目的:基于专科护士视角构建静脉治疗专科护士资质再认证考评指标体系，为我国专科护士资质再认证管理体系的构建提供参考依据。方法:采用目的抽样法，于2021年2—7月选取北京市房山区3家三级医院的12名静脉治疗专科护士为研究对象，进行半结构式深度访谈，运用主题分析法对访谈资料进行分析，提取资质再认证的考评指标。结果:静脉治疗专科护士再认证考评指标体系包括8个主题（专业实践能力、专业理论知识、专业创新和发展能力、批判性思维能力、沟通协调能力、专业态度、法律实践与伦理实践能力、护理管理能力）和29个亚主题。结论:基于静脉治疗专科护士质性访谈构建的专科护士资质再认证考评指标体系包括8个能力主题，可为静脉治疗专科护士再认证管理体系的建立提供参考。

目的:了解ICU专科护士培训后对实际工作的影响力,为进一步完善专科护士培训提出建议和意见.方法:采用焦点团体访谈法,对参加过专科护士培训后的医院12名ICU护士长进行访谈.结果:在培训带来的改变方面提炼出5个主题,包括工作态度与理念的转变、科室学习氛围的影响、促进护理管理、各项能力的提升、知识更新.在效果反馈方面提炼出2个主题,分别为学员的差异性、培训时间与资格再认证的可商榷性.结论:应建立与区域发展相一致的本土化ICU专科护士培训基地,专科护士的准培训资质需要综合医院级别、学历、护理年资及ICU工作年资等个人素质选拔,使其影响力最大化.

目的 了解骨科护士对骨科专科护士资质培训的期望及培养策略的需求.方法 在全国7个地理分区,根据医院级别、地点、性质按比例分层抽取全国30个省市342所医院的5020名骨科护士为研究对象,使用微信平台发放和回收自制问卷.结果 共回收有效问卷4982份.13.7％的骨科护士接受过骨科专科护士培训;91.4％的骨科护士认为有必要开展骨科专科护士培训;综合调查结果,骨科专科护士资质培训的准入标准应为大专及以上学历、护师及以上职称、至少具有3～5年护理工作经验、1～3年骨科工作经验.期望安排的公共课课程是沟通技巧、护理教学、护理管理和护理科研;希望设置的专业课课程是功能锻炼、疼痛管理、四肢损伤护理、骨科常见治疗技术、牵引护理和体位护理.建议分亚专科培训、脱产培训,较期望课堂授课、教学查房、病例讨论和经验交流的培训方式,最希望采取“理论—实践—再理论—再实践”的培训模式.较为认可的师资是骨科医生、骨科护士长、骨科专科护士和骨科资深护士希望培训总时长为3个月,临床实践时长应大于等于理论授课时长,实践基地设在三级医院.结业前需要考核,支持结业后再认证,再认证间隔时间为5年内.结论 骨科护士对骨科专科护士培训需求强烈,在设计培训模式时要考虑护士对培训内容、时长、方式、师资等方面的需求,建立系统化的骨科专科护士培训体系.

心力衰竭(心衰)是各种心脏疾病的严重表现或晚期阶段,目前我国心衰患病率呈持续上升趋势,心衰患者死亡率和再入院率居高不下,尚存在心衰漏诊和误诊率高、治疗欠规范、缺乏有效的管理、不同级别医院心衰诊治水平存在较大差距等现实问题.中国心衰中心建设和认证项目的目标是:遵循指南,规范我国心衰诊治和改善心衰患者的管理,降低心衰再住院率和死亡率.中国心衰中心认证标准包含四部分,分别是:基本条件与资质、心衰患者的诊治和管理、培训与教育、持续改进.

武汉市某医院在构建手术资质授权与分级管理信息系统的基础上,导入卓越绩效管理模式,对手术医师资质的申请、审核、评估考核、再授权和退出、分级、资质验证与监管等过程进行精细化管理,优化了管理流程,使系统互联互通,提高了手术质量.建议实施逐项专项授权和专科化手术申请认证,最大化实现信息共享.

