人事制度改革作为医学院校改革的重要组成部分，对于重构适应现代大学组织的新型教师群体具有重要意义。本研究基于北京大学医学人文学院新体制教师视角，采用质性研究方法，以半结构访谈方式了解新体制人文社会科学教师专业发展的外部动力因素状况。研究结果表明，新体制人文社会科学教师对专业发展的环境、制度、培训等外在因素总体上基本满意，提出了学院整体学术研究方向聚焦不足，部分学科团队建设薄弱，社会各层面对医学人文学科重视程度有待提升，以及新体制评价体系有待改善等问题。建议学校从提高医学人文学科的重视程度，破解制约学科发展的瓶颈问题，完善相关制度，搭建教师专业发展平台等方面，为新体制人文社会科学教师的专业发展提供支持。

目的:梳理近10年国家级社科基金中灾难相关立项项目情况，探讨灾难研究的热点和发展趋势，为灾难护理的发展提供方向和建议。方法:将2009—2019年国家社会科学基金和教育部人文社会科学研究基金灾难相关立项项目信息作为研究资料，进行项目名称关键词共词聚类分析。结果:共检索到648个项目，通过共词聚类分析得出4个研究热点：灾难风险预测机制、多组织灾难应对管理、物流优化模型、灾难舆情与信息传播。结论:灾难护理的发展离不开科技与信息，灾难护理学应加强其他学科和组织协作，形成灾难护理应急体系。

医学不是纯自然科学，也不是纯社会科学，是自然科学与社会科学，特别是与人文科学的综合。哲学起源于医学，医学归隐于哲学。作为技术科学的医学，其实践性尤为突出。现代科技的发展，使医学更具多元性。因而，医学的人文性、哲学性、实践性、多元性对于医学、对于妇产科学的临床实践与基础研究及其发展至关重要，并具有决定性意义。

本文从学生和教育研究者的视角，在课程设置、教学对象、课程形式、教学方法、课程内容、几个方面，分析了同济大学医学院与美国内布拉斯加大学医学中心系统整合课程改革前后人文社会科学课程的情况，发现两校在课程的形式和卫生系统科学课程的内容方面各有特点。通过总结可以得到以下几点启发：人文社会科学课程的设计应当以深入践行胜任力为主导理念，同时应加强多学科合作、加强教学意识和教学梯队建设，发挥附属医院在人文社会科学课程教学中的作用，从而建立适合我国复杂医疗环境的医学人文社会科学教育体系。

诸多中医药相关史料具有韵文体特色。对中医药相关史料韵文体特色进行举隅分析，论述韵文体对中医药学术表达方式的影响，认为其产生的原因是人文社会科学属性的主体知识结构、学术传播的社会现实需求和天人合一观念主导下的文化共情。韵文体特色有利于古代社会民众对中医药知识的接受与传播，但在对学术内涵的阐析上存在意向性有余，而精确度和深度不足的特点。学术研究要做到取其长而防其偏，进而才能真正把中医药知识传承好、发展好、利用好。

2024年6月30日,《上海预防医学》被EBSCO数据库正式收录!EBSCO数据库是世界上最大的多学科学术期刊数据库和综合性商业资源全文数据库.EBSCO收录全球期刊逾8万种,涵盖自然科学、社会科学、教育学、人文和艺术等几十个细分学科.全球83.3％的高校图书馆均将EBSCO列为首选的电子文献检索,11.5万余家机构选用其产品与服务,每天在EBSCO平台上进行的检索达1.75亿次.

近年来加速康复外科在临床上已经得到广泛应用,旨在通过循证医学优化围手术期处理措施,并以多学科协作减少手术患者的身心创伤、应激反应和并发症.从医学人文的角度考察加速康复外科的临床实践.回顾加速康复外科的发展与特点,首先指出"最小伤害"理念奠定了加速康复外科的医学人文基础.然而,"最小伤害"理念在实践中面临着有利与不伤害的差异化认知、普遍化与个性化之间的张力、康复延续性与家庭照料的落差等伦理现实难题.引入社会科学的照护视角,提出"最佳照护"作为加速康复外科的医学人文理念补充,并介绍了其内涵和实践."最小伤害"与"最佳照护"的结合能够为加速康复外科中的医学人文关怀提供理论指导,创新医学人文走进临床的实践路径.

2024年5月25日,编辑部收到ASCI Database邮件通知,《上海预防医学》正式被亚洲科学引文索引(Asian Science Citation Index,ASCI)数据库收录.ASCI数据库为高质量学术期刊、书籍和会议论文集编制索引,收录范围涉及科学、技术、医学、社会科学、艺术与人文等领域,目前已覆盖100多万条记录、200多万名作者、100多个主题、100多个国家、10 000多本期刊.

DOAJ(Directory of Open Access Journals)由瑞典的隆德大学图书馆(Lund University Libraries)于2003年创建.该数据库目前收录了超过17 000种开放获取期刊,涵盖了科学技术、医学、社会科学和人文科学等所有科学领域.

基于了解独立设置医药院校人文社会科学发展现状,为学科发展提供决策支撑.笔者统计分析了近10年25所独立设置医药院校CSSCI论文总量、学科分布和重点学科论文数量,以及国家社会科学基金和教育部人文社会科学项目数量,结果发现25所独立设置医药院校人文社会科学研究水平差距明显、学科间科研实力不均衡.建议结合医药院校特点,加强调查研究,强化学科融合互通,通过出政策、建平台等措施,推动独立设置医药院校人文社会科学进一步发展.