科技成果转化作为卫生健康行业创新工作的重要内容，在促进医疗技术临床应用和满足人民群众医疗需求方面具有重要作用。作者梳理高校附属医院科技成果转化中在"人""财""物""制度"方面存在的问题，介绍同济大学附属第十人民医院自2017年开始，针对医院科技创新能力不足、医院科技成果转化运行机制与企业和市场脱节问题，探索建立医院主导型临床医学科创园区和科技服务有限公司的实践。"政、产、学、研、医、用"一体化的临床医学科创园区多措并举吸引院内外优秀研究人才和项目进驻，推动创新型科研项目的实施，并通过与企业集团合作建立了医院主导和社会资本参与合作的健康产业模式。科技服务有限公司立足于院内成果的孵化和转化，结合市场需求和临床需求，推进医院与院外企业的多方合作，健全了医院科技成果转化工作的链条化运行机制，并通过集中招募支持资金，缓解了中试研究资金不足、产品化资金不足的问题。医院的专利授权数量由2018年的23项增加至2022年的105项，专利转化金额由2020年的200万元增加至2022年的1 100万元。建议高校附属医院进一步健全成果转化组织架构、加强专业人才队伍建设、完善成果转化运行机制、构建医校企合作平台、完善转化考核评价机制，促进医院科技成果转化工作的良性循环。

医工结合是指将医学与理工科学进行交叉融合、协同创新的模式，是一门新兴的交叉学科。外科的医工结合、协同创新，更多的是指医疗器械的改进、创新和研发，而医疗器械行业将传统工业与生物医学工程、现代医学影像技术、电子信息技术等高新技术相结合，是一个国家制造业和高科技水平的一个体现。我国医工结合、协同创新的发展模式主要是指，在国家一系列相关政策的扶持下，将医科类院校与理工科院校合并，促进不同学科相互交叉，设立生物医学工程专业；依托大型综合性医院和研究所，成立众多的转化医学研究中心，从而取得了一系列成就。笔者及其团队在医工结合的实践中做了一些探索，包括实用新型专利"可重复使用的简易扩肛器"及"经肛多通道腔镜手术操作平台的切口保护套"已获得国家知识产权局授权，超细腹腔镜、胃内气囊等项目已通过相关研发团队论证并拟行转化生产；同时，于2020年1月10日，在广东省药学会的批准下，联合有志于医工结合、协同创新的医疗同道、科研机构和企业代表，成立了广东省药学会医药创新与转化专家委员会，为医疗同道、科研机构和企业搭建了交流的平台。我们体会到，临床实践是医工结合、协同创新的源泉；临床医生是医工结合、协同创新的原动力。目前，我国医工结合发展面临的主要问题为，基础研究阶段医工结合学科融合不充分、应用研究阶段临床应用需求互动少、科研成果转化难和"产学研用"全链条不贯通。如果能加大科研投入和政策激励力度、加强与企业的沟通互动、关注成果推广的社会效益和经济效益以及打通医工结合全流程、完善医工结合创新能力评价机制，我国的医工结合、协同创新必将进入高速发展的黄金时期。

目的:探讨基于授权赋能理论的健康教育在颈椎手术患者术后康复训练中的应用效果。方法:采用便利抽样法，选择2019年4月—2020年6月南京医科大学附属淮安第一医院收治的100例颈椎手术患者为研究对象，采用随机数字表法将患者分为对照组及观察组，每组50例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用基于授权赋能理论的健康教育。比较两组患者干预前后的康复训练依从行为评分和生活质量评分。结果:随访6个月后，观察组脱落2例，对照组脱落4例。观察组康复训练、康复训练效果监测、主动寻求建议依从性及康复训练依从行为总分高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。观察组患者生理功能、日常生活能力、心理、社会维度及生活质量总分高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:基于授权赋能理论的健康教育有利于提高颈椎手术患者术后康复训练依从性及生活质量。

