目的:研究对强迫症症状的医学大学生运用认知行为团体咨询的可行性.方法:分别于 2021 年 10 月和 2022 年10 月招募76 名中度强迫症症状的医学大学生入组,随机分配,对照组和实验组各38 名.对照组在干预期和随访期内不能接受治疗,而实验组则接受8 周的认知行为团体咨询.应用抑郁自评量表(SDS)、强迫量表修订版(OCI-R)、生活满意度问卷(LSR)和焦虑自评量表(SAS)评估干预前、干预8 周和6 个月后的效果.结果:实验组 8 周后的OCI-R、SAS和SDS评分均低于对照组(P<0.05),6 月后的SDS和SAS评分均低于对照组(P<0.05),LSR得分 8 周和 6 个月后均高于对照组(P<0.05).结论:认知行为团体咨询能有效改善医学大学生的强迫症症状,提高医学大学生的总体心理健康水平,提升其生活满意度.

目的:观察以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）与以案例为基础的学习法（case-based learning，CBL）联合启发式临床医学教学（problem-originated clinical medicine curriculum，PCMC）在呼吸内科规范化培训护士中的带教效果。方法:将南京医科大学附属南京医院/南京市第一医院呼吸内科2019年4月至2020年3月接收的31名规范化培训护士作为对照组，采用CBL联合PCMC教学。将本院呼吸内科2020年4月至2021年3月接收的31名规范化培训护士作为观察组，采用PBL联合PCMC教学。均教学3个月。比较两组出科考核成绩、带教前后的工作能力、对带教方法的认可度。采用SPSS 25.0进行 t检验和卡方检验。 结果:带教后，观察组出科理论考核和实践考核成绩均高于对照组[（92.58±5.25）vs.（86.80±6.74）；（90.05±6.27）vs.（85.64±7.23）]；两组领导能力、临床护理能力、教育与咨询能力、人际关系能力、法律伦理实践能力、专业发展能力、批判性思维和科研能力得分及工作能力总分均较带教前升高（ P<0.05），且带教后观察组上述各维度评分及总分均高于对照组（ P<0.05）；观察组对带教方法明确学习重点、调动学习积极性、拓宽知识面、增强团体协作、提高护患沟通能力、培养评判性思维、促进师生沟通的认可度评分均高于对照组（ P<0.05）。 结论:在呼吸内科规范化培训护士中应用PCMC联合PBL不仅有助于提高考核成绩，还可增强其工作能力，得到其认可。

因新型冠状病毒肺炎死亡对患者的家属是重大创伤，家属会因此承受巨大的痛苦和哀伤。哀伤反应可以分为正常的哀伤反应和异常的哀伤反应。后者反应更强烈，程度更严重，持续时间过长，哀伤反应延迟或者哀伤反应抑制和扭曲。对于异常哀伤反应的处理包括咨询、支持性团体、心理治疗和药物治疗。

将研究生心理健康保障纳入培养体系是药学拔尖创新人才培养的迫切要求。本文以提升药学专业研究生心理危机识别和干预能力为目标，选取2021年4月至2022年5月上海交通大学医学院药学专业71名在读研究生为研究对象，在研究生培养的重要时间节点进行问卷调查识别其心理问题，并采取个体心理咨询和团体心理活动相结合的方法，探索包含研究生心理委员、研究生管理教师、学校心理咨询师等在内的心理健康保障体系(简称保障体系)建设路径，并初步评估保障体系建设1年的成效。结果显示，保障体系可早期识别药学专业研究生潜在心理问题，合计检出潜在心理问题研究生10人。个体心理咨询和团体心理活动有效预防了研究生心理危机的发生，合计缓解同侪矛盾1例、导学矛盾3例、学业焦虑6例。保障体系建立后，1年内研究生无退学(前一年度有1例)和转导师(前一年度有2例)情况发生。保障体系的建设及其实践经验可为高校研究生的心理健康教育、危机干预识别提供参考。

