目的:探讨Pender健康促进护理结合激励式心理干预对白血病患儿的影响。方法:选取2020年5月至2022年5月于湖南省儿童医院进行治疗的白血病患儿为研究对象。按照白血病患儿接受治疗的先后顺序，将前108例纳入常规组，后108例患儿纳入护理组。常规组进行一般干预措施，护理组采用基于Pender健康促进理论护理策略联合激励式心理干预，分别于干预前后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、Connor-Davidson韧性量表、生活质量综合评定问卷(GQOL-74)评估患儿的情绪、心理韧性以及生活质量。结果:干预后，常规组和护理组的SAS评分、SDS评分均降低( P<0.05)，且护理组低于常规组( P<0.05)；干预后，两组患儿的心理韧性在自强、坚韧及乐观3个维度的评分均显著提高( P<0.05)，且护理组高于常规组( P<0.05)；干预后，两组患儿的生活质量在社会功能、躯体功能、心理功能、物质生活4个维度均显著提高( P<0.05)，且护理组高于常规组( P<0.05)。 结论:基于Pender健康促进理论护理策略联合激励式心理干预可有效改善患儿情绪，增强心理韧性，提高生活质量。

目的:探讨Pender健康促进理论在急性脑梗死（ACI）恢复期患者临床护理中的应用。方法:采用便利抽样法，选取2021年1—12月江汉大学附属湖北省第三人民医院收治的200例ACI恢复期患者为研究对象，按照入院顺序分为对照组和观察组，各100例。对照组给予常规护理干预，观察组在对照组基础上给予Pender健康促进理论指导下的护理干预，比较两组患者心理弹性量表（CD-RISC）评分、简易应对方式问卷（SCSQ）评分、自护能力量表（ESCA）评分、神经功能缺失量表（NIHSS）评分、Fugl-Meyer运动功能评估量表（FMA）评分、生活质量评价量表（SF-36）评分及护理满意度。结果:干预后，观察组CD-RISC、SCSQ积极应对、ESCA、FMA、SF-36评分、护理满意度均高于对照组，NIHSS、SCSQ消极应对评分低于对照组，以上差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:Pender健康促进理论可减轻ACI恢复期患者神经功能缺损程度，改善应对方式，提高患者心理弹性、自护能力、运动功能、生活质量和患者满意度，值得临床应用。

目的:探讨Pender健康促进理论对肺腺癌患者自我效能及生命质量的影响.方法:选取 2020 年 1 月 1 日～2022 年 12月 1 日收治的 88 例肺腺癌患者为研究对象,依照区组随机化分组法将患者分为对照组和观察组各 44 例,对照组实施常规舒适护理干预,观察组实施Pender健康促进理论;比较两组干预前后自我管理效能感[采用中文版癌症患者自我管理效能感量表(C-SUPPH)]、心理韧性[采用心理韧性量表(CD-RISC)]、生活质量[采用简明健康调查简表(SF-36)、癌症患者生活质量测定量表(EORTC QLQ-C30)]及护理满意度.结果:干预后,两组C-SUPPH、CD-RISC、SF-36 评分高于干预前(P<0.05,P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,两组EORTC QLQ-C30 评分低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论:将Pender健康促进理论指导的围术期护理应用于肺腺癌患者中,提高自我管理效能和心理韧性水平,改善生活质量和护理满意度.

目的 分析PENDER健康促进理论模式在肺癌患者放化疗期间的应用效果.方法 将208例行放化疗的肺癌患者按照干预方式的不同分为对照组(传统健康教育模式)102例和观察组(PENDER健康促进理论模式)106例.对比两组患者的遵医行为(依从性调查表)、自我管理效能[癌症患者自我管理效能量表(SUPPH)]、生活质量[欧洲癌症研究与治疗组织生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)]、心理状态[病人健康问卷抑郁自评量表(PHQ-9)、焦虑自评量表(SAS)].结果 观察组患者运动、饮食、心理、药物评分及遵医行为总分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.01).干预后,两组患者自我决策、正性态度、自我减压评分及总分均较干预前升高,且观察组患者自我决策、正性态度、自我减压评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05).干预后,两组患者EORTC QLQ-C30评分均较干预前升高,且观察组患者EORTC QLQ-C30评分高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05).干预后,两组患者PHQ-9、SAS评分均较干预前降低,且观察组患者PHQ-9、SAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05).结论 在肺癌患者放化疗期间应用PENDER健康促进理论模式干预,可提高患者的遵医行为及自我管理效能,缓解其不良心理状态,改善生活质量.