目的:分析膝关节骨性关节炎疾病特点，对患者实施团队式授权教育，探讨该教育方式的临床应用价值。方法:借助数字表法将中华科技大学同济医学院附属同济医院2018年1～12月期间收治的88例膝关节骨性关节炎患者分为两组，对照组行常规护理，研究组在常规护理基础上行团队式授权教育模式干预。对比两组自我管理能力、疼痛改善情况及护理优良率。结果:研究组认知状态(34.4±5.0)分、行为状态(35.0±4.6)分及态度(36.4±4.0)分，均高于对照组认知状态(24.6±5.3)分、行为状态(25.9±5.0)分及态度(26.1±5.1)分，差异有统计学意义( P<0.05)；护理前两组疼痛情况比较差异无统计学意义( P>0.05)，研究组护理7 d疼痛得分(4.2±1.0)分、护理14 d(2.0±0.5)分均低于对照组护理7 d(6.2±2.0)分、护理14 d(5.1±1.5)分，差异有统计学意义( P<0.05)；研究组护理优良率(97.7%)高于对照组护理优良率(70.4%)，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:膝关节骨性关节炎患者治疗期间应用团队式授权教育，可有效提高患者自我管理能力，减轻疼痛，护理效果较理想，该教育方式在临床上具有较高使用价值。

目的:探讨专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练在血液透析患者动静脉内瘘建立后的应用效果。方法:选取2018年6月至2020年6月聊城市第三人民医院收治的73例血液透析患者为研究对象，依照区组随机化分组法将其分为对照组36例和观察组37例。在动静脉内瘘建立后，对照组实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练。观察干预3个月后两组患者主观舒适度，对比干预前、干预3个月后两组患者自我护理能力(血液透析患者动静脉内瘘自我护理能力量表)、自我管理行为(血液透析患者自我管理行为量表)，比较干预前、干预3个月后两组患者生存质量(维持性血液透析患者生存质量量表)，统计干预3个月内两组并发症发生率以及内瘘使用1年通畅率。结果:干预3个月后，观察组患者主观舒适度明显高于对照组( P<0.05)；两组患者自我护理能力、自我管理行为评分较干预前均有明显升高( P<0.05)，且观察组明显高于对照组( P<0.05)；两组维持性血液透析患者生存质量量表生理维度、心理维度、日常生活维度评分及其总分均较干预前有明显升高( P<0.05)，且观察组明显高于对照组( P<0.05)。干预3个月内，观察组并发症发生率明显低于对照组( P<0.05)；而两组内瘘使用1年通畅率差异无统计学意义( P>0.05)。 结论:在血液透析患者动静脉内瘘建立后实施专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练，能有效提高患者主观舒适度，增强患者自我护理、自我管理能力，改善患者生存质量，并能减少血液透析治疗期间并发症的发生。

目的:探讨给予类风湿关节炎（RA）患者基于授权赋能理念护理干预效果及价值。方法:选取湖州市第一人民医院2018年1月至2020年1月诊治的RA患者80例，按照随机数字表法进行分组，对照组（40例）患者给予常规护理，观察组（40例）则加强基于授权赋能理念护理干预，观察患者自我效能、自我管理能力、生活质量改善情况等。结果:观察组干预后慢性病自我效能量表（CDSES）中4项评分分别为（6.20±1.15）分、（7.84±1.27）分、（7.39±1.20）分、（7.07±1.18）分，均显著高于对照组的（5.40±1.04）分、（6.44±1.13）分、（6.60±1.13）分、（6.30±1.24）分（ t=3.26、5.21、3.03、2.84，均 P < 0.05），成年人健康自我管理能力测评量表（AHSMSRS）中3项评分分别为（59.85±5.28）分、（64.78±3.27）分、（41.84±2.38）分，显著高于对照组的（53.64±5.38）分、（55.74±3.64）分、（38.06±2.52）分（ t=5.21、11.68、6.90，均 P < 0.05）；观察组病情控制总有效率为95.00%，相比对照组的80.00%显著更高（χ 2=4.11， P < 0.05）；观察组干预后世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-100）中6项评分分别为（14.68±1.21）分、（15.52±1.20）分、（14.74±1.47）分、（14.49±1.37）分、（15.09±2.57）分、（14.17±2.48）分，均显著高于对照组的（12.62±1.36）分、（12.58±1.17）分、（10.87±1.64）分、（10.79±1.49）分、（11.84±2.47）分、（11.46±2.44）分（ t=7.16、11.10、11.11、11.56、5.77、4.93，均 P < 0.05）。 结论:RA治疗期间给予患者基于授权赋能理念的健康宣教干预，可有效提高患者自我效能及自我管理能力，有助于疾病控制效果提高，使患者生活质量明显改善。