目的:探讨音乐舞动联合团体咨询干预对康复期精神分裂症患者的影响.方法:选取 2020 年 1 月 1 日～2021 年 12 月31 日收治的 134 例精神分裂症患者,按照随机数字表法分为对照组和联合组各 67 例,均予以常规精神科护理,对照组采用团体咨询干预,联合组在对照组基础上采用音乐舞动联合团体咨询干预,两组均连续干预 6 个月;比较两组干预前后精神症状[采用阳性与阴性症状量表(PANSS)]、抑郁症状[采用卡尔加里精神分裂症抑郁量表(CDSS-C)]、自尊状态[采用Rosenberg自尊量表(RSES)]、心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、社会功能[采用精神障碍患者社会功能缺损评定量表(SSFD-MD)]、生活质量[采用精神分裂患者生活质量量表(SQLS)].结果:干预后,两组PANSS、CDSS-C、SSFD-MD、SQLS评分均低于干预前(P<0.05),且联合组低于对照组(P<0.05);干预后,两组RSES、CD-RISC评分均高于干预前(P<0.05),且联合组高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论:音乐舞动联合团体咨询干预能有效缓解康复期精神分裂症患者精神症状,改善抑郁与自尊状态,提高患者心理弹性、社会功能及生活质量.

目的:探讨以认知—行为模型为理论基础设计的团体心理干预对于缓解大学生手机依赖问题的治疗效果.方法:采用便利取样的方式选择某大学存在手机依赖困扰的45名大学生,随机分为实验组(n=15)、安慰剂组(n=15)和对照组(n=15),对实验组进行基于认知—行为模型的手机依赖心理干预,安慰剂组接受与手机依赖主题无关的团体心理干预,对照组则正常生活,不参加任何心理辅导或咨询活动.3组被试均使用手机依赖指数量表(MPAI)中文版作为测评工具,同时结合个体的日均手机使用时长来共同探究干预前后各组实验数据的差异.结果:在前测中,各组的MPAI得分与日均手机使用时长均不存在显著差异(MPAI前测:F=0.79,P＞0.05;日均手机使用时长前测:F=1.51,P＞0.05).但在后测中,实验组的MPAI得分与日均手机使用时长均得到了显著的改善(P＜0.001),且都显著低于安慰剂组、对照组(P＜0.01).干预后1个月追踪测量显示,实验组各项数据依然显著低于其他两组,且与前测存在显著差异(P＜0.001).结论:基于认知—行为模型的团体心理干预能够有效缓解大学生的手机依赖水平,帮助其尽早摆脱对手机的过度使用,回归并保持健康的身心状态与生活方式.

目的 运用文献计量学方法分析团体心理训练在心理训练领域的研究情况,预测今后的研究热点与发展趋势,总结分析团体心理训练领域中存在的不足之处.方法 计算机检索中国知识资源总库(CNKI)、万方数据知识服务平台(Wanfang)、中国科技期刊数据库(VIP)中 2003-2022 年(截止至 2022 年 12 月 31 日)团体心理训练相关中文文献,导入NoteExpress V3.9 进行合格文献筛选,运用Excel对的合格文献的发文量及发表期刊进行统计描述,采用VOSviewer和CiteSpace软件进行可视化分析.结果 3 大中文数据库进行文献分析,共纳入4757 篇合格文献,文献发文量总体呈缓慢增长趋势;发表期刊以医学、教育类为主,《中国健康心理学杂志》刊载量高达 171 篇;形成了 173 位核心作者及杨国愉、李娜、王平、张艳等代表性研究团队;关键词共现与聚类分析显示研究内容侧重于实证干预研究;关键词突现分析提示生活质量、心理状态、社会功能、负性情绪、心理弹性等发展主题是团体心理训练的研究方向.而团体干预研究是研究热点,代表了心理训练未来研究领域的发展趋势.结论 团体心理训练研究热点主要围绕团体心理辅导、团体心理治疗、团体心理咨询、团体心理训练展开研究,体现在大学生、心理健康教育、积极心理学、焦虑、抑郁、人际关系、心理素质等方面,并取得了一定阶段性的成果.但还需要在理论研究、研究方法、长期追踪评估、理论与实践结合、跨学科合作等方面加强探索和完善.

