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《现代临床护理》稿约
编辑人员丨1周前
1.《现代临床护理》是由国家教育部主管,中山大学主办的综合性学术期刊.为月刊.本刊以广大护士为主要读者对象,旨在传播护理学新理论、新进展,交流护理学新技术、新方法和新经验.本刊辟有述评,专题讲座、论著、基础护理、专科研究、循证护理、心理护理、健康教育、中医护理、药物与护理、护理管理、护理教育、调查分析、护理见闻、经验介绍、教训总结、康复与社区服务、院内感染与监控、技术与革新、国际交流、个案护理、人物介绍、信息和短篇报道等栏目.
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编辑人员丨1周前
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社区护理学国家级线下一流本科课程的教学设计与应用研究
编辑人员丨1周前
福建医科大学社区护理学于2023年被认定为国家级线下一流本科课程.该文介绍了教学团队基于"分析—设计—开发—实施—评价"(analysis-design-develop-implement-evaluate,ADDIE)模型,在充分分析学情及教学环境等的基础上,结合教学目标、遵循教学规律进行社区护理学教学设计,并实施与评价教学的过程.同时,从学生、教师、课程3个方面介绍课程建设初步成效,旨在推广国家级线下一流本科课程及"学生乐于学习、教师善于教学、师生共同成长"教育生态的建设经验,促进社区护理学教学高质量发展,为同类课程建设与改革提供参考.建议在进行课程教学设计时选择适宜的模型作为指导模型,以提升教学设计与实施的科学性、系统性,保障教学目标的实现.
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编辑人员丨1周前
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脑卒中患者医院-家庭过渡期疾病体验质性研究的Meta整合
编辑人员丨1周前
目的 系统评价脑卒中患者在医院-家庭过渡期的真实经历,以期为临床更好地开展过渡期护理提供参考.方法 计算机检索PubMed、Web of Science、Embase、CINAHL、Cochrane Library、中国知网、万方数据库、维普数据库和中国生物医学文献数据库中关于脑卒中患者医院-家庭过渡期真实经历的质性研究,检索时限为建库至2023年10月.文献质量评价采用澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心质性研究质量评价标准(2016版),采用汇集性整合方法对结果进行整合.结果 共纳入14篇文献,提炼出48个研究结果,归纳为9个类别,综合为3个整合结果:出院准备期处于矛盾之中;出院后生活发生改变,存在多种过渡障碍因素;积极应对疾病,经历自身成长.结论 脑卒中患者的医院-家庭过渡期是患者康复的关键时期,医护人员应加强过渡期出院准备服务的实施,加强医院与家庭和社区衔接,关注患者心理体验,以帮助脑卒中患者实现从医院到家庭的顺利过渡.
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编辑人员丨1周前
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混合式教学模式应用于高职护理《社区护理学》的实践研究
编辑人员丨1周前
目的:探讨高职护理《社区护理学》混合式教学模式及效果。方法:2015级高职护理学生1班采用混合式教学法授课作为观察组,2班采用传统教学法授课作为对照组。课程结束后,采用自制问卷对观察组学生进行混合式教学方法主观评价调查,并对2组学生结课考试成绩进行分析,比较2组教学效果。结果:观察组89.58%(43/48)学生认为混合式教学可督促自我学习,81.25%(39/48)学生增强了学习兴趣,75.00%(36/48)学生对知识的综合运用得到提高,83.33%(40/48)学生扩大了知识面,79.17%(38/48)学生自主学习能力得到提高,75.00%(36/48)学生分析问题和解决问题的能力得到提高,87.50%(42/48)学生团队合作能力得到提高,79.17%(38/48)学生认为混合式教学优于传统教学;2组结课考试记忆型题成绩比较差异无统计学意义( t值为0.758, P>0.05),2组应用型题成绩比较差异有统计学意义( t值为12.035, P<0.05),结课考试总成绩分别为观察组(80.69 ± 3.24)分、对照组(75.79 ± 3.46)分,差异有统计学意义( t值为7.163, P<0.05),并且观察组的成绩明显高于对照组。 结论:混合式教学模式适合在高职护理专业开展,可提高学生的综合能力。
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编辑人员丨1周前
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远程医疗对炎症性肠病患者生活质量影响的Meta分析
编辑人员丨1周前
目的:系统评价远程医疗对炎症性肠病患者生活质量的影响,为在炎症性肠病患者中实施远程医疗提供有效证据。方法:计算机检索PubMed、Web of Science、Embase、the Cochrane Library、护理学及医疗相关文献累计索引(Cumulative Index of Nursing & Allied Health Literature,CINAHL)、中国生物医学文献数据库(CBM)、维普数据库(VIP)、万方数据库(WanFang Data)、CNKI中公开发表的以远程医疗改善炎症性肠病患者生活质量的RCT,检索时限为建库至2018年9月23日,由2名研究员按照文献的纳入与排除标准,独立筛选文献、提取资料、质量评价后,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果:在初始检索确定的741篇文章中,共纳入8篇随机对照试验,共计1 966例患者,其中干预组1 067例,对照组899例。1篇研究是高质量,其余7篇是中等质量。Meta分析结果显示,干预后远程医疗组患者的生活质量得分高于对照组[ SMD=0.26,95% CI(0.06,0.46), P=0.01]。对随访评价时间进行亚组分析,结果显示干预3个月内,远程医疗与对照组干预方法相比可较好地提高患者生活质量[ SMD=0.56,95% CI(0.02,1.10), P=0.04];对年龄进行亚组分析显示,远程医疗与对照组干预方法相比,可较好地提高成人患者生活质量[ SMD=0.29,95% CI(0.06,0.52), P=0.01]。 结论:远程医疗对炎症性肠病患者生活质量的干预效果优于常规/标准护理,但仍需高质量的研究进一步验证。远程医疗可作为患者疾病长期监测、管理和教育的有效补充方法,也为形成科学有效、适用于炎症性肠病患者的社区家庭管理模式提供参考。
