目的:观察运动想象疗法对后遗症期脑卒中患者下肢运动功能的影响。方法:将后遗症期脑卒中患者30例按随机数字表法分为观察组和对照组，每组患者15例。2组患者均接受常规药物治疗和常规康复训练，观察组患者在此基础上增加运动想象训练。常规康复训练和运动想象疗法均每日1次，每周训练5 d，连续训练8周。于治疗前和治疗8周后(治疗后)分别采用Fugl-Meyer运动功能评定(FMA)下肢部分、Holden步行能力分级(FAC)、"起立-行走"计时测试(TUGT)和10 m步行速度测试(10MWT)评估2组患者的下肢运动能力、步行能力、转移能力和最大步行速度。结果:治疗后，2组患者的FMA评分、TUGT和10MWT与组内治疗前比较，差异均有统计学意义( P<0.05)。观察组治疗后的FMA评分、TUGT和10MWT分别为(27.70±4.50)分、(21.05±11.03)s、(0.77±0.42)m/s，均显著优于对照组治疗后，差异均有统计学意义( P<0.05)。 结论:运动想象疗法结合常规康复训练可显著提高后遗症期脑卒中患者的步行效率，改善其下肢运动功能。

目的:观察重复经颅磁刺激(rTMS)联合镜像疗法对痉挛型偏瘫患儿上肢运动功能的影响。方法:选取符合入选标准的痉挛型偏瘫患儿62例，按随机数字表法分为对照组和治疗组，每组31例。对照组患儿给予常规康复训练治疗，包括运动疗法、作业疗法、针灸治疗，每日1次，每项治疗30 min。2组患儿均住院治疗4周，治疗组患儿则在常规康复训练基础上先给予rTMS，患儿舒适坐位并佩戴治疗帽，刺激频率为5.0 Hz，治疗强度选择6 mT(弱档)，每日1次，每次20 min；随后给予镜像疗法治疗，选取相对安静的治疗室，让患儿端坐在治疗椅上，治疗椅前放置桌子，平面镜放置在患儿双上肢之间，让患儿看自己健侧上肢的活动在镜子中的成像，将健侧活动的画面利用想象复制到患侧，同时患侧上肢尽可能与健侧上肢做同样的运动，每日1次，每次20 min。分别于治疗前和治疗4周后(治疗后)，采用Carroll上肢功能试验(UEFT)、改良Ashworth评定量表(MAS)、Peabody精细运动发育量表(PDMS-FM)对2组患儿患侧上肢的整体功能、肌张力及精细运动功能进行评估和比较。结果:治疗前，2组患儿的UEFT、MAS和PDMS-FM评分组间差异均无统计学意义( P>0.05)。治疗后，除对照组患儿的MAS评分[(2.76±0.82)分]与组内治疗前[(2.88±0.78)分]差异无统计学意义( P>0.05)外，对照组治疗后UEFT评分[(26.54±4.65)分]和PDMS-FM评分[(110.53±15.32)分]均明显高于组内治疗前[(22.58±5.56)和(101.76±15.29)分]，且差异有统计学意义( P<0.05)；而治疗组治疗后的UEFT、MAS和PDMS-FM评分[(29.42±4.93)、(2.36±0.73)和(119.87±13.45)分]分别与组内治疗前[(23.09±6.08)、(2.92±0.75)和(105.95±14.87)分]及对照组治疗后比较，差异均有统计学意义( P<0.05)。 结论:rTMS联合镜像疗法可有效改善痉挛型偏瘫患儿的上肢运动功能。

目的:观察运动想象训练联合强制性运动疗法(CIMT)对脑卒中偏瘫患者上肢运动功能的影响。方法:采用随机数字表法将95例脑卒中后偏瘫患者分为运动想象组(32例)、CIMT组(31例)及联合组(32例)。所有患者均接受常规药物治疗及康复训练(包括良肢位摆放、体位转换训练、关节主被动训练及牵拉训练等)，待常规康复训练结束后运动想象组患者辅以运动想象疗法，CIMT组患者辅以CIMT训练，联合组患者则辅以运动想象疗法及CIMT训练，3组患者均连续治疗4周。于治疗前、治疗4周后分别采用简易Fugl-Meyer上肢运动功能量表(FMA-UE)、Carroll上肢功能测试量表(UEFT)及改良Barthel指数(MBI)量表对3组患者进行疗效评定。结果:治疗后3组患者FMA-UE、UEFT及MBI评分均较治疗前明显提高( P<0.05)，并且联合组治疗后其FMA-UE评分[(43.50±6.22)分]、UEFT评分[(35.79±6.15)分]及MBI评分[(71.74±5.92)分]均显著优于运动想象组及CIMT组水平( P<0.05)。 结论:运动想象疗法联合CIMT训练能进一步改善脑卒中偏瘫患者上肢运动功能及日常生活活动能力，该联合疗法值得临床推广、应用。

目的:观察运动想象疗法联合情景模拟训练对脑卒中偏瘫患者上肢运动功能恢复的影响。方法:采用随机数字表法将90例脑卒中偏瘫患者分为运动想象组、模拟训练组及观察组，每组30例。3组患者均给予常规康复干预，运动想象组在此基础上辅以运动想象疗法，模拟训练组辅以情景模拟训练，观察组则辅以运动想象疗法及情景模拟训练。于治疗前、治疗4周后分别采用上肢Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)、手臂动作调查测试量表(ARAT)及改良Barthel指数量表(MBI)对3组患者上肢运动功能及日常生活活动能力情况进行评定。结果:治疗4周后3组患者上肢FMA、ARAT及MBI评分均较治疗前明显提高( P<0.05)，并且观察组上肢FMA评分[(38.4±4.2)分]、ARAT评分[(18.4±3.3)分]及MBI评分[(62.1±8.1)分]亦显著优于运动想象组和模拟训练组水平( P<0.05)，而运动想象组与模拟训练组上述指标评分组间差异仍无统计学意义( P>0.05)。 结论:运动想象疗法联合情景模拟训练可进一步提高脑卒中偏瘫患者上肢运动功能及日常生活活动能力，该联合疗法值得临床推广、应用。

