目的:探究基于标准化二次分诊模式构建分诊系统及流程对儿科急诊效率及候诊期间意外事件的影响。方法:选取该院儿科急诊在2018年6~12月按照传统急诊分诊方法接受救治患儿60例设为对照组，另取2019年1~6月通过构建基于标准化二次分诊模式的分诊系统及流程来接收救治患儿60例设为试验组，对比在两种分诊干预下患儿就诊候诊时间、候诊期间意外事件发生情况以及患儿家属就诊满意度的差异。结果:试验组不同病情分级患儿的候诊时间均明显短于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；试验组患儿候诊意外事件发生率明显低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；试验组患儿家属就诊各方面及总体满意度评分均明显高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:基于标准化二次分诊模式构建分诊系统及流程在儿科急诊中应用效果显著，可大大缩短患儿候诊时间，减少候诊期间意外事件发生，保障患儿候诊安全，提高患儿家属就诊满意度。

目的:探讨标准化急诊预检分诊模式在区域性胸痛中心的应用效果.方法:采用回顾性研究的方法,选取2017年7-12月广东省广州市番禺区中心医院收治的急性胸痛患者200例,依据就诊时间先后分为观察组(100例)和对照组(100例).所有患者在分诊时采用十二导联心电图筛查,筛选出急性ST段抬高心肌梗死(STEMI)患者.对照组采用常规的预检分诊方法,观察组采用标准化急诊预检分诊模式进行干预,对比两组STEMI患者在急诊的停留时间、从首次医疗接触(FMC)到介入开通冠脉时间(FMC-to-B)、FMC-to-首份心电图时间、进入医院大门到球囊开通时间(D-to-B)、肌钙蛋白Ⅰ获得时间及急性胸痛患者的病死率.结果:观察组诊断为STEMI 53例,对照组诊断为STEMI 63例,两组比较差异无统计学意义(P＞0.05);两组诊断为STEMI病例严重程度比较无统计学意义(P＞0.05);观察组STEMI患者在急诊的停留时间、FMC-to-B、FMC-to-首份心电图时间、D-to-B、肌钙蛋白Ⅰ获得时间均显著短于对照组(P＜0.05).观察组的病死率明显低于对照组(P＜0.05).结论:采用标准化急诊预检分诊模式可明显缩短STEMI患者在急诊的停留时间、FMC-to-B、FMC-to-首份心电图时间、D-to-B及肌钙蛋白Ⅰ获得时间,并降低病死率.

目的 探讨标准化二次分诊模式在儿科急诊患儿管理中的实践与应用效果.方法 构建标准化二次分诊模式:包括设立二次分诊岗及巡诊岗、改良智能化二次分诊系统、再造二次分诊流程,并在儿科急诊实施.结果 实施标准化二次分诊模式后,患儿家属满意度明显提高、患儿候诊期问意外事件发生率及候诊时间均有不同程度的下降(P＜0.01).结论 标准化二次分诊模式通过建立有效的分诊系统及流程,及时发现并调整潜在危重患儿的就诊路径,提高分诊质量的同时保障患儿安全,提高患儿家属满意度,提升儿科急诊医疗质量.

目的 探讨SBAR标准化沟通模式在急性心肌梗死(AMI)患者预检分诊中的应用,为临床提供参考.方法 以珠海市人民医院风险SBAR标准化沟通模式开始实施时间(2021年3月中旬)为界线,将实施前(2021年2月至2021年3月初)接受传统急诊护理路径干预的116例AMI患者纳入对照组,将实施后(2021年3月中旬后至2021年4月)入组的118例AMI患者纳入观察组.对比两组急救各阶段时间、抢救效果、并发症及护理满意度.结果 观察组患者急救各阶段时间和住院总时间均短于对照组(P＜0.01);急诊诊断准确率、护理满意度评分高于对照组(P＜0.05),院内心肌梗死再发率、二次手术率低于对照组(P＜0.01).而两组病死率及并发症发生率差异无统计学意义(P＞0.05).结论 风险SBAR标准化沟通模式应用于AMI患者的预检分诊可促进护理工作有条不紊的执行,从而提高其急救质量,且患者满意度较高.