在新型冠状病毒肺炎疫情防控工作中，不仅院内器官移植安全管理面临严峻挑战，还有大量居家移植后患者处于免疫抑制状态，亟需专业防护管理。疫情暴发后，树兰(杭州)医院充分识别移植患者风险，组建专项小组，基于危机领导力模型制定并实施器官移植患者的防控管理方案，取得了阶段性成效。2020年1月15日至3月2日，我院共行肝移植29台、肾移植手术31台，完成1 002例肝、肾移植术后患者的远程健康教育；实现"零感染"目标，各项防护管理质量指标理想。

目的:探讨"互联网＋"医疗健康教育模式对妇产科患者自我管理、母乳喂养及母婴安全的影响。方法:选取2018年7月至2020年9月于鲁西南医院妇产科收治的361例孕产妇为研究对象。将其分为对照组172例和观察组189例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上实施"互联网＋"医疗健康教育模式干预。观察并比较两组自我管理行为、母乳喂养社会支持以及孕期安全、新生儿护理等知识的知晓率。结果:干预后，观察组自我管理行为、母乳喂养社会支持评分、孕产妇孕期安全、新生儿护理等知识的知晓率显著高于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:将"互联网＋"医疗健康教育模式应用于妇产科孕产妇中，可在高质量且及时中的信息/交互策略中，满足孕产妇各阶段性的自我管理需求，提高其母乳喂养社会支持与相关知识知晓率，减少孕产妇出现焦虑、抑郁等不良心理。

目的:观察虚拟现实(VR)训练对养老机构主观认知下降(SCD)患者认知功能和功能性体适能的影响。方法:选取养老机构SCD患者56例，按随机数字表法分为观察组和对照组，每组患者28例。2组患者均给予阶段性的健康教育和养老机构常规养老护理服务，观察组在此基础上增加VR训练干预，VR训练包括八段锦、变魔术、鸟儿飞翔、超市购物、引力球、健身房共6项，每周3次，每次共训练45 min，连续训练6个月。于干预前和干预6个月后(干预后)分别对2组患者进行认知功能评估[包括主观认知下降量表(SCD-Q)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、Rivermead行为记忆测验第2版(RBMT-Ⅱ)、数字符号转换测验(DSST)、动物词语流畅性测验(AFT)和连线测验A-B(TMT A-B)]和功能性体适能评估[包括8英尺起立行走测试(8UGT)、30 s手臂弯曲试验(30sACT)、30 s坐椅站立试验(30sCST)、双手背勾测试(BST)、坐椅前伸试验(CSRT)和2 min踏步试验(2MST)]。结果:干预后，观察组的SCD-Q、MoCA、RBMT-Ⅱ、DSST、TMT-A和TMT-B测试结果与组内干预前比较，均明显改善，差异均有统计学意义( P<0.05)，且观察组上述认知功能评定指标干预后均显著优于对照组干预后，差异均有统计学意义( P<0.05)。干预后，观察组患者的8UGT、30sACT、30sCST、CSRT和2MST测试结果分别为(6.70±1.87)s、(19.23±5.02)次、(18.21±4.36)次、(－0.21±2.48)cm、(103.75±6.38)次，与组内干预前比较，均明显改善，差异均有统计学意义( P<0.05)，且观察组上述功能性体适能评定指标干预后均优于对照组干预后，差异均有统计学意义( P<0.05)。 结论:VR训练可有效地改善养老机构SCD患者的认知功能和功能性体适能，适用于养老机构内推广、实践。

目的:通过知信行管理模式基于互联网了解早产儿母亲对家庭护理知识的掌握情况，为出院早产儿的健康教育提供依据。方法:基于互联网平台采用自设问卷对90名早产儿母亲在入院时、出院时、矫正胎龄40 w时进行三次问卷调查，将知信行管理模式贯穿于其中，其重要内容为早产儿的相关护理知识、母亲照护的信念及照护的行动。结果:本调查90名母亲对照护知识知晓率；体格发育；再入院率/复诊率；母亲满意度；母亲希望获得照护知识的来源。结论:早产儿母亲在入院时对照护知识知晓率相对低，专科护士应针对不同亚型早产儿采用知信行模式对母亲进行阶段性的健康教育，通过互联网智能提醒系统不断提醒母亲学习护理知识，加强母亲信念的培养，最终通过母亲有效的护理行为提高了照护能力，降低早产儿再入院率，增加了复诊率，促进早产儿体格发育。

