目的:调查成都市高校大学生群体对无偿献血的认知水平。方法:2020年11月至2021年6月，通过高校献血车进校园邀请大学生填写电子问卷的方式，选择成都市区内10所高校的1 265例在校大学生为研究对象。学生年龄为18～21岁；男、女性为分别为548和717例。根据研究对象是否参加过无偿献血，将其分为研究组( n＝425，参与过无偿献血)和对照组( n＝840，未参与过无偿献血)。2组学生年龄比较，差异无统计学意义( P>0.05)。本研究采用自行设计的调查问卷，对大学生的基本情况，无偿献血知识知晓情况，无偿献血动机、感受和意愿5个方面进行调查。2组大学生的无偿献血知识、感受得分等比较，采用独立样本 t检验；2组大学生性别、籍贯构成比等比较，采用 χ2检验。本研究遵循的程序符合2013年修订版《世界医学协会赫尔辛基宣言》。 结果:①本研究1 265例大学生中，以女性(56.7%，717/1 265)，农村户籍(69.6%，881/1 265)，本科及以上教育程度(83.2%，1 052/1 265)及非医药类专业(98.6%，1 247/1 265)大学生为主。1 265例大学生的献血率为33.6%(425/1 265)。研究组与对照组大学生的性别、专业、健康自评情况及家庭年平均收入构成比分别比较，差异均有统计学意义( χ2＝87.55， P<0.001； χ2＝8.95， P＝0.003； χ2＝16.92， P＝0.002； χ2＝11.18， P＝0.011)。②本研究1 265例大学生的无偿献血知识总知晓率为75.0%(949/1 265)；研究组大学生的无偿献血知识得分为(11.6±2.1)分，高于对照组的(11.1±2.4)分，并且差异有统计学意义( t＝3.57， P<0.001)。③研究组大学生的无偿献血感受得分为(34.2±9.4)分，高于对照组的(29.1±8.1)分，并且差异有统计学意义( t＝9.98， P<0.001)。④研究组425例大学生参加无偿献血的主要原因为奉献爱心(85.6%，364/425)和检查血型(53.6%，228/425)；对照组840例大学生未参加无偿献血的主要原因为时间不合适(53.2%，447/840)和认为自身不符合献血要求(50.1%，421/840)。⑤本研究1 265例大学生中，愿意参加无偿献血的人数占87.4%(1 106/1 265)。研究组和对照组大学生的无偿献血意愿构成比比较，差异有统计学意义( χ2＝6.30， P＝0.043)；并且研究组大学生愿意参加献血的比例高于对照组[90.4%(384/425)比86.0%(722/840)； χ2＝4.97， P＝0.026]。 结论:成都市高校大学生无偿献血知识知晓率较好，献血意愿较强，但献血率处于较低水平。血站无偿献血工作中，应加强对高校大学生的无偿献血知识宣讲、消除大学生无偿献血顾虑、优化献血服务时间等，从而招募更多大学生参与无偿献血，为未来的血液供应提供更持续的保障。

目的:研究医学本科生参加眼科临床实践的心理压力、心理压力应对方式及两者间的相关性，为促进医学生心理健康发展提供科学依据。方法:2019年采用一般情况调查表、大学生心理压力问卷、简易应对方式问卷，对中山大学105名参加眼科临床实习的临床医学专业本科生进行整群抽样调查。结果:医学本科生在眼科临床实践中总压力感得分是3.0(3.0，4.0)，心理压力总得分为105.0(98.0，110.0)，不同人口学特征学生的心理压力差异具有统计学意义。眼科临床实践医学本科生面对心理压力时积极和消极应对得分分别为1.67(1.63，1.78)和1.28(1.26，1.36)。在积极应对方式上，女性、城镇户籍、非首次实践的学生分数分别高于男性、农村、首次实践的学生[1.69(1.65，1.78)分比1.63(1.61，1.84)分、1.69(1.65，1.85)分比1.63(1.59，1.63)分、1.78(1.69，1.86)分比1.63(1.60，1.64)分]；在消极应对方式上，首次实践分数比非首次高[1.28(1.25，1.32)分比1.27(1.26，1.36)分]，差异均有统计学意义( P<0.05)。各项心理压力均与积极应对得分呈负相关( P<0.05)，社交、生活、自我发展和择业压力及总压力感等均与消极应对得分呈正相关(均 P<0.05)。 结论:医学本科生在眼科临床实践中承受着心理压力，且受性别、户籍、实践经历等因素影响，同时学生面对压力的应对方式也比较单一。教育工作者应当高度关注参加眼科临床实践的医学本科生的心理压力和应对方式情况，结合不同群体特点有针对性地开展心理健康教育和指导，采取有效措施减少学生心理压力，促进学生心理健康。

