新生儿家属对护理人员的护理态度满意率97.86%与护理操作技巧满意率92.17%都高于对照组82.21%、78.65%，组间差异都具统计学意义(均 P<0.05)。 结论:行为干预护理能够明显提高新生儿的母乳喂养率，使得母乳喂养的持续时间更久，同时降低了新生儿黄疸异常发生率与血清胆红素平均水平，提高了家属对护理工作的满意率，值得临床推广应用。