目的:了解海南省中学生对新型毒品的认知、态度、滥用倾向及影响因素，探究青少年毒品预防教育开展效果。方法:采用横断面调查设计，采用分层整群随机抽样方法，选取海南省36所中学的各年级学生进行匿名调查。估计样本量为1 680人。调查问卷内容包括个人社会人口学特征、新型毒品相关态度、滥用倾向和预防教育接受情况等。采用EpiData 3.1软件进行数据录入和整理，采用SPSS 22.0软件进行统计学分析。结果:调查对象共45 919人，人均认知新型毒品2.87种。中学生对传统毒品的认知程度高于新型毒品。身边有人使用过新型毒品、新型毒品种类认知少是新型毒品滥用倾向的危险因素。接受毒品预防教育的比例为90.33%（41 480/45 919），人均参与过不同形式的预防教育活动3.36种。中学生获取禁毒知识的主要渠道是禁毒题材讲座（80.00%，33 186/41 480）。结论:海南省中学生对新型毒品的认知程度较低，毒品预防教育能有效改善物质滥用倾向情况，应进一步提高教育活动的阶段性、多元性和适时性，帮助学生树立正确的毒品观。

目的:探讨基于渥太华决策支持框架（The Ottawa Decision Sopport Frame-work，ODSF）的阶段性肠内营养健康教育对胰腺癌手术患者康复效果的影响。方法:选择2018年1月至2019年12月浙江省人民医院收治的胰腺癌术后管饲患者306例为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组各153例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上采用基于ODSF框架的阶段性肠内营养健康教育模式。对比两组患者康复效果。结果:观察组弃去营养制剂比例9.80%，明显小于对照组的20.92%，差异有统计学意义（χ 2=7.26， P < 0.05）；观察组肠鸣音恢复时间、肛门排气时间、首次下床活动时间及住院时间分别为（1.29±0.10）d、（1.81±0.20）d、（2.52±0.36）d、（17.11±5.28）d，明显短于对照组的（1.53±0.15）d、（2.04±0.23）d、（2.98±0.40）d、（19.43±6.69）d，均差异有统计学意义（ t=16.46、9.33、10.57、3.36，均 P < 0.05）；术后2周，观察组血红蛋白（Hb）、白蛋白（ALB）、前白蛋白（PA）水平分别为（119.27±16.23）g/L、（37.52±5.63）g/L、（124.19±13.82）mg/L，明显高于对照组的（112.90±15.35）g/L、（35.68±4.66）g/L、（101.73±12.37）mg/L，三酰甘油（TG）水平（1.65±0.41）mmol/L，明显低于对照组的（1.86±0.55）mmol/L，均差异有统计学意义（ t=3.52、3.13、14.85、3.78，均 P < 0.05）。 结论:基于ODSF框架的阶段性肠内营养健康教育在胰腺癌术后应用效果较好，值得推荐。

目的:探讨团体辅导联合阶段性健康教育对白血病患儿家属知信行及心理状况的影响。方法:选择2017年1月—2018年10月郑州大学第一附属医院收治的白血病患儿的家属200名作为研究对象，按照入院时间将其分为观察组及对照组，每组100名。对照组患儿家属给予阶段性健康教育，观察组患儿家属给予阶段性健康教育联合团体辅导干预。采用白血病知信行调查表、汉密尔顿焦虑量表（HAMA量表）及汉密尔顿抑郁量表（HAMD量表）评价两组家属知信行情况、心理状态，采用满意度调查表调查家属对健康教育的满意度。结果:观察组家属白血病相关知识、行为得分高于对照组；知信行掌握率高于对照组，两组比较差异有统计学意义（ P<0.01）；干预后两组家属HAMA量表评分及HAMD量表评分均降低，观察组下降幅度高于对照组，两组比较差异有统计学意义（ P<0.01）；观察组健康教育满意度为98.00%，对照组为86.00%，两组比较差异有统计学意义（ P<0.01）。 结论:团体辅导联合阶段性健康教育可提高白血病患儿家属知信行，改善家属焦虑、抑郁情绪，提高其健康教育满意度。