目的 调查在校大学生口腔健康状况,了解龋齿及牙结石患病情况及相关影响因素.方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取 402 名大学生,对其口腔健康状况进行检查,同时进行问卷调查;Mann-Whitney U检验和χ2 检验对数据进行分析,多因素Logistic回归分析龋齿及牙结石危险因素.结果 某民族高校大学生牙结石检出率为 39.55%;龋齿检出率为 48.26%.口腔健康知识知晓率为 48.66%,正向态度为 44.15%.龋齿检出率在性别、民族、父母最高学历间有差异(P<0.05);月生活费较高者牙结石检出率较低(P<0.05);城镇学生牙结石检出率和龋齿检出率均低于农村学生(P<0.05).无吃零食习惯者比偶尔吃零食或有吃零食习惯者龋齿检出率低(P<0.05).多因素回归分析显示相对于城镇,户籍为农村的牙结石的风险较高[OR=1.73,95%CI:(1.10～2.71)];月生活>1 000 元牙结石的风险较低[OR=0.65,95%CI:(0.43～0.97)].相对于无吃零食习惯,偶尔和经常吃零食是龋齿的危险因素[OR=6.54,95%CI:(1.80～23.67)]和[OR=4.14,95%CI:(1.14～15.06)];相对于汉族,藏族及其他民族龋齿危险性较高[OR=3.35,95%CI:(1.95～5.76)].结论 民族院校在校大学生龋齿检出率较高,口腔健康知识知晓率、态度及行为不容乐观,需采取有针对性的预防保健工作.

目的 了解江苏省江苏籍大一新生健康素养现状及影响因素,为青少年学生健康素养提升与促进行动方案的制定提供依据.方法 整群随机抽取江苏省20所高校7 530名大一新生,采用自制结构性问卷进行健康素养现状调查.结果 江苏籍大一新生具备健康素养的比例为18.59％,具备健康素养基本知识和理念、健康生活方式和行为、健康素养基本技能三方面素养的比例分别为25.71％、30.94％和32.05％;科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息6类健康问题的具备率分别为59.84％、30.45％、13.49n、74.50％、17.44％00和27.13％.影响江苏籍大一新生健康素养水平的因素主要有学校类型、地区、母亲文化程度和家庭户籍地.本科院校、独立学院学生的健康素养具备率分别为高职高专院校学生的2.5倍(95％CI:2.0～2.9)和1.3倍(95 ％CI:1.1～1.6);苏南、苏中学生的健康素养具备率分别为苏北学生的1.5倍(95％CI:1.3～ 1.8)和1.4倍(95％CI:1.2～1.7);城市户籍学生的健康素养具备率为农村户籍学生的1.2倍(95％CI:1.0～1.4);母亲文化程度大专/本科及以上的学生健康素养具备率为母亲文化程度小学及以下学生的1.5倍(95％CI:1.2～1.9).结论 江苏籍大一新生健康素养水平尚可,但部分问题的素养水平还有待提高.高中阶段健康教育工作的开展应注重地区的不平衡性和家庭环境的重要影响,大学阶段应更加关注高职高专院校学生的健康促进工作.

近年来,我国大学生的心理健康问题日趋突出,对大学生自己、家庭和社会都产生一定影响[1].有研究显示,有留守经历大学生由于其特殊的成长经历,存在不同程度的心理问题,如人际交往闭锁、自我评价低、情绪不稳定、抑郁水平高、心理发展不平衡等[2].“留守”指父母一方或双方从农村地区流动至其他地区,子女则留在户籍所在地,由父亲或母亲单独照顾或其他人照顾[3].

目的 了解留守经历对农村户籍大学生抑郁状况的影响,为农村户籍大学生心理健康教育提供理论依据.方法 采用Zung氏抑郁自评量表,通过多阶段分层随机抽样方法,于2016年2-5月对北京地区的大学生进行问卷调查,其中农村户籍大学生1290人.结果 在1290名农村户籍大学生中,轻度抑郁285人,占22.1％;中度抑郁161人,占12.5％;重度抑郁8人,占0.6％.Logistic回归分析结果表明,不同留守经历、不同留守阶段及不同留守方式的农村户籍大学生抑郁状况间的差异有统计学意义(P＜0.05).表现为有留守经历的农村户籍大学生更易出现抑郁状况,回归系数为0.354;在小学阶段有过留守经历以及母亲外出时间更长的大学生更易出现抑郁状况,回归系数分别为0.504和0.499.结论 曾经的留守经历对农村户籍大学生的抑郁状况存在影响.父母应尽量在孩子成长过程中提供完整的家庭环境,高校应建立有效的干预和社会支持系统,预防抑郁状况的发生.