目的 构建食管癌术后患者的饮食管理方案,为食管癌术后患者开展饮食管理提供参考.方法 以 Pender健康促进模式为理论指导,通过文献回顾、半结构式访谈,初步拟定食管癌术后患者的饮食管理方案框架,选取来自三级甲等医院的 22名肿瘤护理、临床护理、护理管理专家进行 2 轮德尔菲专家函询,最终确定食管癌术后患者的饮食管理方案.结果 2轮函询专家问卷有效回收率为 100%,专家权威系数为 0.90,各条目肯德尔和谐系数分别为 0.223、0.274、0.210(P＜0.01);最终形成食管癌术后患者饮食管理方案包括:5 个一级条目、18 个二级条目、62 个三级条目.结论 本研究构建的食管癌术后患者饮食管理方案具有一定的科学性与可靠性,可为食管癌患者的术后饮食护理提供参考.

目的 探讨基于Pender健康促进理论下的健康教育对冠心病经皮冠状动脉介入术(PCI)术后患者生活方式及生命质量的影响.方法 选择2016年10月至2017年12月收治的冠心病PCI术后患者124例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各62例.所有患者均给予包括心理干预、用药指导、康复训练、并发症预防、出院随访等常规护理干预,对照组同时给予常规健康教育,观察组联合应用基于Pender健康促进理论的健康教育.干预后3个月、6个月,采用《Pender健康生活方式量表》、西雅图心绞痛问卷(SAQ)测评患者健康生活方式及生命质量.结果 干预后3个月,观察组自我实现、运动保健、均衡饮食、职业安全、人际支持发展评分分别为(3.01±0.41)、(2.94±0.43)、(3.14±0.37)、(3.14±0.43)、(2.75±0.41)分,均明显高于对照组的(2.80±0.43)、(2.63±0.37)、(2.89±0.46)、(2.82±0.49)、(2.43±0.47)分,差异有统计学意义(t=2.783～4.403,P<0.05);干预后6个月,观察组自我实现、运动保健、均衡饮食、职业安全、人际支持发展评分分别为(3.52±0.44)、(3.45±0.52)、(3.60±0.34)、(3.56±0.35)、(3.36±0.45)、(50.61±5.53)分,均明显高于对照组的(3.12±0.45)、(2.86±0.40)、(3.15±0.52)、(3.12±0.46)、(2.86±0.56)分,差异有统计学意义(t=5.004～7.081,P<0.05).干预后3个月,观察组躯体受限程度、心绞痛稳定性、心绞痛发作程度、治疗满意度、疾病认知程度评分分别为(69.02±3.98)、(62.38±4.59)、(66.39±5.24)、(81.42±7.73)、(70.41±5.38)分,均明显高于对照组的(65.56±3.57)、(57.34±5.37)、(62.86±4.28)、(74.59±7.28)、(65.32±4.23)分,差异有统计学意义(t=4.108～5.856,P<0.05);干预后6个月,观察组躯体受限程度、心绞痛稳定性、心绞痛发作程度、治疗满意度、疾病认知程度评分分别为(74.20±8.41)、(70.12±7.24)、(71.30±7.62)、(91.30±8.21)、(75.21±8.52)分,均明显高于对照组的(68.56±8.10)、(64.45±7.62)、(65.32±7.10)、(85.36±7.62)、(69.52±7.65)分,差异有统计学意义(t=3.803～4.786,P<0.05).结论 基于Pender健康促进理论下的健康教育有助于促进冠心病PCI术后患者健康生活方式的养成,改善患者生命质量.

目的 探讨基于Pender健康促进理论的健康教育对冠心病行PCI术后患者生活方式与生活质量的影响.方法 选取本院2017年10月至2018年11月收治的166例冠心病行PCI患者作为研究对象,采用随机数字表法将其等分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用基于Pender健康促进理论的健康教育,比较两组患者术后生活方式及生活质量.结果 观察组患者生活方式评定量表各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05);观察组患者生活质量各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05).结论 基于Pender健康促进理论的健康教育用于冠心病PCI术后,能够改善患者生活方式,提高生活质量,预后效果更佳.