从专科护士的准入资质、认证和再认证方面对国内外专科护士的认证情况进行综述,并针对国内专科护士发展存在的问题进行分析,为我国专科护士的认证和再认证提供建议.

目的 调查四川省基层医院专科护士使用和考核现状,对其使用和考核体系进行探索.方法 于2017年9月7-15日,采用问卷调查法对四川省38所二级及三级乙等医疗单位专科护士的使用和发展现状进行调查.结果 共有38所医院参与网络问卷调查,其中34.21％的医院未针对专科护士设置岗位,岗位职责不清晰.有73.68％的专科护士未进行资质再认证,60.53％的专科护士学成后未进行专科资质再考核.结论 我国对专科护士能力的评价认证体系尚未形成统一标准,对专科护士的培养条件也未形成统一标准.护士岗位管理中设置专科护士岗位能促进专科护士的职业发展规划,有利于专科护士使用和考核.

航空医学救援队伍是航空医学救援的组织者和执行者,是航空医学救援的灵魂和统帅,也是航空医学救援能够安全、顺利开展的关键.航空医学救援队伍包括飞行机组人员、空中医务人员、运行控制人员、通信人员、地面急救人员、管理人员、规划监管人员、研发人员等.飞行机组人员包括飞行员和飞行协助人员(技术人员、维修人员等),其中飞行员是指飞行时对航空器的运行和安全负直接和最终责任的驾驶员;空中医务人员是指接受过航空医疗救护相关专业培训并取得飞行资质的医务人员,一般包括医师、护士和其他医技人员;运行控制人员是指与飞行机组人员进行通信、提供天气简报、参与飞行前风险评估并监控飞行进程的人员;通信人员是指在飞行机组、医疗机构、急救现场以及其他相关组织机构和个人之间传递协调信息的人员.欧美国家对航空医学救援的人员配置进行了系统研究[1-3],制定了航空医疗服务人员配置标准与指南[4].由于我国航空医学救援起步较晚,目前承担航空救援任务的医务人员尚不固定且随机性强[5 6],国内尚无航空医学救援专业队伍统一配置标准、航空医疗救护专业培训及人员资质考核认证标准.为此,我们在研究制定航空医学救援医疗装备标准专家共识的基础上[8],再次组织专家研究制定航空医学救援医务人员配置的专家共识,以期为我国航空医学救援能力和效率的提升提供借鉴和参考.

目的 分析我国卒中领域护士的卒中专科护士培训需求,为开展卒中专科护士培训及建立专科护士培养体系提供参考依据.方法 选取全国20余省市的2630名卒中领域护士为研究对象,进行网络问卷调查,统计护士对开展卒中专科护士培训的需求及影响因素.结果 2531名(96.2％)的护士认为有必要开展卒中专科护士资格认证.护理管理者(OR?3.703,95％CI?1.254～10.938,P=0.018),女性(OR?3.452,95％CI?1.271～9.378,P=0.015),卒中单元的护士(OR?3.027,95％CI?1.895～4.836,P<0.001)对开展卒中专科护士资格认证有较高的需求.多数护士希望的培训形式包括课堂理论授课、案例讨论、临床实践、教学查房、小组专题讨论和情景模拟教学;87.7％的护士认为获得专科护士资质后需要进行再认证.培训课程需求排前三位的是卒中急救知识课程、卒中健康教育课程和卒中护理技术课程.结论 卒中领域护士对开展卒中专科护士资格认证的需求较高.科学合理设置卒中专科护士培训体系,对于提供规范化的卒中专科培训具有重要意义.

随着人口老龄化以及社会文明不断进步,群众对安宁疗护的需求日益增加.2017年2月首次在国家层面为安宁疗护的实施提供了政策性保障.中国安宁疗护专科护士的培养与使用势在必行.该文介绍了在安宁疗护及专科护士领域处于世界先进水平的国家及地区安宁疗护专科护士申请资质、认证及再认证的发展现状.借鉴国外成熟的经验并结合中国国情,对中国安宁疗护专科护士认证体系的建设提出建议及设想,期望为中国安宁疗护专科护士认证及再认证体系的建设提供参考.