目的:探索基于网格化管理的护理科研门诊方案的构建及在护理人员科研能力培养中的实施效果。方法:2023年医院护理科研小组制定了网格化管理联合科研门诊的实施方案，以科研小组核心成员为中心在全院推广实施，比较方案实施前(2022年4～12月)及实施后(2023年1～9月)护理人员在科研能力自评量表得分、一般自我效能感量表得分及科研创新成果的情况。结果:方案实施后，护理人员科研能力自评量表各维度得分均高于实施前，差异有统计学意义( P<0.001)；其对自我效能感评分较前提高，差异有统计学意义( P<0.001)；护理人员获院级及以上科研项目数、发表期刊论文数、授权知识产权数、参加市级及以上护理学会学术论文交流数、市级及以上科研获奖总数较前增加，差异有统计学意义( P<0.001)。 结论:网格化管理联合科研门诊的实施，有利于提高护理人员的整体科研能力，增强护士的自我效能感、提高科研培训的有效性，可为其他医院学校提升护理人员科研能力的培训提供借鉴。

目的:以湖北省全部医院为例分析医院专利申请及授权状况，对医院专利管理工作提出建议。方法:利用Patentics平台，检索1985-2020年湖北省全部医院的国内专利申请情况，并对专利的数量、类型等进行分类统计分析。结果:1985-2020年湖北省医院专利申请量7 694件，授权量6 491件，专利申请基本呈现逐年增长态势；专利类型以实用新型为主，发明专利次之；专利IPC分类集中在A61以及G01等技术领域；有效专利占比较低，后期维护工作欠佳。结论:医院应着力提升医务人员创新能力，调动专利申请积极性；加强专利申请的过程管理，注重提升专利质量；加大优势技术领域投入，重点关注高价值专利的识别及转化；提升医院专利管理部门的服务质量，培养专利管理人才。

目的:系统评价赋能教育在我国2型糖尿病患者中应用效果。方法:通过计算机检索中国生物医学服务系统、中国知网、万方数据库、维普期刊数据库、PubMed、Web of Science等数据库中关于赋能教育应用于糖尿病患者的实验(类实验)研究，经筛选文献，提取资料与评价质量后进行分析。结果:共纳入文献14篇，研究结果显示，赋能教育有利于提高2型糖尿病患者的血糖控制水平，改善自我效能，提高患者自我管理能力与生活质量。结论:赋能教育在2型糖尿病患者中的应用效果较好，但其高质量应用需要进一步研究和完善，以期后期对其进行高质量RCT定量分析，分析应用效果。

目的:探讨基于麦尔斯布里格斯类型指标（MBTI）量表实施分组授权赋能管理模式对骨科护理管理质量的影响。方法:2018年1月—2019年12月利用MBTI量表对浙江医院骨科46名护士进行人格类型测试，分析测试结果并对护士分组实施授权赋能管理措施。比较改进管理前后骨科护士对领导者评分、护士心理赋能评分和护理质量评分。结果:采用MBTI量表对纳入的46名骨科护士人格类型进行分组，其中以ISFJ、ISTJ、ENFP、ESFJ 4种人格类型最常见。实施授权赋能管理后，护士对领导者评分、护士心理赋能评分、护理质量评分均较改进前提高，差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:基于MBTI量表对骨科护士进行分组授权赋能管理，能发挥护士核心优势，提高护士自我管理能力及护理质量。