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第十届中国大学生医学技术技能大赛临床医学八年制赛道的设计与思考
编辑人员丨1周前
目的:对第十届中国大学生医学技术技能大赛临床医学八年制赛道试题和成绩进行分析,探讨并检验试题设置的合理性及其评价效能,为进一步完善八年制赛道提出改进建议。方法:基于中国本科医学教育标准、第十届中国大学生医学技术技能大赛考核范围、中国医学生临床技能操作指南以及相关胜任力框架对八年制赛道试题和各代表队成绩进行分析。采用SPSS 26.0软件,测算各考站的难度、区分度、信度,对各考站成绩与总成绩进行相关性分析。结果:临床医学八年制赛道基本覆盖了中国本科医学教育标准和考核范围。银奖争夺赛的难度为0.63,区分度为0.79,克朗巴赫系数为0.93;金奖争夺赛难度为0.79,区分度为0.81,克朗巴赫系数为0.66。银奖争夺赛中得分率<60%的胜任力指标,包括CanMEDS框架内的医学专家、合作者、学者等,以及住院医师置信职业行为指标内的接诊患者、辅助检查选择和判读、诊断与鉴别诊断、治疗决策、公共卫生事件应对等。结论:临床医学八年制赛道设计合理,评价准确,结果可信、可靠。各参赛队在胜任力方面仍有待提高,建议根据胜任力框架设计并完善临床医学技术技能大赛。
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编辑人员丨1周前
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临床检验技能大赛对医学检验技术专业实践教学的启示
编辑人员丨1周前
针对两次川渝地区高等医学院校大学生临床检验技能大赛的基本情况,本研究将参赛学生的现场表现、大赛成绩与赛前培训经历、平时教学经验相结合进行了综合分析,发现参赛学生对基本检验技能的熟练掌握程度、心理素质和人文素养对大赛成绩有重要影响。这提醒教师在教学中不但要重视实践教学中的基本功训练和理论知识教学的质量,还要重视对学生团队协作能力和良好工作习惯的培养。因此,临床检验技能大赛对促进医学检验技术的教育教学改革和提高专业实践教学质量具有很强的引领作用,希望引起更多的高等医学院校重视和参与,进一步推动医学检验技术实践教学的发展。
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编辑人员丨1周前
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检验技能课与检验技能大赛联合培养应用型检验人才的探讨
编辑人员丨1周前
潍坊医学院在山东省内率先开设检验技能课培养人才,并每年举办检验技能大赛检验学习成效。以检验技能课为基础,培养学生的医学人文素养,学习检验基础知识和基本操作;以技能大赛为媒介,检验学生技能掌握情况,强化学生专业技能。通过检验技能课和技能大赛共同培养适应时代发展的应用型检验人才,满足各类相关岗位的需求。
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编辑人员丨1周前
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客观结构化临床考试在中国大学生医学技术技能大赛中的应用效果分析
编辑人员丨1周前
目的:评价第十届中国大学生医学技术技能大赛总决赛临床医学专业五年制赛道客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)的成绩,为OSCE在今后竞赛中的应用提供参考。方法:以42支参赛队伍的OSCE成绩作为研究资料,采用资料分析法,对成绩分布和赛题难度、区分度和信度进行描述。不同类型参赛队伍的OSCE成绩组间比较采用Kruskal-Wallis秩和检验。结果:42支参赛队伍的OSCE成绩为160.23(145.03,174.50)分。OSCE总体难度系数为0.60,区分度为0.20,克朗巴赫系数为0.860。来自"双一流"建设高校、省部属共建高校和其他院校参赛队伍的OSCE成绩分别为159.83(156.80,177.68)分、167.98(160.51,174.50)分和146.21(140.25,164.33)分;来自"5+3"一体化、混合组队和五年制参赛队伍的OSCE成绩分别为168.13(159.83,196.51)分、156.47(144.67,166.93)分和157.47(142.80,171.42)分;差异均无统计学意义(均 P>0.05)。 结论:OSCE的赛题质量较好,具备一定优势,OSCE成绩与参赛队伍的院校级别和学生类别均无关。
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编辑人员丨1周前
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生物化学与生化检验教学的改革与实践
编辑人员丨2023/8/6
由于医学检验专业"五改四"的变化,课时压缩,给教学带来新的难题.本课题组对生化和生化检验教学进行了课程整合和教学改革,从加强操作训练、丰富授课手段、举办技能大赛、改进实验项目和开展座谈问卷等方面着手,进行了系统深入的教育教学改革与实践,力争做好两门课程的衔接.通过系列措施,取得了非常好的教学效果,学生也从中受益匪浅.