目的 构建新训班长的心理资本团体心理训练方案,并探讨其对新训班长的心理资本与工作投入的干预效果.方法 应用德尔菲法,构建新训班长心理资本团体心理训练方案.在2023年4-5月采用方便抽样法对新训班长71名进行团训干预,并将成员分为干预组35人和对照组36人,干预组接受6次心理资本团体心理训练方案干预,每周2次,每次2 h,而对照组进行常规教育.运用心理资本量表(Psychological capital questionnaire,PCQ)和 Utrecht 工作投入量表(Utrecht work engagement scale,UWES),对干预前、干预结束时、干预结束后1个月进行干预效果分析.结果 ①两轮专家咨询的专家权威系数(Cr)是0.905,积极系数均为100％,肯德尔协调系数分别为0.142、0.260(均P＜0.001),得出心理资本团体心理训练方案包含6个一级指标、24个二级指标.②干预后组别和时间的交互作用显示:干预组在心理资本总分、工作投入总分均高于对照组,差异具有统计学意义(Wald x2=60.341,101.410;均P＜0.001).结论 心理资本团体心理训练方案能显著提升新训班长心理资本水平,增强新训班长的工作投入度,干预效果佳.

目的 构建适用于老年脑卒中幸存者的团体接纳承诺疗法干预方案并评价其应用效果.方法 通过文献查阅,基于Hexaflex模型,结合质性研究结果,通过小组讨论,形成老年脑卒中幸存者团体接纳承诺疗法干预方案初稿.邀请 14 名专家进行 2 轮德尔菲专家咨询,形成修订稿.通过预实验对方案进一步完善,形成方案终稿,在 66例老年脑卒中幸存者中进行验证.结果 2 轮函询的专家积极系数分别为 70%、100%.专家判断依据(Ca)为 0.95,熟悉程度(Cs)为 0.87,权威系数(Cr)为 0.91,Kendall's W系数分别为 0.130、0.126(P<0.05).老年脑卒中幸存者团体接纳承诺疗法方案共包括 8个模块,分别为:破冰之旅(建立关系)、正视欣赏(接纳)、不再纠结(认知解离)、此时此刻(活在当下)、扩大背景(以己为景)、点石成金(明确价值)、迈出一步(承诺行动)、化冰为水(分享体验),每个模块 40～60 min.干预前、干预结束时及干预后 1个月,2组接纳与行动问卷第 2版、汉密尔顿抑郁量表得分的干预效应、时间效应、交互效应均有统计学意义(P<0.001).结论 老年脑卒中幸存者团体接纳承诺疗法干预方案具有科学性和适用性,可以降低经验性回避,有效缓解患者卒中后抑郁情绪.

目的 探讨团体心理咨询对抑郁症情绪及生活质量的影响.方法 本研究观察对象为2020年1月～2022年12月共80例抑郁症患者,简单随机法分为两组.对照组采用常规药物治疗,观察组在对照组基础上采用团体心理咨询治疗.比较治疗前后汉密尔顿抑郁量表17项(HAMD-17)、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74),评价综合临床疗效.结果 治疗后两组患者HAMD-17评分均显著降低,GQOLI-74评分显著升高,且治疗后观察组HAMD-17评分显著低于对照组,GQOLI-74评分显著高于对照组(P＜0.05);观察组治疗总有效率为92.50％,显著高于对照组的75.00％(P＜0.05).结论 团体心理咨询能显著降低抑郁症患者的抑郁情绪,提升临床疗效,值得临床推广.