目的:探讨农村订单定向医生学习动机的现状和特点,为提高该专业的学生学习动机水平提供依据.方法:本研究采用黄希庭等编制的《大学生学习动机问卷》,从求知进取、社会取向、物质追求、害怕失败、个人成就、小群体取向6个维度,对276名在校农村订单定向医学生进行问卷调查.结果:276名农村订单定向医学生学习动机的得分为(4.373±0.043),略高于中等临界值3.5;学习动机总分及6个维度得分在性别、独生与非独生子类别上的差异均无统计学意义,同时男、女生以及独生、非独生子女均在物质追求维度上得分最高.农村户籍和城镇户籍类别在害怕失败维度上存在显著性差异,且农村户籍得分更高.在年级差异上,在物质追求和小群体取向上没有差异;在社会取向上,大四的得分最低,其余年级无差异;在害怕失败和个人成就维度上,大一的得分显著低于其余三个年级.结论:基于调查和研究的结果,本文从国家、学校和农村订单定向医学生三个不同层面出发,有针对性地提出了相关的意见和建议.

目的 了解2017年西安市高校大学生结核病相关知识、态度和行为的情况,为有效进行结核病健康教育提供参考依据.方法 2017年采取分层多阶段抽样方法随机抽取西安市6所高校,利用自行设计的问卷进行调查分析.结果 核心信息知晓率为62.09％,民办高校学生的知晓率高于公办高校学生,差异有统计学意义(x2=334.52,P＜0.01);文科生的知晓率高于理科生,差异有统计学意义(x2=39.28,P＜0.01).正确态度持有率为76.61％,民办高校对待结核病的正确态度持有率比公办高校高,差异有统计意义(-15.42,P＜0.05);不同年级学生正确态度持有率比较差异有统计学意义(-10.59,P＜0.05),高年级正确态度持有率高于低年级.正确行为持有率为57.42％,城市户籍高校学生正确行为持有率高于农村户籍学生,差异有统计学意义(x2=15.76,P＜0.05);女生正确行为持有率高于男生,差异有统计学的意义(x2=95.10,P＜0.05).结论 2017年西安市高校大学生结核病核心知识知晓率和正确行为持有率较低,需要加强宣传教育和采取针对性的干预措施促使学生养成良好的卫生习惯.

目的:了解湖南省大学生志愿服务的认知、态度、行为现况及家庭因素对其知信行的影响,为激励更多大学生投身志愿服务提供方向.方法:在湖南省高校大学生中进行多阶段分层整群随机抽样抽取部分学生,利用自制问卷《大学生志愿服务状况调查表》对其进行自填式问卷调查,而后采用t检验/方差分析、多元线性回归等方法对大学生志愿服务知信行现况及其家庭影响因素进行统计分析.结果:城镇户籍、独生子女、家人中有注册志愿者大学生志愿服务知识维度的平均得分高于农村户籍、非独生子女、家人中无注册志愿者的大学生,父母学历、家庭人均年收入与知识维度平均得分呈正相关;但信念维度和行为维度上却呈现与知识维度相反的情况.结论:家庭因素对大学生志愿服务知识、态度和行为的影响不可忽视,建议学校考虑不同家庭背景的大学生参与志愿服务的意愿强弱,合理化、多元化地进行相关志愿活动的宣传和实施.

目的:系统评价我国大学生网络成瘾发生率,为引导大学生科学使用网络提供指导意见.方法:检索中英文数据库,收集2009-2015年我国大学生网络成瘾的相关文献,严格按照纳排标准筛选文献、提取资料并评价质量,然后利用RevMan 5.3软件进行Meta分析.结果:纳入21篇文献,总样本量合计40582例,网络成瘾发生率为11.76％[95％CI(10.32％,13.27％,P<0.01)].对大学生网络成瘾发生率进行亚组分析,结果显示:东部地区和西部地区高于中部地区(12.14％,13.63％vs 11.07％),男性高于女性(15.57％vs 8.31％),城市户籍高于农村户籍(15.85％vs 11.91％),大二、大三、大四学生高于大一学生(12.40％,12.21％,13.02％vs 9.52％).结论:我国大学生网络成瘾发生率较高,且与区域、性别、户籍、年级因素密切相关,社会各界应给予更多的关注并积极干预.