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编辑人员丨1周前
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LDA主题模型及其在护理学中的应用进展
编辑人员丨1周前
主题模型能够识别出多个文本中所包含的主题类别,挖掘出文本里所隐藏的主要信息,是文本挖掘的热点研究内容之一。目前,潜在狄利克雷分配(LDA)主题模型已在健康信息学领域有了广泛的应用。本文从LDA主题模型的应用研究现状、主题模型构建的主要步骤以及LDA主题分析方法在护理学中的应用3个方面进行梳理与归纳,研究实践表明LDA方法可很好地用于探讨国内外护理学科研究热点及网络社区大众健康信息需求,亦可为健康教育提供信息支撑。
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编辑人员丨1周前
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国内外智慧医养平台研究的可视化分析
编辑人员丨1周前
目的:采用文献计量学方法比较国内外智慧医养平台的研究现状,从宏观层面为我国健康养老产业的智慧化转型提供参考。方法:以Web of Science核心合集和CNKI为来源,分析2010—2020年国内外的研究进展,利用数据库的分析功能和VOSviewer、CiteSpace软件对智慧医养平台的研究情况和研究热点进行定量分析和可视化展示,并对纳入文献进行定性分析。结果:最终纳入166篇英文文献,78篇中文文献。国内外年发文量总体呈增长趋势,研究领域涉及多个学科。国外智慧医养平台相关研究中出现次数较多的关键词为"assistive technology" "elderly" "smart home" "e-health" "telecare" "rehabilitation" ;国内出现次数排序前5名的关键词分别为"智慧养老" "物联网" "智能家居" "互联网+" "医养结合" 。国外研究在平台技术准备、功能、隐私和数据保护、效果评价4个方面更加深入和多样。结论:智慧医养平台及其相关技术的学术研究发展稳健且多样。但相较于国外,国内在内容和技术方面还存在一定差距,需要在符合国情的基础上借鉴和学习国外优秀技术和理念,促进智慧医养平台的进一步发展。
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编辑人员丨1周前
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《社区护理学》系列教学方法改革的实施及课程评价:以第3版教材为例
编辑人员丨1周前
目的:探讨本学院《社区护理学》教学改革在不同年级护理本科生中的实施效果。方法:选择上海交通大学护理学院2009级、2010级和2013级共174名护生为研究对象。开展连续梳理授课内容、逐步采用社区小组评估、社区健康教育参与、家庭健康教育计划制订和学生授课等不同教学方法的尝试。在《社区护理学》课程结束后,所有护生均填写本学院自行设计的课程评价问卷,通过比较不同年级护生对《社区护理学》教学改革的评价情况,分析教学改革方案的实施效果。采用SPSS 20.0进行单因素方差分析,用Student Newman Keuls(S-N-K)法比较各年级间课程评价各项指标的差异。结果:在"课程组织""教学内容""教学形式""教学评价"和"教学安排"5个维度各个条目中,2013级和2010级的课程评价得分均高于2009级的课程评价得分( P<0.05)。经过课程改革后,提升了学生对课程组织的满意度;精简教学内容,减少了课程间的重复;实施多样化教学,增强了学生的参与度;采用多元化的评价体系,提高了学生对学习内容的理解;融合不同教学地点和设备,增加了学生体验社区服务的真实感。 结论:《社区护理学》系列教学改革在调整课程架构、聚焦社区护理、提升学生参与度、综合考核方式、开展多点教学等方面取得了一定的成效,获得学生的认可,为第4版《社区护理学》教学的开展提供参考依据。
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编辑人员丨1周前
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基于共词分析的我国以护士为主导干预模式研究热点的探讨
编辑人员丨1周前
目的:探究国内以护士为主导干预模式的相关研究进展和热点,为以护士为主导干预模式的相关研究提供借鉴。方法:以《2018年版中国科技期刊引证报告(核心版)自然科学卷》中收录的护理核心期刊为基础,检索万方数据库建库至2019年收录的"以护士为主导"为主题的相关论文,采用书目共现分析系统Bicomb2.0提取关键词,形成词篇矩阵;使用SPSS22.0统计软件进行聚类分析。结果:共纳入118篇文献,提取高频关键词33个。以护士为主导的干预模式相关研究文献发文量呈波动式上升趋势,《护理学杂志》《护理研究》《中国护理管理》是我国护理人员取得以护士为主导干预模式研究信息的主要来源。通过聚类分析总结出以护士为主导干预模式的研究热点主要涉及急危重症、肿瘤、慢性病、社区康复等方面。结论:以护士为主导的干预模式已应用在多种疾病护理中并形成一定规模,但仍有较大的发展空间,不同区域间的护理专家应加强合作,进一步完善以护士为主导的护理干预模式。
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编辑人员丨1周前
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基于CiteSpace软件的国内护理成本研究现状及热点的可视化分析
编辑人员丨1周前
目的:了解国内护理成本的研究现状及趋势,为护理成本研究方向的科研人员提供参考意见。方法:检索CNKI 1990年1月1日—2019年12月13日有关护理成本的文献,采用CiteSpace软件进行可视化分析。结果:共获得463篇相关文献,发文量整体呈上升趋势,研究机构合作较少,护理经济学、护理人力资源、护理管理、成本分析是目前主要的研究方向,突现词强度最高的长期护理保险为本领域内的研究前沿。结论:应加强科研机构间合作,同时依托大数据、计算机等手段建立护理成本核算模型,并延伸研究范围至社区、居家,为我国长期护理保险补偿标准提供量化依据。
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编辑人员丨1周前
