目的:调查医学生从医信念情况及其影响因素，为增强其医学生的从医信念提供依据。方法:2021年1月至2月，以上海交通大学医学院2017～2020级五年制和八年制临床医学专业本科医学生为研究对象，采用自制问卷调查其从医信念情况。采用多元线性回归方法进行影响因素分析。结果:778名医学生参加了调查，从医信念评分为(88.72±16.83)分。医学生参与讲座等活动的频率( b＝0.130， P<0.001)、学习中获得的帮助( b＝0.204， P<0.001)、教师的人文教育水平( b＝0.085， P＝0.014)、基于案例学习等教学方法的效果( b＝0.245， P<0.001)、职业规划课程帮助程度( b＝0.067， P＝0.028)、认为未来医患关系将逐渐改善的看法( b＝0.088， P＝0.002)与个体从医信念相关；与女性、高年级(大学三年级及以上)、必修课程成绩在后50%的医学生相比，男性( b＝0.094， P<0.001)、低年级( b＝0.109， P<0.001)、必修课程成绩在前50%者( b＝0.136， P<0.001)的医学生从医信念更强，上述变量可以解释医学生从医信念变异的46.8%。 结论:医学生从医信念尚有进一步提升的空间。医学生学习中获得的教学资源与支持以及对未来医患关系发展的看法是其从医信念的影响因素。可以通过开展职业规划教育、丰富人文课程、举办相关讲座、参与志愿活动、丰富教学方法等途径强化医学生的从医信念，同时多关注女性、学习成绩较低者和高年级医学生，并发挥媒体在改善医患关系方面的积极作用。

军医大学无军籍学员,作为军队卫勤后备力量的重要储备,是在军医大学优质教学资源依托下,贯彻落实军民融合发展战略的重要体现.从军医大学无军籍学员培养的总体现状入手,聚焦无军籍学员的医学职业精神培育现状,如,无军籍学员成绩好、学习能力强,但职业态度不够积极;无军籍学员从医初心多样、来源广,但职业认同感不够强烈;无军籍学员思想活跃、职业价值观积极,但职业信念不够坚定等.在此基础上提出解决对策:以医学人文素养为抓手,内化医学职业精神;丰富实践教学活动,聚焦人文实践能力塑培;优化课程体系,增强医德实践能力等.

王深明教授出生于1953年,完成高中学业后于1970年从戎,1975 年加入中国共产党.他在6年的军旅生涯塑造了顽强坚韧的品质、严谨务实的作风,也将"为人民服务"的信念刻入骨髓.由于表现优秀,他在从戎期间曾被选派至原广州外国语学院(现广东外语外贸大学)学习英语,1976 年转业至地方从事外贸工作.他在1977年高考恢复后决定从医,并以优异成绩考取原中山医学院(现中山大学中山医学院).1982年完成本科学业后进入原中山医学院附属第一医院(现中山大学附属第一医院)外科,师从著名血管甲状腺外科专家陈国锐教授,在1989年获得医学博士学位,是我国第一批临床博士研究生中的一员.由于出色的临床技术及科研业绩,他在博士毕业3年后即被聘为副教授、硕士生导师.现为二级教授、一级主任医师、博士研究生导师,享受国务院政府特殊津贴,中央保健局会诊专家,广东省、广州市保健办会诊专家.

目的 了解医学研究生对新型冠状病毒肺炎(corona virus disease-19,COVID-19)疫情基础知识掌握情况、抗击疫情相关实践的参与情况及医学职业的认知,为医学生应对公共危机事件和后续指导医学人才的培养提供经验.方法 选取中南大学某临床医院2018-2020级1427名非在职医学研究生为研究对象,在问卷星网站设计电子问卷,由研究生部老师负责在年级微信群发放问卷.结果 本研究收回有效问卷1260份,问卷回收率88.30％,其中男生504人(40.00％),女生756人(60.00％).研究结果显示,医学研究生在COVID-19的典型临床表现、主要传播途径、治疗方法、预防和控制传播等知识知晓率较高,分别为99.60％、97.22％、98.57％、99.76％以及99.76％.93.70％的医学研究生主动进行疫情防疫知识的学习及获取,71.35％的医学研究生认为疫情更加坚定了从医的决心,62.94％的医学研究生有主动参与一线抗疫意愿.80.48％因疫情原因影响了实验进度/学习计划,14.60％的医学研究生因疫情影响了就业,不同培养层次和学位类别的研究生因疫情延期开题(x2=11.567,P=0.010)、影响实验进度/学习进度(x2 =29.373,P=0.000)、影响出国/联合培养(x2=114.152,P=0.000)、毕业延迟(x2=8.970,P=0.030)及影响就业(x2=19.800,P=0.000)差异有统计学意义.58.02％的医学研究生感觉疫情给他们带来了心理压力,身在国外的研究生心理压力高于国内研究生(88.33％ vs 56.45％),同时国内研究生面对疫情态度更积极,对未来更加充满信心(66.19％vs 43.33％).结论 疫情暴发期间,医学研究生对COVID-19防控知识的掌握、主动参与疫情的态度以及对自我职业的认同度整体良好,但应注意重点人群,并通过各种方式加强对医学生的职业认同教育及认知,以免影响医学生未来职业发展规划.

从医患关系的角度,提出了尊医重卫社会风气价值引领的外部与内部路径.外部路径为:引导大众媒体,舆论正面宣传;普及医学知识,拉近医患距离;加强人文关怀,缓解心理压力;树立正面典型,弘扬先进事迹;提高薪酬待遇,体现劳动价值;改善执业环境,落实安全举措.内部路径为:强化专业能力,提升职业素养;提升沟通能力,增进相互理解;重视心理疏导,做好心理防护;树立防范意识,保护人身安全;增强职业信念,营造尊医氛围等对策,以期让尊医重卫蔚然成风.