目的:基于积极心理学理论构建安宁疗护专科护士心理支持培训方案并进行初步应用。方法:选取2020年8—9月湖南省安宁疗护专科护士培训基地培训班142名安宁疗护专科护士为研究对象，基于积极心理学理论，利用文献查阅与分析、半结构访谈、专家小组会议等方法构建安宁疗护专科护士心理支持培训方案，并比较培训前与培训8周后安宁疗护专科护士的工作压力、心理弹性以及主观幸福感得分。结果:基于积极心理学理论构建的安宁疗护专科护士心理支持培训方案包括认知、情感、行为三大维度，使用该方案培训8周后护士工作压力得分为（80.76 ± 20.43）分，低于培训前的（84.70 ± 19.88）分，差异有统计学意义（ t=6.59， P<0.05）；心理弹性得分为（64.40 ± 14.26）分，高于培训前的（60.19 ± 15.85）分，差异有统计学意义（ t=-7.39， P<0.05）；主观幸福感得分为（75.70 ± 7.70）分，高于培训前的（74.13 ± 5.98）分，差异有统计学意义（ t=-3.52， P<0.05）。 结论:基于积极心理学理论构建的心理支持培训方案能够降低安宁疗护专科护士的工作压力，改善其心理弹性状况以及增加主观幸福感。

目的:分析塞利格曼幸福感理论框架下的积极心理学访谈在获得性免疫缺陷综合征(AIDS)患者中的应用效果。方法:选取2019年2月至2020年8月郑州大学第一附属医院AIDS患者67例，依据建档时间不同分两组，常规组(33例)予以常规护理干预，研究组(34例)在常规组基础上予以塞利格曼幸福感理论框架下的积极心理学访谈干预。比较两组干预前后中文简版抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)、中文版医学应对问卷(MCMQ)、幸福感指数量表(IWB)、世界卫生组织艾滋病生存质量测定量表简表(WHOQOL-HIV-BREF)评分。结果:干预后两组DASS-21中焦虑、压力、抑郁各维度评分均较干预前降低，研究组低于常规组( P<0.05)。两组干预后MCMQ中面对评分较干预前升高，研究组高于常规组；屈服、回避评分较干预前降低，研究组低于常规组( P<0.05)。干预后两组IWB、WHOQOL-HIV-BREF评分均较干预前升高，研究组高于常规组( P<0.05)。 结论:塞利格曼幸福感理论框架下的积极心理学访谈应用于AIDS患者中，可缓解患者不良心理状态，促使患者采取积极方式应对，改善其幸福指数与生存质量。

目的:探讨职业建立期护士职业发展的阻隔因素，为促进护士的职业发展提供参考依据。方法:采用目的抽样法，选取2019年3—4月北京市某综合三甲医院10名职业建立期护士，运用质性研究中的扎根理论方法，进行面对面半结构化访谈并现场录音。借助NVivo 11.0质性分析软件对访谈资料进行匿名转录、逐级编码、主题提炼。结果:职业建立期护士职业发展的阻隔因素包括三大主题，即职业发展动力改变（包括职业发展意愿、职业认同、家庭导向）、工作投入改变（包括时间投入和精力投入）及受职业发展环境影响（包括组织支持、团队氛围）。结论:职业发展动力不足、工作投入不足、护理职业环境不佳是职业建立期护士职业发展的阻隔因素。这提示护理管理者可从积极心理学角度出发，采取工作激励措施，营造良好团队氛围，充分挖掘职业建立期护士的职业发展动力，帮助职业建立期护士转被动为主动，最终实现职业与家庭的共同发展。

目的:探讨基于积极心理学的动机性访谈对门诊化疗患者自我效能及治疗依从性的影响。方法:2020年1~12月选取在中山大学肿瘤防治中心门诊行化疗治疗的癌症患者320例为研究对象，应用随机数字表将患者分为观察组和对照组，各160例。对照组化疗期间行常规护理干预，观察组化疗期间基于积极心理学实施动机性访谈。比较两组患者干预前后自我感受负担、不良情绪、自我效能及治疗依从性。结果:干预后，观察组患者自我感受负担总评分及各维度评分、汉密尔顿焦虑(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁(HAMD)评分较对照组显著下降；干预后，观察组自我管理效能感评分及治疗依从性评分较对照组显著提高，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:基于积极心理学的动机性访谈可减轻门诊化疗患者自我感受负担，提高患者自我管理效能及化疗依从性，有利于患者顺利完成化疗治疗。

目的:探讨基于积极心理学联合动机性访谈的延续性护理干预对脑卒中患者预后的影响。方法:采用便利抽样法，选取2018年1月—2020年1月临汾市人民医院收治的120例脑卒中患者为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组与观察组，各60例。院外干预期间，对照组失访3例、自动退出2例，观察组自动退出2例，最终对照组纳入55例脑卒中患者，观察组纳入58例脑卒中患者。对照组患者给予常规脑卒中延续性护理干预，观察组在对照组基础上实施积极心理学联合动机性访谈。比较干预前后两组患者状态自尊量表（SSES）、SWB单项人脸表情问卷评分情况。结果:干预后，观察组患者SSES各维度得分、SWB单项人脸问卷得分均高于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:基于积极心理学联合动机性访谈的延续性护理干预可有效提高脑卒中患者的自尊水平和主观幸福感。