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编辑人员丨2023/8/6
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以医学检验技能大赛为契机促进医学检验技术专业实践教学改革
编辑人员丨2023/8/6
实验教学是树立学生创新意识,培养和提高学生基本实践技能、综合能力和创新能力的关键环节.本文介绍了蚌埠医学院在新医改背景下,以学生就业和行业发展为导向,组织、实施医学检验技能大赛,提高医学检验技术专业实践教学能力,强化学生职业技能训练,探索符合社会和时代需求的医学检验技术专业人才的培养模式,并对医学检验技能大赛中存在的问题进行思考与改进.
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编辑人员丨2023/8/6
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全国检验技能大赛对于推进教学改革的思考
编辑人员丨2023/8/6
全国检验技能大赛是全国职业院校检验专业的一次重要赛事,检验技能大赛既是学生提高自身专业素质、展示各种能力和风采的平台,也是检验教师教学效果的契机.目前已经连续举办四届学生技能大赛,一届教师技能大赛,效果越来越好,参赛院校突破100多家.作者所在学校非常重视,参加了所有比赛,多次获得一等奖.成绩固然重要,但举办技能大赛的目的和作用暨对教学改革的促进作用这些更为重要.该文作者就其所在学校自从参加技能大赛以来,技能大赛在教学改革的作用进行总结,并结合技能大赛对未来的发展的影响谈谈自己的思考.
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编辑人员丨2023/8/6
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实现医改目标需要公立医院公益性和看病就医规律的回归——访北京大学医学部党委书记刘玉村教授
编辑人员丨2023/8/6
由北京医学会检验医学分会、解放军医学科学委员会检验医学专业委员会等主办的“第十一届检验医学论坛”3月23日在北京举行,论坛涵盖“检验技术创新与发展论坛”“大师讲坛”等精彩内容,同期还举办了“全国检验知识、技能达人大赛”决赛,助力我国检验医学创新发展.北京大学党委副书记、北京大学医学部党委书记刘玉村教授应邀作了题为《健康中国战略下中国医改的“多元回归”》的主题演讲,刘玉村教授在报告中介绍了我国医改取得的巨大成就和当前医改所面临的难点.他指出,医改是世界性难题,医改的成功标志是真正落实分级诊疗,让医务人员心无旁骛地投入到为患者的服务之中去.
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编辑人员丨2023/8/6
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"医战到底医鸣惊人"检验人知识发展计划暨"专业·创新·拼搏·发展"诊断技能大赛成功举办
编辑人员丨2023/8/6
2019 年 6 月 27 日,由中国中西医结合学会检验医学专业委员会与欧蒙医学诊断(中国)有限公司联合主办,一味书院承办,检验医学界、检验医学网媒体特别支持的"医战到底 医鸣惊人"诊断技能大赛总决赛在四川省成都市圆满收官.大赛聚焦中医、西医、中西医结合领域的检验医学人才,通过推广、普及、提升理论知识水平,培养和提高检验诊断能力,指导检验实践工作,积极促进检验技术人才的成长和提高,推进中国健康事业的发展.以"专业·创新·拼搏·发展"为主题,通过创新的知识竞赛形式,为检验人才提供自我展示的平台,助力年轻检验人快速提升专业技能与知识水平.同时,也为区域间的交流与合作搭建起互动桥梁,为检验队伍发掘更多优秀人才、增强检验医学人才的荣誉感与责任感,起到积极的推动与促进作用.
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编辑人员丨2023/8/6
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第六次全国中西医结合检验医学学术会议圆满召开
编辑人员丨2023/8/6
2019 年 6 月 27-29 日,由中国中西医结合学会、中国中西医结合学会检验医学专业委员会主办,四川省中西医结合学会协办的第六次全国中西医结合检验医学学术会议在四川省成都市隆重召开.6月27日,"医战到底 医鸣惊人"免疫检验诊断技能大赛总决赛和"慧眼识风险"临床检验诊断技能大赛总决赛经过激烈的角逐在成都市也圆满落下帷幕.
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编辑人员丨2023/8/6
