目的 了解曾留守大学生的孤独感、心理韧性和家庭适应性现状及三者之间的关系.方法 2023年2-3月采用家庭亲密度与适应性量表、孤独感量表、心理韧性量表对宝鸡市224名曾留守大学生进行问卷调查,随机抽取232名非留守大学生作为对照组开展问卷调查.结果 曾留守大学生孤独感、心理韧性、家庭亲密度、家庭适应性的得分分别为(44.91±6.92)、(64.16±21.59)、(64.79±10.04)和(39.91±8.33)分.有无留守经历的大学生在家庭亲密度、家庭适应性、孤独感、心理韧性的得分上的差异均有统计学意义(t=3.479、2.917、4.400、2.280,均P＜0.05).曾留守大学生的孤独感、心理韧性、家庭亲密度与适应性四者均显著相关(r=-0.481、-0.462、0.861、-0.323、0.407、0.428,均P＜0.05);曾留守大学生的孤独感对家庭适应性的直接效应值为-0.361,孤独感通过心理韧性对家庭亲密度与家庭适应性的间接效应值为-0.101.结论 曾留守大学生的整体属于高度的孤独状态,中等心理韧性,僵硬的家庭适应性.且心理韧性在孤独感与家庭适应性之间起着部分中介的作用,曾留守大学生的孤独感可以通过心理韧性来提高家庭适应性.

目的 了解留守经历对农村户籍大学生抑郁状况的影响,为农村户籍大学生心理健康教育提供理论依据.方法 采用Zung氏抑郁自评量表,通过多阶段分层随机抽样方法,于2016年2-5月对北京地区的大学生进行问卷调查,其中农村户籍大学生1290人.结果 在1290名农村户籍大学生中,轻度抑郁285人,占22.1％;中度抑郁161人,占12.5％;重度抑郁8人,占0.6％.Logistic回归分析结果表明,不同留守经历、不同留守阶段及不同留守方式的农村户籍大学生抑郁状况间的差异有统计学意义(P＜0.05).表现为有留守经历的农村户籍大学生更易出现抑郁状况,回归系数为0.354;在小学阶段有过留守经历以及母亲外出时间更长的大学生更易出现抑郁状况,回归系数分别为0.504和0.499.结论 曾经的留守经历对农村户籍大学生的抑郁状况存在影响.父母应尽量在孩子成长过程中提供完整的家庭环境,高校应建立有效的干预和社会支持系统,预防抑郁状况的发生.

目的:以留守经历为切入口,探讨积极心理学视野下,师范院校大学生心理健康水平现状,以期从实证角度帮助促进大学生心理健康和谐发展.方法:选取安徽省阜阳市、安庆市部分师范院校大学生为被试,调查学生留守经历状况,并综合运用SCL-90症状自评量表了解学生心理健康状况.结果:父母外出情况、父母外出打工年限、学生开始留守年龄段、与父母团聚频率的不同,学生的心理健康水平也存在显著差异,父母双方均外出、父母外出打工年限超过1年、学生开始留守年龄段在小学及以前、与父母团聚频率在半年以上的学生心理健康水平低于父母其中一人外出、父母外出打工年限在1年以下、学生开始留守年龄段在初中以上、与父母团聚频率在半年以内的学生(P<0.01).结论:曾经的留守经历对师范院校大学生心理健康存在一定影响,作为教育者应有针对性地对学生进行心理健康教育.

目的 了解并比较不同家庭特征医学生的攻击性、冲动性特征差异,为其冲动性、攻击性干预与调整提供研究证据.方法 采用自编家庭特征资料(含家庭结构、留守经历等)、Barratt冲动性量表、Buss和Perry攻击性问卷中文版、家庭关怀度指数问卷,对三所医学院校大学生进行调查.发放问卷11267份,回收有效问卷10340份.结果 与完整家庭结构的医学生相比,结构不完整者攻击性更高;与无留守经历者比,有留守经历者冲动性、攻击性更高;与未曾目睹父母间暴力打斗、未曾被父母/监护人殴打的医学生相比,报告曾目睹父母间暴力打斗者、曾被父母/监护人殴打者冲动性、攻击性更高;不同家庭经济状况者冲动性差异具有统计学意义(P<0.05),不同家庭功能者冲动性、攻击性差异有统计学意义(P<0.05).结论 家庭结构不完整、有留守经历、曾目睹父母间暴力打斗、曾被父母/监护人殴打可能是医学生冲动性和(或)攻击性的危险因素,迫切需要更深入的研究.