目的:观察冠心病日间手术患者术后阶段性强化健康教育的效果。方法:选取该院2018年1～6月行冠心病日间手术的116例患者按随机化原则分为对照组与观察组，对照组58例仅给予常规出院宣教，观察组58例在对照组基础上接受阶段性强化健康教育。对比两组出院后不同时间段服药依从性、门诊复查率以及生活质量。结果:两组出院1周时服用依从性、门诊复查率比较，差异均无统计学意义(均 P>0.05)，出院3个月、6个月与1年时用药依从率及门诊复查率均较对照组高，差异有统计学意义(均 P<0.05)；两组出院1周时世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL－100)比较，差异无统计学意义( P>0.05)，出院3个月、6个月与1年时均高于出院1周时，且观察组均高于同时间点对照组，差异有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:对行冠心病日间手术的患者实施术后阶段性强化健康教育，可明显提高患者服用依从性、门诊复查率，有效改善其生活质量。

目的:探讨基于依从性曲线变化规律的阶段性护理干预对脑卒中偏瘫患者康复训练中自我效能及训练依从性的影响。方法:选择2017年7月至2018年6月收治的脑卒中偏瘫患者116例为研究对象，根据住院时间分为观察组（2018年1—6月）60例、对照组（2017年7—12月）56例。对照组给予包括健康教育、心理干预、基础护理、康复训练、并发症预防、随访管理等在内的常规护理干预，观察组联合应用基于依从性曲线变化规律的阶段性护理干预。随访6个月，比较2组康复自我效能、康复训练依从性、康复效果等指标。结果:观察组脑卒中偏瘫患者身体锻炼自我效能、应对自我效能、康复自我效能量表（SER）总分分别为（35.36 ± 4.45）、（51.24 ± 6.42）、（86.60 ± 9.20）分，明显高于对照组（30.45 ± 4.56）、（42.45 ± 6.34）、（72.90 ± 8.45）分，差异有统计学意义（ t值为5.658，7.145，8.028， P<0.05或0.01）；6~24周康复训练依从性指数曲线为一扁平直线，身体锻炼、锻炼效果监测、主动寻求建议、康复训练总依从性指数分别为（74.26 ± 8.20）、（68.36 ± 7.20）、（61.45 ± 7.21）、（70.26 ± 8.54）分，明显高于对照组（67.06 ± 7.12）、（60.12 ± 7.34）、（56.12 ± 6.45）、（63.23 ± 7.36）分，差异有统计学意义（ t值为4.845，5.882，4.030，4.556, P<0.05）；Fugl-Meyer运动功能量表（FMA）、Berg平衡量表（BBS）、Barthel指数评分分别为（22.32 ± 4.12）、（32.72 ± 5.36）、（72.45 ± 8.21）分，明显高于对照组（18.45 ± 3.26）、（26.45 ± 4.42）、（60.65 ± 7.42）分，差异有统计学意义（ t值为5.370，6.586，7.801， P<0.05）。 结论:基于依从性曲线变化规律的阶段性护理干预有助于促进脑卒中偏瘫患者康复自我效能的养成，保持康复训练依从行为的相对稳定，提高康复训练效果。

目的:研究胸心外科护士主导的谵妄风险针对性预防联合阶段性目标护理在主动脉夹层(aortic dissection，AD)患者围术期的应用效果。方法:选取2019年9月至2022年9月聊城市第二人民医院收治的AD患者89例作为研究对象。按照随机数字表法分为观察组(45例)和对照组(44例)。对照组采用常规护理干预，观察组采用胸心外科护士主导的谵妄风险针对性预防联合阶段性目标护理。比较两组患者干预前后的临床指标、谵妄发生率、谵妄持续时间、谵妄严重程度、镇静状态、睡眠情况以及护理满意度。结果:干预后，观察组的机械通气时间、ICU停留时间、谵妄发生率及谵妄持续时间低于对照组( P<0.05)；观察组谵妄严重程度评定量表(confusion assessment method-severity，CAM-S)评分、躁动镇静评分量表(Richmond agitation-sedation scale，RASS)评分绝对值低于对照组，理查兹-坎贝尔睡眠量表(Richards-campbell sleep questionnaire，RCSQ)评分高于对照组( P<0.05)；观察组护理内容、健康教育、谵妄预防、心理关怀及环境管理的满意度评分高于对照组( P<0.05)。 结论:胸心外科护士主导的谵妄风险针对性预防联合阶段性目标护理能有效缓解AD患者的临床指标，降低谵妄发生率，改善谵妄情况和镇静状态，提高睡眠质量及护理满意度。