目的:深入了解宫颈癌患者术后康复期对于希望的真实体验，从积极心理学角度探究患者如何重建希望，为制订宫颈癌患者的护理和心理干预方案提供科学依据。方法:采用目的抽样的方法，选取2018年8—12月在广州市某三甲专科医院妇科治疗后出院的宫颈癌术后康复期患者7例作为研究对象，采用现象学研究方法进行面对面个人深入访谈，访谈内容按照Colaizzi七步分析法进行整理。结果:通过分析得出3个主题：对希望的理解；阻碍希望的因素；希望得以重塑和维持的原因。结论:在临床工作中应建立起良好的社会支持体系，给予患者积极有效的心理干预，通过提高患者的希望水平来提高其积极心理资本，从而提高患者的生活质量，促进其康复。

目的 了解近视与非近视"三二连读"医学生心理健康状况的差异.方法 采用SCL-90症状自评量表对某市"三二连读"医学生进行问卷调查,以1 633名近视学生作为研究组,360名非近视学生作为对照组.同时从中分层选取部分学生进行结构式访谈.结果 "三二连读"医学生心理健康水平整体较为积极,心理健康状况不良检出率为32.41％,其中阳性症状出现概率最高的前3项依次为强迫症状、人际关系敏感和抑郁症状.与中学生综合样本比较,一～三年级中职阶段学生躯体化、恐怖因子得分显著偏高(t=4.624～6.375,P＜0.01),强迫症状、人际关系敏感、敌对、偏执因子得分显著偏低(t=-8.778～-3.021,P＜0.01).与全国大学生常模比较,四、五年级高职阶段学生SCL-90量表总分和10个因子得分均显著偏高(t=3.838～16.105,P＜0.01)."三二连读"近视医学生SCL-90量表总分呈阳性,其总分与躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、恐怖等各因子得分均显著高于非近视医学生(t=36.283～54.157,P＜0.01);女生SCL-90量表总分及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、恐怖因子得分均显著高于男生(t=-4.041～-2.320,P＜0.05);除了强迫症状、偏执和精神病性之外,护理专业学生SCL-90量表总分和各因子得分均显著高于其他专业,视光技术专业学生SCL-90量表总分和所有因子得分均显著低于其他专业(F=3.979～5.253,P＜0.05);不同年级和生源地近视学生SCL-90量表总分和各因子得分差异无显著性(P＞0.05).访谈结果显示,学生对近视及其对未来的职业生涯影响感到焦虑和恐惧.结论 "三二连读"医学生心理健康状况总体较为积极,但其中近视学生心理健康状况不容乐观,应针对性进行心理健康干预.

目的 构建临床护士产后返岗培训方案,旨在为管理者开展相关培训提供参考.方法 2022年8-10月,在文献分析、半结构式访谈的基础上拟定护士产后返岗培训方案,采用德尔菲法对来自护理管理、护理教育、妇产科护理、心理学及公共卫生与预防医学领域的16名专家进行2轮专家函询,根据专家意见修改并确定最终培训方案.结果 2轮专家函询的积极系数分别为100%和93.75%,专家权威系数分别为0.893和0.906,肯德尔和谐系数分别为0.387及0.425.经过2轮专家函询后,各指标的重要性评分为4.21～5.00分,变异系数为0～0.19.最终形成的培训方案包含5项一级指标(培训师资、培训内容、培训方法、培训时间、培训效果),14项二级指标和35项三级指标.结论 产后返岗护士培训方案具有一定的科学性、适用性与可靠性,可为我国临床护士产后返岗培训模式的研究和建设提供参考.

目的 探讨维持性血液透析患者的益处发现体验,为促进患者心理健康提供参考.方法 2023年3月—5月,以 目的抽样法对上海市某三级甲等医院的13例维持性血液透析患者进行半结构式访谈,借助Nvivo软件整理资料,并采用Colaizzi七步分析法对资料进行分析.结果 共提炼3个主题:①探究意义,包括认可维持性血液透析、渴望活着;②获得控制感,包括调适自我心理、养成健康生活习惯、学会维持性血液透析相关行为管理;③自我增强,包括挖掘外部优势资源和肯定自我价值.结论 维持性血液透析患者有多方面的益处发现体验,医护人员可通过强化维持性血液透析知识宣教、搭建心理互助平台、组建多学科护理团队等方式引导患者进行积极心理建设,挖掘和提供有效的社会支持资源,培养患者自我健康管理,提高患者益处发现的水平和能力,体验正向激励,促进身心健康,提升维持性血液透析患者的生活质量.

目的 了解中青年血友病患者创伤后成长(PTG)体验,挖掘患者潜在的积极能量.方法 采用目的抽样法,于 2022 年 9-10 月选取浙江省中医院骨科病房和金华、安吉地区患者健康教育会的 12 例中青年血友病患者,采用现象学研究法进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7 步分析法分析访谈资料并提炼主题.结果 提炼出 4 个主题和 13 个亚主题:患者角色减弱(重新认识自我、生活步入正轨)、个人力量增强(疾病在控感、家庭责任感、个人成就感)、环境系统支持(政策支持、医疗可及、家庭支持、病友互哺)及人生哲学变化(直面逆境、正视得失、理解生命、谋划未来).结论 中青年血友病患者的PTG在多种因素作用下逐渐形成,未来可从积极心理学角度出发动态评估患者心理状态,帮助患者建立积极的心理资源,并学会调动、整合和运用社会支持力量积极应对疾病带来的困扰.