目的 了解国内各院校护理硕士专业学位研究生培养现状,分析目前我国护理硕士专业学位研究生培养与专科护理行业执业资格衔接存在的问题并提出发展建议,为完善护理硕士专业学位研究生培养方案提供参考.方法 采用自行编制问卷,以护理硕士专业学位研究生导师和教学管理人员为调查对象,对全国东部、中部、西部地区30所护理硕士专业学位授权点的护理硕士专业学位研究生培养情况进行问卷调查.结果 17所(56.7％)护理院校仅招收全日制护理硕士专业学位研究生;28所(93.3％)院校培养方向划分较为笼统,仍以临床护理作为护理硕士专业学位研究生的培养方向;15所(50.0％)院校会将专科护士培训内容融入到专业学位研究生的培养方案中.130名(65.7％)护理硕士专业学位研究生导师与23名(76.7％)教学管理人员表示该校有意在未来将护理硕士专业学位研究生培养与专科护理行业执业资格相衔接进行专科化培养,衔接途径主要从招生条件、课程设置、临床实践、证书授予等方面进行.结论 护理硕士专业学位研究生教育有呈专科化发展的趋势,应进一步推动护理硕士专业学位研究生培养与专科护理行业执业资格衔接,完善护理硕士专业学位研究生的培养方案.

科技成果转化作为卫生健康行业创新工作的重要内容，在促进医疗技术临床应用和满足人民群众医疗需求方面具有重要作用。作者梳理高校附属医院科技成果转化中在"人""财""物""制度"方面存在的问题，介绍同济大学附属第十人民医院自2017年开始，针对医院科技创新能力不足、医院科技成果转化运行机制与企业和市场脱节问题，探索建立医院主导型临床医学科创园区和科技服务有限公司的实践。"政、产、学、研、医、用"一体化的临床医学科创园区多措并举吸引院内外优秀研究人才和项目进驻，推动创新型科研项目的实施，并通过与企业集团合作建立了医院主导和社会资本参与合作的健康产业模式。科技服务有限公司立足于院内成果的孵化和转化，结合市场需求和临床需求，推进医院与院外企业的多方合作，健全了医院科技成果转化工作的链条化运行机制，并通过集中招募支持资金，缓解了中试研究资金不足、产品化资金不足的问题。医院的专利授权数量由2018年的23项增加至2022年的105项，专利转化金额由2020年的200万元增加至2022年的1 100万元。建议高校附属医院进一步健全成果转化组织架构、加强专业人才队伍建设、完善成果转化运行机制、构建医校企合作平台、完善转化考核评价机制，促进医院科技成果转化工作的良性循环。

目的:分析膝关节骨性关节炎疾病特点，对患者实施团队式授权教育，探讨该教育方式的临床应用价值。方法:借助数字表法将中华科技大学同济医学院附属同济医院2018年1～12月期间收治的88例膝关节骨性关节炎患者分为两组，对照组行常规护理，研究组在常规护理基础上行团队式授权教育模式干预。对比两组自我管理能力、疼痛改善情况及护理优良率。结果:研究组认知状态(34.4±5.0)分、行为状态(35.0±4.6)分及态度(36.4±4.0)分，均高于对照组认知状态(24.6±5.3)分、行为状态(25.9±5.0)分及态度(26.1±5.1)分，差异有统计学意义( P<0.05)；护理前两组疼痛情况比较差异无统计学意义( P>0.05)，研究组护理7 d疼痛得分(4.2±1.0)分、护理14 d(2.0±0.5)分均低于对照组护理7 d(6.2±2.0)分、护理14 d(5.1±1.5)分，差异有统计学意义( P<0.05)；研究组护理优良率(97.7%)高于对照组护理优良率(70.4%)，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:膝关节骨性关节炎患者治疗期间应用团队式授权教育，可有效提高患者自我管理能力，减轻疼痛，护理效果较理想，该教育方式在临床上具有较高使用价值。