目的:探讨多学科康复训练结合运动想象疗法在帕金森病患者中的护理效果。方法:采用便利抽样法，选择2017年12月—2020年12月在台州市中医院神经内科接受治疗的100例帕金森病患者为研究对象，采用随机数字表法将患者分为对照组和干预组，各50例。对照组采用常规康复护理，干预组实施多学科康复训练结合运动想象疗法。比较两组患者干预前后的认知能力、活动能力、心理状态和生活质量。结果:干预后，除抽象能力维度外，干预组蒙特利尔认知评估量表各维度评分均高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）；干预组患者活动能力优于对照组，抑郁、焦虑情况优于对照组，生活质量优于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:多学科康复训练结合运动想象疗法应用于帕金森病患者中可提高患者的认知能力，改善活动能力，促进患者生活质量的提高。

目的:探讨远程运动想象疗法在脑卒中患者居家康复护理中的应用。方法:选取2017年11月至2018年11月聊城市第三人民医院收治的脑卒中患者90例，采用随机数字表法分为观察组和对照组，各45例。观察组在常规康复疗法的基础上实施远程运动想象疗法进行居家康复护理，对照组给予常规康复疗法，观察并比较两组患者干预前后认知功能、肢体运动功能及生活自理能力。结果:干预后，观察组患者注意力、语言、记忆、定向及视空间与执行功能五个维度评分、上肢及下肢功能评分及日常生活能力评分均显著高于对照组，差异均有统计意义(均 P<0.05)。 结论:将远程运动想象疗法应用于脑卒中患者居家康复护理中，能够显著提升患者认知水平，改善患者运动功能及日常生活能力，对患者居家康复效果及生活质量的提升具有重要作用。

目的:探究基于PETTLEP模型的运动想象疗法对脑卒中患者下肢运动、平衡与步行功能的影响。方法:采用随机数字表法将40例脑卒中下肢功能障碍患者分为观察组及对照组，每组20例。对照组患者给予常规康复训练，观察组在此基础上辅以PETTLEP模型的运动想象疗法，每日1次，每周5 d，连续4周。于治疗前、治疗4周后(治疗后)分别采用Fugl-Meyer功能评分量表下肢部分(FMA-LE)、Berg平衡量表(BBS)、Holden步行能力分级(FAC)和步态评估量表(TGA)对患者下肢功能恢复情况进行评定。结果:治疗前，2组患者FMA-LE、BBS、FAC、TAG评分比较，差异无统计学意义( P>0.05)。与组内治疗前比较，2组患者上述指标均有所改善( P<0.05)。与对照组治疗后比较，观察组患者FMA-LE[(22.60±5.29)分]、BBS[(39.00±6.07)分]、TAG[(7.95±3.02)分]评分较为优异( P<0.05)。 结论:在常规康复治疗的基础上辅以PETTLEP模型运动想象疗法，可以更好地改善脑卒中患者的下肢运动、平衡与步行能力。

目的:观察运动想象疗法联合悬吊运动训练对脊髓损伤(SCI)患者下肢功能恢复的影响。方法:采用随机数字表法将84例不完全性SCI患者分为观察组及对照组，每组42例。2组患者均给予常规康复训练，对照组在此基础上辅以悬吊运动训练，观察组则辅以运动想象疗法及悬吊运动训练。于入选时、干预8周后，对比2组患者下肢运动功能、平衡能力、躯干控制能力及步行功能改善情况。结果:干预后2组患者美国脊髓损伤协会(ASIA)下肢评分、Berg平衡量表(BBS)评分、躯干控制测试量表(TCT)评分均较干预前明显改善( P<0.05)，并且观察组下肢ASIA评分[(37.55±5.04)分]、BBS评分[(42.03±5.68)分]及TCT评分[(49.43±8.10)分]亦显著优于对照组水平( P<0.05)；干预后观察组患者Holden步行能力分级(FAC)以3~4级为主，对照组FAC分级以1~3级为主，干预后观察组FAC分级≥3级占比(54.76%)显著高于对照组(30.95%)水平( P<0.05)。 结论:运动想象疗法联合悬吊运动训练能显著改善SCI患者下肢运动功能、平衡功能、躯干控制能力及步行能力，有助于提高患者生活质量。

运动想象是指不伴随任何实际运动的情况下，通过大脑的神经活动来模拟和想象某种运动或动作的过程。近年来，越来越多的研究表明，运动想象可作为一种非侵入性的方法，在康复医学中具有潜在的应用价值。本文主要介绍了运动想象的基本概念、针对脊髓损伤患者的作用机制、康复应用和未来发展趋势，旨在为脊髓损伤康复提供一定的理论和实践指导。

发育性协调障碍(DCD)是严重影响儿童日常活动和学业表现的发育障碍性疾病，且多数儿童的功能障碍会持续到成年后，对个体与家庭造成消极影响。DCD国际临床实践指南(2019版)推荐任务导向性训练作为DCD儿童的首选干预方式，其中包括了认知导向日常作业表现方法(COOP)、神经运动任务训练(NTT)、运动想象训练。本综述对任务导向性训练的理论依据和特性进行阐述，对多项疗法的作用原理、应用方法和研究现状进行说明，旨在为国内治疗和深入研究DCD提供参考思路。