目的 探讨Pender健康促进模式在急性胰腺炎患者中的应用效果,为临床护理干预提供理论依据.方法 应用方便抽样法,选择2017年10月至2018年9月哈尔滨医科大学附属第一医院普外科收治的100例急性胰腺炎患者作为研究对象,最终92例完成研究.按照患者的住院时间进行分组,将2017年10月至2018年3月收治的患者设为对照组45例,2018年4-9月收治的患者设为观察组47例.对照组患者给予常规急性胰腺炎健康宣教,观察组患者给予依据Pender健康促进模式制订的干预措施.采用健康行为量表(HPLP)和自我护理能力测定表(ESCA)评价干预的效果.结果 在出院后第1个月和第3个月,观察组患者健康行为量表总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(t=-0.923~1.014,P＜0.05或0.01).干预后2组患者自我护理能力量表总分差异有统计学意义(t=-0.548~-0.024,P＜0.05或0.01).结论 Pender健康促进模式可以提高急性胰腺炎患者的自我护理能力和健康行为,值得推广应用.

目的 探讨基于Pender健康促进理论下的健康教育在原位U形回肠新膀胱术患者中的有效性与可行性,着重探讨该健康教育模式对患者术后控尿功能恢复及生活质量的影响.方法 临床纳入74例浸润性膀胱癌患者作为研究对象,所有患者均接受原位U形回肠新膀胱术治疗,依据随机信封法将其分为对照组与研究组各37例,对照组于术前、术后给予常规护理,研究组在对照组的护理基础上实施基于Pender健康促进理论下的健康教育.观察两组疾病知识掌握程度、术后躯体恢复(包括手术时间、术中出血量、术后肛门排气时间、导尿管拔除时间、首次活动时间、住院时间)情况、术后控尿功能(包括最大尿流率、平均尿流率以及新膀胱容量及膀胱内压、尿动力学检查残余尿量)、术后并发症发生率以及健康调查简表(SF-36)评估生活质量水平.结果 研究组疾病知识掌握程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).术中,研究组手术时间短于对照组,术中出血量低于对照组;在术后康复进程方面,研究组各指标恢复(包括肛门排气、导尿管拔除、首次下床活动)以及住院时间较对照组明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05).手术后,研究组最大尿流率、平均尿流率以及新膀胱容量及膀胱内压明显高于对照组,尿动力学检查残余尿量明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);相比对照组13.51％的并发症发生率,研究组并发症发生率减少了10.81％,仅2.7％,差异有统计学意义(P<0.05).研究组术后拔除导尿管后即刻以及术后1个月、3个月的控尿率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).关于SF-36评分,两组除躯体疼痛(BP)得分较干预前有所降低之外,其他维度均较前有所提高,组间对比发现研究组SF-36各维度均高于对照组,BP得分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于Pender健康促进理论下的健康教育在原位U形回肠新膀胱术患者中具有一定的有效性与可行性,同时有助于促进术后控尿功能恢复,进而提高生活质量.

目的 研究Pender健康促进模式对喉癌术后人工气道患者心理应激状态及生命质量的影响.方法 选择2015年4月—2020年4月德阳市人民医院耳鼻喉头颈外科收治的喉癌术后人工气道患者100例.按照随机数字表法分成两组,对照组患者50例,均接受常规干预;观察组患者50例,在常规干预的基础上联合应用Pender健康促进理论指导的干预模式.采用Pender健康生活方式量表、运用社会适应能力诊断表、焦虑自评量表(SAS)抑郁自评量表(SDS)和华盛顿大学生命质量量表(UW-QOL)评估并分析两组患者干预前后的生活方式、适应能力、心理状态及生命质量状况.结果 干预后,两组患者的Pender健康生活方式量表、社会适应能力评分、SAS和SDS量表评分、UW-QOL生活质量量表评分均好转,且观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 Pender健康促进模式有助于喉癌术后行人工气道患者建立良好的健康生活方式,缓解患者的不良心理,提高患者的生命质量.