目的:探讨分组授权管理在手术室护理管理效能中的应用效果。方法:选取清华长庚医院2020年1~12月收治的手术患者500例，将2020年1~12月收治的250例患者设为对照组，给予常规手术室管理；将2021年1~12月收治的250例患者设为观察组，观察组在对照组基础上实行分组授权管理。观察并比较两组干预后的管理效能、护理质量及护理不良事件发生情况。结果:干预后观察组管理效能各指标均优于对照组，质量评分均高于对照组，护理不良事件发生率低于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:分组授权管理模式干预可显著提升手术室护理管理效能，缩短治疗康复时间，提高护理质量，降低护理不良事件。

目的:探讨专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练在血液透析患者动静脉内瘘建立后的应用效果。方法:选取2018年6月至2020年6月聊城市第三人民医院收治的73例血液透析患者为研究对象，依照区组随机化分组法将其分为对照组36例和观察组37例。在动静脉内瘘建立后，对照组实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练。观察干预3个月后两组患者主观舒适度，对比干预前、干预3个月后两组患者自我护理能力(血液透析患者动静脉内瘘自我护理能力量表)、自我管理行为(血液透析患者自我管理行为量表)，比较干预前、干预3个月后两组患者生存质量(维持性血液透析患者生存质量量表)，统计干预3个月内两组并发症发生率以及内瘘使用1年通畅率。结果:干预3个月后，观察组患者主观舒适度明显高于对照组( P<0.05)；两组患者自我护理能力、自我管理行为评分较干预前均有明显升高( P<0.05)，且观察组明显高于对照组( P<0.05)；两组维持性血液透析患者生存质量量表生理维度、心理维度、日常生活维度评分及其总分均较干预前有明显升高( P<0.05)，且观察组明显高于对照组( P<0.05)。干预3个月内，观察组并发症发生率明显低于对照组( P<0.05)；而两组内瘘使用1年通畅率差异无统计学意义( P>0.05)。 结论:在血液透析患者动静脉内瘘建立后实施专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练，能有效提高患者主观舒适度，增强患者自我护理、自我管理能力，改善患者生存质量，并能减少血液透析治疗期间并发症的发生。

目的:分析某三甲综合医院在加强护理专项课题过程管理工作中的具体举措与实践效果，探索院级课题精细化管理策略，为提高课题管理水平提供借鉴。方法:将医院2016年8月—2021年8月期间在护理专项课题管理中所采取的包括围绕重点学科设立课题方向、分层设定申报条件、规范遴选程序、加强中期考核、严格结题验收、建立诚信档案、推动成果转化等一系列探索性举措及其成效作为研究对象，进行深入分析探讨。结果:通过实施精细化课题过程管理措施，医院护理团队在论文发表、专利授权、获批局级以上课题、中国医院科技量值(STEM)护理专科排名等方面均有显著提升。结论:加强医院护理专项课题的精细化过程管理，能够显著提高护理学科建设水平，有力地推动护理学科发展。

目的:探讨给予类风湿关节炎（RA）患者基于授权赋能理念护理干预效果及价值。方法:选取湖州市第一人民医院2018年1月至2020年1月诊治的RA患者80例，按照随机数字表法进行分组，对照组（40例）患者给予常规护理，观察组（40例）则加强基于授权赋能理念护理干预，观察患者自我效能、自我管理能力、生活质量改善情况等。结果:观察组干预后慢性病自我效能量表（CDSES）中4项评分分别为（6.20±1.15）分、（7.84±1.27）分、（7.39±1.20）分、（7.07±1.18）分，均显著高于对照组的（5.40±1.04）分、（6.44±1.13）分、（6.60±1.13）分、（6.30±1.24）分（ t=3.26、5.21、3.03、2.84，均 P < 0.05），成年人健康自我管理能力测评量表（AHSMSRS）中3项评分分别为（59.85±5.28）分、（64.78±3.27）分、（41.84±2.38）分，显著高于对照组的（53.64±5.38）分、（55.74±3.64）分、（38.06±2.52）分（ t=5.21、11.68、6.90，均 P < 0.05）；观察组病情控制总有效率为95.00%，相比对照组的80.00%显著更高（χ 2=4.11， P < 0.05）；观察组干预后世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-100）中6项评分分别为（14.68±1.21）分、（15.52±1.20）分、（14.74±1.47）分、（14.49±1.37）分、（15.09±2.57）分、（14.17±2.48）分，均显著高于对照组的（12.62±1.36）分、（12.58±1.17）分、（10.87±1.64）分、（10.79±1.49）分、（11.84±2.47）分、（11.46±2.44）分（ t=7.16、11.10、11.11、11.56、5.77、4.93，均 P < 0.05）。 结论:RA治疗期间给予患者基于授权赋能理念的健康宣教干预，可有效提高患者自我效能及自我管理能力，有助于疾病控制效果提高，使患者生活质量明显改善。

目的:针对临床医学问题设立的首都卫生发展科研专项(简称"首发专项")已运行十余年。本研究旨在追踪并综合评价该基金项目的成果产出情况，为优化临床研究基金的运作模式提供实证支持与建议。方法:通过在线问卷对首发专项已经结题的1051项课题的所属学科领域、负责人情况、衍生项目、论文、专利、成果转化、成果普及推广等方面进行调查。结果:在线调查共收集到745项课题，对极端值进行复核后最终纳入720个结题项目。结题数目排序前3位的学科领域分别是肿瘤、心血管疾病和神经系统疾病；项目负责人年龄呈左偏态分布，中位年龄为45岁；319个(44%)项目后续得到了其他相关项目的支持；684个(95%)的项目发表了论文；211个(29%)项目申请了专利及著作权，141个获得了专利授权；78个(11%)项目完成了科技成果的转化，转化方式以转让和许可较多；临床诊疗指标改善中以治疗为主，诊断次之；156个(22%)项目的成果进行了普及推广，成果多推广到二级医院和社区卫生机构。结论:首发专项学科设置符合当地实际需要，成果产出颇丰。未来，可考虑建立临床研究的综合评价机制，加大推进高质量成果产出力度，加强项目指南设定的组织模式，并进一步完善滚动支持机制。

目的:探索基于网格化管理的护理科研门诊方案的构建及在护理人员科研能力培养中的实施效果。方法:2023年医院护理科研小组制定了网格化管理联合科研门诊的实施方案，以科研小组核心成员为中心在全院推广实施，比较方案实施前(2022年4～12月)及实施后(2023年1～9月)护理人员在科研能力自评量表得分、一般自我效能感量表得分及科研创新成果的情况。结果:方案实施后，护理人员科研能力自评量表各维度得分均高于实施前，差异有统计学意义( P<0.001)；其对自我效能感评分较前提高，差异有统计学意义( P<0.001)；护理人员获院级及以上科研项目数、发表期刊论文数、授权知识产权数、参加市级及以上护理学会学术论文交流数、市级及以上科研获奖总数较前增加，差异有统计学意义( P<0.001)。 结论:网格化管理联合科研门诊的实施，有利于提高护理人员的整体科研能力，增强护士的自我效能感、提高科研培训的有效性，可为其他医院学校提升护理人员科研能力的培训提供借鉴。

目的:以湖北省全部医院为例分析医院专利申请及授权状况，对医院专利管理工作提出建议。方法:利用Patentics平台，检索1985-2020年湖北省全部医院的国内专利申请情况，并对专利的数量、类型等进行分类统计分析。结果:1985-2020年湖北省医院专利申请量7 694件，授权量6 491件，专利申请基本呈现逐年增长态势；专利类型以实用新型为主，发明专利次之；专利IPC分类集中在A61以及G01等技术领域；有效专利占比较低，后期维护工作欠佳。结论:医院应着力提升医务人员创新能力，调动专利申请积极性；加强专利申请的过程管理，注重提升专利质量；加大优势技术领域投入，重点关注高价值专利的识别及转化；提升医院专利管理部门的服务质量，培养专利管理人才。